读学前教育前后的对比，学前教育之前的教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于读学前教育前后的对比的问题，于是小编就整理了2个相关介绍读学前教育前后的对比的解答，让我们一起看看吧。

以前给小孩报了幼小衔接班的现在孩子情况怎么样？

你好

这个问题，其实我也想知道，我一直在想报了幼小衔接的孩子在实际学习中的具体表现情况是怎么样的

我女儿没有上过幼小衔接，开始的时候学习相对来说是比较慢，比如期中考试前后，口算在10分钟100道题的速算中只能完成42题，但这个在期末考试中已经和其他同学没有差别了，开学一个月我基本放手了，让孩子自己为自己的学习负责，没有报过辅导班，也没有安排额外的作业任务，整个一年级结束，总体来说，我觉的孩子没有落下，而且保持了自己学习的积极性和兴趣，这是我希望也想看到。

也正因此，我想了解报班的家长反馈情况，有一个对比，想写一篇相关的内容来给更多的家长一个参考

谢谢你的问题。

我不建议报幼小衔接，因为报吧班也不可能给你一对一的服务，再者我感觉这个时候最好家长自己亲自教育孩子，让孩子学会玩中学，而不是一开始就钉子钉墙上，这样对孩子以后得思维发展不太好，孩子的教育一方面看家长的态度，一方面看孩子自己的悟性

这个问题我可以说比较有发言权，为什么？因为我在头条号里有好多篇文章写的都是关于幼小衔接班的，大家可以关注我的头条号直接了解下情况。

为了写头条文章，我特意和我儿子班上还有邻居上过幼小衔接班的孩子家长深入交流过，我获取到的比较有用的信息，已经众多家长经常提到的两个点和大家分享一下：

1.大部分的幼小衔接用处不是很大，最有用的就是学声母和韵母

声母和韵母对于拼音来说用处非常大，可以说这个没学校，整个小学估计都在懵逼中度过，因为拼音不准，意味着读字也不太可能会很准，所以幼小衔接最有用的就是声母和韵母，其它的关于语文方面的，不太有作用。

当然，如果去学了当然会有好处，但是整个作用并不会表现得特别明显。

2.数学基本上用处不大

因为幼儿园本身家长都教了很多，也都七七八八了，数学无非是加深下印象。幼小衔接中，也不会讲得太深，只不过也是基础的很多东西。不能说完全没用，只要去学了，多少还是能加深印象，我们说得是你花了那么多钱能不能产生那么多的收益这个角度来分析，数学的幼小衔接课基本上没用。即使你一点都不学，也不可能相差很大，即使你学了，还是可能没有现场学的孩子好。

我儿子班上大概40多个学生，大概有20个孩子上了幼小衔接，期末考试我看了下他们的成绩，上下学期的都对比了下，变动不是特别的大。除了偶尔个别孩子稍微掉了点队，其他孩子基本上维持原样的样子。是不是可以从侧面来说，幼小衔接没那么重要呢？因为下学期可没有所谓的幼小衔接。

孩子的成绩更多的是和一个孩子的理解力，还有回家后父母是怎样跟进有关的。就我儿子班上，还有我邻居孩子的班上，学习比较有些的孩子都是回家后家长跟进得比较及时的，积极配合老师一起盯着孩子写作业的，还有态度端正认真的，和是否上幼小衔接真的关系不大。

所以说我的态度是，如果家里不差钱，那么去上了总归多多少少是会有好处的，买个心里安慰是不错的选择；如果家里经济条件没那么宽松，那么建议父母在家里教一下就好了。

专科学校，学前教育和小学教育哪个专业好？

～～～这个问题，得首先分析分析两个教学的详细情况，对比一下。学前教育在俗人看来，是“小”事一件，有，没文化均可。其不然，学前教育“顶”重要！她是启萌教学，高楼大厦的基础，也是孩子们走向人生的第一步。好的学前教学，可起到起跑助力的作用，能给以后的学习以铺垫，直至加速与腾飞。少年大学的，都是在学前教育得到助跑，才得于出人头地，梦想得于成功。

～～～小学教学，是学前教育的继续。应该是更加重要的环节。你考上好的大学，是每个学级都优秀，才能考好。所以开弓没有回头箭，也应该是芝麻开花，节节高，没有松劲儿的时候。

～～～硬要选这两个中其一？
我看还是你自己做主。学前教学就是当“妈妈”，你准备好了吗？对待每一个孩子，就跟你自己生的一样，如有二心，就不可能教好。很马烦，很闹心的！小学教学，稍稍轻于学前教育。我的看法就这样，怎么样？

到此，以上就是小编对于读学前教育前后的对比的问题就介绍到这了，希望介绍关于读学前教育前后的对比的2点解答对大家有用。