学前教育普惠性资源供给，学前教育普惠性资源供给是什么意思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育普惠性资源供给的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学前教育普惠性资源供给的解答，让我们一起看看吧。

潮州市促进学前教育普惠健康发展，明年公办园和普惠性民办园占比将超八成, 你怎么看？

我认为潮州市这一做法，落实快，想得远，站🉐️高，真值得点赞，理由有三： 一、切实落实了中央政策。2018年国务院颁发了《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，《意见》明确，到2020年，全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到80%；到2035年，全面普及学前三年教育，建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。作为地方，应依据政策大力发展普惠幼儿园，目前已有许多地区已经提前达到了这个目标 ，如湖南省岳阳市在这个方面，就走在了前列。潮州地方政府也属于落实中央政策很快的地方。

二，把它作为群众关注的民生工程推出。办好学前教育、实现幼有所育，是党的十九大作出的重大国策， 党的十八大以来，我国学前教育事业快速发展，资源迅速扩大、普及水平大幅提高、管理制度不断完善，“入园难”问题得到有效缓解。同时也要看到，由于底子薄、欠账多，目前学前教育仍是整个教育体系的短板，发展不平衡不充分问题十分突出，“入园难”、“入园贵”依然是困扰老百姓的烦心事之一，因此解决了学前教育突出的问题，就是解决老百姓最关切的问题，潮州计划实现明年公办和普惠幼儿园达80%的目标，基本解决了当地老百姓入园难和入园贵的问题，这就是一项民生工程，也是政府想得远的表现。

三，为学前教育长足发展奠定基础，目前我国学前教育还存在一些列突出问题，主要表现为：学前教育资源尤其是普惠性资源不足，政策保障体系不完善，教师队伍建设滞后，监管体制机制不健全，保教质量有待提高，存在“小学化”倾向，部分民办园过度逐利、幼儿安全问题时有发生。扩大公办和普惠幼儿园比例，在很大程度上可以消除上述问题，进一步完善学前教育公共服务体系，切实办好健康和持续的学前教育，为学前教育长足发展奠定基础。

如今国家高度重视学前教育，学前教育的春天会很快到来，我想全国地方各级政府象潮州一样，拿出新计划，新行动，我国到2035年，全面普及学前三年教育，建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，形成完善的学前教育管理体制、办园体制和政策保障体系一定会形成，学前教育的明天一定会美好。

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这是一个利国利民的好事。地方政府能够通过这些措施来提升国民的素质，而且父母出少钱或者不用钱让孩子得到优质的公立学校教育。让家长放心与安心去工作，为国效力。幼儿园教育是基础教育不可分割的一部分，有了良好的优质的幼儿园教学为基础，能够输送更好优秀的学生上小学。

这个应该是大势所趋。国家放开二胎生育，生源增多，增加学位很有必要。建设普惠性幼儿园，加强对基础教育的投入，规范学前教育，利国利民。为外来工子女的教育提供便利，为地区教育助理，实现教育的公平。

到此，以上就是小编对于学前教育普惠性资源供给的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育普惠性资源供给的1点解答对大家有用。