学前教育高升专个人总结，学前教育高升专个人总结怎么写

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从一个公司职员升职到管理层后，在工作上会有什么大的变化？

最大的变化应该是心境。

从职员到了管理层，考虑问题的方向全变了。工作方面，不只是局限于原来手上工作的完成，还要考虑协调其他部门协同工作。以前只管瞄准开火，现在还需要考虑运输填弹以及整个过程。以前是管理自己完成工作内容，现在是监督组织“以前的自己”完成任务。

做了管理，你会发现一个很有意思的事情，做员工时候的各种正负面情绪现在完全能理解了。以前觉得领导都有病，天天让这么干那么干，也理解不了，觉得管理层都是傻吊类型的，当了管理层后，全能明白了，这就是晋升之后心理最大的变化了，相信每个经历的人都深有体会。

职员晋升管理层，从执行变成了组织执行

工作高度不同了，和学校很像，以前是学生，负责写作业，现在改当老师了，负责审阅学生交上来的作业，以及组织学生好好上课学习。并把工作内容向上汇报给上层的领导。

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首先要重新定位角色，以前你是员工，甚至是业务骨干，职责是做好具体工作；现在你是管理者，你的职责是管人，就是想办法让你的下属做好具体工作！

其次，会用人。学会用每个人的长处，因人而异的合理分配工作，让每个下属清楚自己每个周期内的工作内容是什么，应该怎么做，呈现什么样的结果！

原来是被人管，现在是管人。原来是学习，现在除了学习还要帮助别人学习。原来是做事，现在是想事。原来是别人告诉你你值多少，现在是你告诉别人能值多少。原来是只要关心上级的感受，现在是还要关心下属的感受。原来的活动半径是部门内部的事，现在要考虑部门间的协同。

从职员到管理层，这是一个质的变化，一定要迈好这一步。从职员升职到管理层，从不带人到带人，是判断一个人是否有团队管理经验的标志。

（一）管理的人和事不同了

作为员工，管好自己就可以了，自我管理，做好该做的事。而作为管理者，不光要管好自己，还要管好团队，照顾到团队里的每个人，管好团队的每件事。

（二）管理的目标不同了

作为员工，盯着自己的目标努力达成即可。而管理者更重要的是带领团队达成整体目标。

（三）岗位职责不同了

作为员工，工作的职责是完成上级分配给自己的任务。而作为管理者，是计划的分解者任务的分配者，更多的职责是如果合理分配工作，如何调动每个人的积极性，如何管理执行的过程，以达到预期的结果。

（四）管理者要承担对员工的培训培养

作为员工，自己可能是最棒的业务人员。但作为管理者，则是要把自己的经验传授给员工，培养出更多业务能力强的人，让更多的员工创造更好的业绩。

（五）管理者要学会管理员工绩效

公司职员升职到管理层后的变化有以下几个方面：

一是政治意识的提高。对于公司的方针政策等要有政治敏锐性，提前认知并提高思想认识。

二是大局意识的提高。考虑与处理事情都要从大局出发。

三是榜样意识的提高。在任何事情面前要率先垂范。

四是学习意识的提高。对于任何困难都要敢于面对与挑战，不断加强学习。

五是看齐意识的提高。要学习中高层管理人员的优点，不断检视自己，提高管理能力。

从普通员工升级到管理层，一般工作不会有很大的变化，每个人都有自己擅长的领域，就算是升职到管理层，你应该也还是在这个领域，不会有太大的变化。

例如你之前技术特别牛，现在被提拔为组长，你的技术并不会因为你的升职而失去价值，相反，遇到重大问题需要你的技术来做决策或支持的时候，你还可以大放光彩。

至于说有变化的地方，那就参与到了管理中，管理层要考虑团队的发展，指导团队的技术方向，考核基层员工，同时也需要向更高的管理层汇报工作，这与普通员工只管做好自己的工作不同，可以向之前在这个岗位或同级别管理层学习下经验，可以少走一些弯路。

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