学前教育专业学生专业理念,学前教育专业学生专业理念是什么
合理的进行学前教育
2024-09-20 21:35:10
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桐乡市教育资讯网
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前教育专业学生专业理念的问题,于是小编就整理了1个相关介绍学前教育专业学生专业理念的解答,让我们一起看看吧。
著名的学前教育思想理念有哪些?
1、约翰·弗里德里希·赫尔巴特
约翰·弗里德里希·赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人,被誉为"科学教育学的奠基人",
2、维果斯基
维果斯基,前苏联心理学家,"文化-历史"理论的创始人。维果斯基的儿童发展观点,假设社会互动和孩子参与真实的文化活动,均是发展的必要条件,同时在进化过程中,人类的心智能力也因需要沟通而被唤起。
另外,维果斯基在说明教学与发展的关系时,提出了"最近发展区"的理论。他认为教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。为此,就要确定儿童的发展水平。
3、让·皮亚杰
让·皮亚杰,瑞士人,近代最有名的儿童心理学家。
4、玛丽亚·蒙台梭利
玛丽亚·蒙台梭利,意大利幼儿教育学家,蒙台梭利教育法的创始人。她的教育法建立在对儿童的创造性潜力、儿童的学习动机及作为一个个人的权利的信念的基础之上。
5、福禄贝尔
到此,以上就是小编对于学前教育专业学生专业理念的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前教育专业学生专业理念的1点解答对大家有用。
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