学前教育隶书书法作品，学前教育隶书书法作品图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育隶书书法作品的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学前教育隶书书法作品的解答，让我们一起看看吧。

孩子马上上小学了，到底要不要送去练字啊？

我认为应该送去学练字，孩子上一年级正是打好写字的基础，对于文字一笔一划，结构有很好的引导作用。在语文的考试成绩也会有比较好的提现。文字结构严谨，也容易培养孩子的耐心，专注能力。

个人觉得练字还是要从娃娃抓起。一二年级学习压力不大，主要是监督孩子养成良好的学习习惯。除了培养孩子大量的读课外书外，个人建议写字要从小抓起。现在的课堂教育虽然老师也要一笔一划教孩子写字，但是从我儿子小学时的状态来看，师傅领进门，修行靠个人，老师并不会留太多的练字抄书作业。现在孩子的作业又都很灵活，会加入电脑制作Word，PPT。孩子写字的机会越来越少。练字是需要大量的正规基础练习，养成良好的书写习惯，以后才能写一笔好字。有人说写楷书以后答卷写不完，并不是这样，我们小时候写的都是楷书，等到写得非常熟练了很自然就会连笔行楷。

从事书法教学已经8年，每年都会遇到新家长跟我聊起这事儿。

第一、学书法可以帮助孩子养成良好的坐姿和握笔姿势。

养成良好的坐姿会保护孩子眼睛和脊椎。

现在小学生戴眼镜的越来越多了，与坐姿不正确有直接的关系。

正确的握笔姿势有助于手部发力，写起来手不容易累，写出字来也有力道，不在纸上飘着。

如果孩子一开始就握笔不对，错误姿势一旦巩固，极难改正。

第二、练字能培养品质

练好字能培养很多优秀的品质，比如刻苦认真、细心、耐心、集中注意力、观察能力审美能力。

有些孩子刚开始学习书法，爱丢三落四，心绪浮躁，无法集中注意力，练一会就坐不住了，甚至把墨汁弄得满脸满身都是，经过一段时间的书法练习，渐渐的沉稳下来，这些毛病都消失了，能平心静气的写字了。这样久而久之能潜移默化的改变一个人的心理素质，而孩子一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后一生的发展都是极有益处的。

第三、考试卷面分

建议从一年级开始练习，一年级的时间比较充沛，可以适当安排孩子练习写字，学写字的孩子和不学的真的有差距！虽然都可以写好，但是带笔锋的字真的很有神！一年级把基本功打扎实，字写的漂亮，是孩子一辈子的财富！

学龄前的孩子，正是送去习字的最佳时候。

让孩子在启蒙前后阶段练字，不仅关乎写字，还关系到孩子人生初始阶段行为习惯的养成。

首先，写字得练坐姿“一尺、一拳、一寸”，对孩子视力的保护，身姿体格的发育之作用，不容小觑。

第二，是对孩子的专注度，耐力进而定力的有意识的培养。

其三，对这个年龄段的孩子，还是一个静心、聚神、练意（念）的强化方式。益处显而易见。

如果能在硬笔练字的基础上，逐渐过度到书法（软笔）的训练，培养，这对孩子来说，必将锦上添花，终生受益。

好多同事问过我这个问题。

我说，随便你。其实一年级就是读书写字。别人家的孩子能行，你家的孩子一样能行。老师不仅教孩子们正确的写字姿势，还会教学写字技巧，没问题的。

如果你想让孩子提前习字，更希望日后写得漂亮一点，觉得脸上有光。也行，可以在家练，你陪着他练。新华书店里买一本正楷描红薄，你教给他正确的坐姿，然后依葫芦画瓢，争取一笔到位。坚持下去，就行了。

如果你想玩手机，图个省事，可以送到兴趣班。

效果都是一样的。

到此，以上就是小编对于学前教育隶书书法作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育隶书书法作品的1点解答对大家有用。