第三期学前教育，第三期学前教育行动计划(2017-2020)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于第三期学前教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍第三期学前教育的解答，让我们一起看看吧。

2021年学前教育条例？

答案是：

第一条 为了促进学前教育事业科学发展，提高学前教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、国务院《幼儿园管理条例》等法律、法规，结合本省实际，制定本规定。

第二条 1. 本规定适用于本省行政区域内学前教育的实施与管理。

2. 本规定所称学前教育是指对3周岁以上不满6周岁学龄前儿童实施的保育和教育。

3. 本规定所称学前教育机构是指承担前款所述的保育和教育的幼儿园。

第三条 学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。发展学前教育，应当充分体现公益性和普惠性。

第四条 学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持保育和教育相结合的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。

第五条 1. 省、设区的市人民政府统筹管理本行政区域内学前教育事业，负责制定学前教育发展规划，指导监督本行政区域内的学前教育工作。

2. 县(市、区)人民政府对本行政区域内学前教育发展负主要责任，负责学前教育规划布局、公办学前教育机构建设、教师配备与工资保障、经费筹措、学前教育管理等。

3. 乡(镇)人民政府、街道办事处承担本行政区域内学前教育发展和管理相关责任。

中国学前教育法颁布时间？

答：《中华人民共和国学前教育法》2018年9月7日，公布的十三届全国人大常委会立法规划中，学前教育法纳入全国人大常委会立法规划的一类立法项目，拟在十三届全国人大常委会任期内提请审议。

立法背景

近年来，我国学前教育资源迅速扩大。2017年，全国共有幼儿园近25.5万所，在园幼儿达到4600万人。根据我国第三期学前教育行动计划，到2020年，要基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系，全国学前三年毛入园率由目前的75%提升至85%。

“学前教育是新时期中国教育发展最快的一个部分，也是当前中国教育最大的一块短板。”教育部部长陈宝生2018年3月在十三届全国人大一次会议记者会上指出，我国学前教育存在一些问题，如保教人员数量不足、水平不高，普惠性幼儿园不足，财政保障和成本分担机制没有建立，管理和安全存在漏洞和薄弱环节、幼儿教育观念需要进一步转变等。

针对学前教育发展中面临的问题，社会各界广泛呼吁，出台一部专门针对学前教育的法律，在经费投入、教师队伍建设、管理规范等方面予以保障。

学前教育法案具体内容？

第一条（目的依据） 为了保障适龄儿童接受学前教育的权利，促进学前教育事业普及普惠安全优质发展，规范学前教育实施，提高全民素质，根据宪法和教育法，制定本法。

第二条（适用范围） 在中华人民共和国境内实施学前教育，适用本法。

本法所称学前教育是指由幼儿园等学前教育机构对三周岁到入小学前的学前儿童实施的保育和教育。

第三条（性质制度） 学前教育是学校教育制度的起始阶段，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。

国家实行三年学前教育制度。

学前教育法案的具体内容可能会因国家和地区而异，以下是一些可能包含的要点：

学前教育机构的设立和管理：包括对学前教育机构的设立条件、审批程序、管理机构等方面进行规定。

学前教育资源的配置：包括对学前教育师资力量、设施设备、教材教具等方面的配置要求，以及政府在学前教育方面的投入责任等。

学前教育的质量保障：包括对学前教育的教学目标、内容、方法、评价等方面的规范和要求，以确保学前教育的质量和效果。

学前教育的监管机制：包括对学前教育机构的资质认定、教师资格认定、教育教学活动监督等方面的规定，以保证学前教育工作的规范和有序开展。

总之，学前教育法案的内容通常涉及学前教育的管理体制、资源配置、教学质量保障和监管机制等方面，旨在促进学前教育的健康发展，为儿童提供更好的早期教育和成长环境。

到此，以上就是小编对于第三期学前教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于第三期学前教育的3点解答对大家有用。