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学前教育的对偶句,学前教育的对偶句子有哪些

合理的进行学前教育 2024-08-19 09:22:33 0 桐乡市教育资讯网

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前教育的对偶句的问题,于是小编就整理了2个相关介绍学前教育的对偶句的解答,让我们一起看看吧。

为什么孩子看了很多书却写不好作文?

看了很多书,却写不好作文?

看书固然重要,但你要抓住孩子的重点与爱好,比如你孩子现在读的几年级,你要跟他买一些适合他的作文课外书给他看参考,要让孩子抓住书上的重点做笔记,多看,多读。有时候写作文也要靠来自灵感,就跟写文章一样找到一点点的灵感!写出来的作文会更生动,平时在家的时候,每天让孩子多练习写一到两篇作文,跟写日记,平常生活中的一些事!都能对孩子写作文有很大的帮助。就好比你要写一篇作文题目是关于人物描写,还是写绿化这些,都需要写重点,描述清晰,通顺,有的孩子写不好作文的原因往往就是喜欢写一些流水账,让人看了觉得,没有一点生动的地方,自然就会写不好作文咯!🌸😁

这是我个人的观点,如有不好接受评论。🤓


首先我们想知道孩子都看的什么书?

看的书不同,当然结果不同。

比如我们每天吃饭,吃自己做的饭和天天吃外卖,结果当然不同。

学前教育的对偶句,学前教育的对偶句子有哪些

幼儿园阶段,要多读一些国内外得过大奖的经典绘本,有条件的,一本本买回来读。不想买的,图书馆一本本借。这样熏陶出来的孩子,不会差。我有个朋友的孩子,也天天读书,但是只限于幼儿画报,那当然是不够的。

小学阶段,首要的要考虑孩子们的阅读兴趣,有兴趣才会有共鸣,他才愿意去交流、分享、写作。这样阅读出来的孩子也不会差。他是喜欢科幻?体育?历史?搞笑?随他去读,先尊重孩子的兴趣。

然后可以结合一些经典读本来读,温儒敏也有很多推荐。就是想让大家先读经典。

这样读出来的孩子也不会差。

最后就是写,写多写少都行,让孩子有情感可以写,愿意写。

昨天访谈我外国学生写作课的感受,他们反馈,我的朋友,我的同屋这类题不想写、不愿意写。喜欢写一些特别的,比如一个特别的故事的读后感、一个调查、一份简历什么的。

所以,很多时候,不是孩子错了。

您好,我是“佐佑de妈咪”,很高兴可以回答您的问题。



杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。

所以,大家普遍认为读书多的人,文章就一定写得好。

但现实生活中,确实有那种读书很多,下笔的时候,却一个字也写不出来的现象。



1.书看了很多,但到底读了些什么书呢?

好书给人带来的是精神上的滋养,尤其是经历过时间洗礼的长篇小说。

它从立意、构思、人物形象、社会背景、故事情节、人物对白、思维逻辑等各方面都有严格而缜密的安排。

而一篇长篇小说的字数通常在十万字以上,通篇读下来,孩子也会学会很多生字词、成语的使用等等。

唐代诗人杜甫曾经在一首诗中写道:“读书破万卷,下笔如有神”。意思是说,通过大量的阅读,对写作是非常有帮助的。

杜甫的才能大家有目共睹,他创作了很多脍炙人口的诗篇,被人称为“诗圣”。所以杜甫说的话是非常有说服力的,但是为什么有的家长会说:“我家的孩子读了很多书却写不好作文呢?”我们先来探讨一下写好一篇文章需要具备哪些条件。

一、写好作文需要具备哪些条件?

1. 需要积累。积累包裹积累生活经验、积累写作素材。我们知道记叙文的六要素是时间、人物、地点,事情起因,经过,结果。在写作的过程中只要按照这个逻辑框架,填充相应的素材,一篇文章就成了。但是如果想要文章写得好,写得生动有趣,有血有肉,必须要融入自己的生活感悟,还有选择的素材也要贴合文章主题才行,这些都是需要下功夫去打磨的。

2. 需要经常练笔。既然是写文章,那么肯定是要多动手写的,只有写的多了,练的多了,才能达到孰能手巧的地步。

为什么孩子看了很多书却写不好作文?这个问题提的好!有句古话叫“外行看热闹,内行看门道”。

多数情况下,看和做,读和写实际上是完全不同的两个概念。

比如,很多人喜欢看球赛,却既打不好篮球,也踢不好足球一样,因为他们从不去下球场,很少进行实操训练。

又比如,很多人喜欢品尝美食,更喜欢看美食节目,但是却不等于会做菜是一个道理,因为不喜欢下厨房,实操经验少。

这样说题主应该明白了吧?

老师要求孩子大量阅读,是因为孩子的人生经历太少,见识太浅,希望能通过阅读丰富孩子的视野和眼界,增加孩子的词汇量,增强孩子的词语运用能力,也能增强孩子对文章的理解能力。

但以上种种却未必能增强孩子的写作能力,因为孩子可能是走马观花的看热闹,看故事情节,看完之后并没有足够的思考与琢磨作者为什么要这样写,没有,找个本子记下来自己喜欢的词汇及语句。

建议家长跟孩子一起阅读,然后讨论互动,很多孩子都喜欢跟家长讨论读书的内容,因为讨论容易引发思考。

有思考的阅读才是有效的阅读,积累的阅读才是有积极意义的阅读。就是说读完书之后,不但要思考着写读书笔记,还要学会积累好词好句。

实际上不论是小说还是故事,它背后一定隐含着一个深刻的道理,所以建议家长陪同孩子阅读,先后阅读也可以。

为什么我孩子看了很多书,依然写不好作文?作为一名教育工作者,这是我经常会被问到的问题。

我经常上课时也会叮嘱学生“你们要多看书哦,只有多看书才能写好作文!”

有些家长就会反驳了,你看,我孩子听你的,多看书了,还不是一样写不好作文?

但是,我想说,这句话没有问题!想写好作文,必须多看书!

那些自认为看了很多书,作文水平却没有得到提升的孩子,大多走进了一个误区。


1、你只是停留在看的阶段,却没有动笔写。

俗话说,“好记性不如烂笔头”,特别是孩子,经常看完一本书,转眼已经把大概内容都给忘了。更别提写法了。

写作写作,最重要的就是在于写。每天写一篇日记,一周写一篇作文,坚持下去,你的写作水平一定可以有很大进步。哪一个成功的作家没有写过上千万的文字?何况我们是刚学写作。

2、你看书,有没有有意向去学习写作方法?

如何才能写好中考语文作文?

💝欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!💝

中考语文作文,大都“青春感悟类”,这是中考命题的主旋律,也非常符合初中生的学龄阶段特点

青春感悟类作文主要包括“成长励志类、情感道德类、审美鉴赏类和审视探究类”,穆老师为大家整理如下图:

中考作文写作文体,主要有记叙文、散文和议论文,还有特殊文体,比如日记体、书信体、文言体、小小说等。但绝大多数学生写记叙文

中考作文大都为命题作文,鲜有涉及“材料作文和话题作文”。

比如无锡中考,近10年皆为命题作文,如下图所示:

穆老师认为,孩子若想写好中考作文呢?还得知道孩子写不好作文的原因有哪些?穆老师为大家整理如下图:

同学们,我们该如何写好中考作文呢?穆老师为大家分析如下,感兴趣的同学可以接着往下看!

🎀一、写作准备篇

「1」学会观察生活,有效积累写作素材

到此,以上就是小编对于学前教育的对偶句的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前教育的对偶句的2点解答对大家有用。

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