学前教育教研员专业，学前教育教研员专业素养提升心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育教研员专业的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学前教育教研员专业的解答，让我们一起看看吧。

如何做一名优秀的教研员？

各位朋友：

晚上好！我来回答这个问题！

首先：要对教研员的工作有一个了解！教研员隶属于当地教育局直属事业单位教研室，除教研室主任等核心领导分学段领导外，每一个教研员都有一个针对的基础教育专业学科，教研员主要针对基础教育（小、初、高）的方面开展工作，主要活动为 ：对上级布置的各种教研教育活动任务进行上传下达，执行教育部门关于基础教育在课程、教材、教法等方面的政策；培训所辖行政区域教师，开展各种教育教研活动提高其业务水平；命制基础教育领域内归自己分管科目各级各类试题及答案，并进行检测反馈教学质量。当然还有一些教育教学的其它相关活动。

其次：如何做一个优秀的教研员？要求必须具备两个个能力，一个是自身业务水平过硬，就是熟悉本专业的基础知识及逻辑构建，并能根据教育教学的实际情况进行提炼分析概括，逐渐形成自己的理论体系，从而有能力指导辖区本学科教师群体！另一个是了解当地本学科教师群体现状，熟悉其业务水平及个人专业成长的心理状况。了解状况是不够的，还要有一套应对机制去解化解不良局面的对策。（因为很多大学校或者名校学科教师本身水平较高，经验丰富，对教研员就不感冒，加之学校学生多，任务重无暇教研；差学校的教师待遇上不去，感觉没前途，因此不愿意在教研花夫。）

总之，作为一个教研员，自身业务要过硬，树立终身学习理念并坚持，同时面对辖区教师群体教研现状，制定切实可行的教研方案，只有这样才能开展好教研工作，为成为一个优秀教研员打下基础。（两点大忌：一不学习强行指导；二利用行政命令颐指气使的对待教师。犯任何一个错误，注定你永远不能成为优秀教研员。）

到此，以上就是小编对于学前教育教研员专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育教研员专业的1点解答对大家有用。