学前教育教材教学不规范，学前教育教材教学不规范的原因

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育教材教学不规范的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前教育教材教学不规范的解答，让我们一起看看吧。

幼儿园的课程有的人用的省编有的是自己的课程，那种更好？

个人认为各有各的好

省编的教材是体系化、系统化、科学化的一个体现，它能让幼儿教育更加标准，指导幼儿园进行科学的幼儿教育。在这套系统下，幼儿教育更加趋向全面，但省编教材是从素质出发，更多锻炼孩子的德智体美劳等方面。

自编教材更加的个性化，也是幼儿园的教学经验总结更加的适合当地一个实情，更加适合当地幼儿教育。更加注重某些技能的培养。

所以，如果将省编和自编教材完美地融合到一起，我想对于当地幼儿教育会更上一层。

幼儿园的课程，有的人用的是省编的，也有人用的是自己的课程，到底哪个好呢？其实我们不能单独的看待哪个好，只能说各有各的特色，各有各的想法。

省编的幼儿园教程讲究一个系统化，科学化以及全面化，能够综合培养幼儿园小朋友的德智体美全面发展，综合性比较强。而幼儿园自己定制的课程主要体现出个性化的特点，更适合孩子的成长和发展。

其实无论从哪种角度来看，其目的都是为了促进幼儿园小朋友的健康成长发展。

可是毕竟每个区域的小朋友的各方面水平是不一样的，所以选择适合区域发展的策略课程是提高幼儿园小朋友教育的一种表现。另外由于国家政策的改变，允许区域自治发展（在教育方面）。无论是大学，高中还是小学，或者是幼儿园，你会发现他们有些学校有自主招生的权利。这恰恰说明教育部门对这方面做得倾斜。有些学校还用的是自己自编的书籍，这正适合本学校学生的发展，针对性较强。

就拿我所在学校的书籍做个比较。我本身是学药学的，在学校里学的书籍都是自己的老师编制的。从整体来看，书籍内虽然有些许的错误，但是里面讲的内容更适合学生领会和运用，书里还有许多老师在工作中的经验。这些东西确实能够在日后的社会生活中得以运用。

同样的道理，幼儿园的书籍也应该这样做，既可以激发幼儿园小朋友在某些方面的能力，也可以全面综合学习各方面的知识。所以我更倾向于自己学校编制的课程。

幼儿园老师教的英语，孩子学的时候发音不标准，需要纠正吗？

当然需要！这就是中国多数家长片面强调语境，而不重视孩子发音的现状。在不注重发音的前提下孩子学英语越早，养成的不良发音习惯越不好改。别用“不影响理解就行呗，中国话还有不同的方言呢”之类的外行话来给自己辩解了。汉语拼音只能告诉你汉字怎么读，而准确的英语发音除了让你发音更像外国人之外还可以帮你记忆英文单词怎么写怎么用。一家之言，仅供交流，不喜勿喷！谢谢大家！

我曾在知名英语机构工作过三年，我来谈谈我的看法吧。

当时我们机构接受的学生年龄是从小学三年级到高中三年级，来送孩子上学的家长都很重视英语教育，不仅需要孩子分数高，还需要孩子口语好，而发音是孩子学好英语的基础和关键。

在老师培训这些孩子的时候就发现：越小的孩子纠正发音越快，越大的孩子就越慢；而发音越好的孩子，在听力和口语上就越好些；同时，英语口语好的孩子，英语成绩基本都不差。

英语考试的试卷，我想家长们都看过，不管是小学还是高考试卷，基本都是选择题，而这些选择题只需要孩子们的听力和口语好，他们的正确率就会高。

因为英语的选择题基本都是从句子里扣掉一个词让你选择，或者是阅读理解，你读懂意思就会选。所以，英语口语好的话，就会选题，分数就会考高。

而英语口语好，就必须发音好，除非死记硬背，但是死记硬背的内容都记不了长久。

而听力就更不用说了，发音不好，听力肯定不好，要知道高考听力占30分。

同时发音在记单词上有很大帮助。学过英语的人都知道，英语是48个国际音标，读英语单词就像拼汉语拼音一样，用音标拼出单词，注意重读在哪即可。

如果单词靠死记硬背，记住就很容易忘记，如果发音好，48个国际音标又熟悉，那记单词就会轻松很多，同时也会更长久。

不需要。

孩子学英语发音，必然是听力先行。不论是谁教，原版音频都是不可或缺的听力输入材料。它提供模仿和学习的范本，而孩子，天然对标准的原版音频有趋同能力。所以，完全不用担心孩子被所谓的不标准发音带偏。

现代家庭的幼儿英语启蒙，应以大量原版童谣、歌谣、儿歌以及原声电影或者动画片为磨耳朵素材。这是标准输出的前提。

一般不提倡一下纠正很多读音，特别是幼儿，有的幼儿语言能力较弱。可以少量多次进行纠正。而且需要注意方式。你不要和她说哪个读得不好。直接重复他说的单词就好了。如果发现重复几次依旧无法纠正，就应该暂时放开纠正的想法，在生活中进行不经意的纠正。不要刻意。

纠正一下比较好，但是确实也要注意方法，能纠正掉最好，不能纠正的话不要强行纠正。

有条件可以考虑请个外教，对孩子的口语和发音都会有很大帮助的。WeChat的小程序的请外教的平台FirstTutor，直接联系外教，直接和外教结算，不满意随时暂停，随时更换。非常灵活，里面很多外教都有教宝宝的经验，可以了解一下。

我孩子老师教的就不标准，我纠正了。孩子说按正确的读，老师不喊他回答问题。这个事情确实恼火，不过我给孩子说，老师不叫你，你就在家学。反正这种事情以后经常会遇到，让孩子看开点就好。

到此，以上就是小编对于学前教育教材教学不规范的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育教材教学不规范的2点解答对大家有用。