10月重庆自考管理系统中计算机应用试验大纲下载2022版（重庆自考计算机实践怎么考）

在重庆市自学管理系统（2022年版）中下载10月计算机应用考试大纲。今天无忧自学网自学平台主编就给大家简单介绍一下。

哪里可以找到重庆管理系统10月计算机应用自学大纲？重庆市管理系统计算机应用自学考试教材大纲版本可在重庆市教育考试院官方网站上找到。为方便考生复习，自学网将《重庆管理系统》计算机应用考试大纲整理如下。不仅提供管理系统中计算机应用大纲的完整内容，还提供可下载版本的大纲供学生保存和使用。

管理系统中计算机应用自考考试大纲（2012版）

课程名称课程代码学分大纲名称教材/推荐书名主编出版社版管理系统中的计算机应用000514管理系统计算机应用自学考试大纲管理系统计算机应用周善福赵平外语教学与研究出版社版

*长表格，可单独水平滚动

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1.上表中的课程单元包括实践单元。

点击下载：管理系统计算机应用自学考试大纲（2012年版）

管理系统计算机应用自学考试大纲

课程性质和课程目标

一、课程性质及特点

《计算机在管理系统中的应用》是经济类、管理类本科专业高等教育自学考试的必修课。

计算机和网络正在深刻地改变我们工作、学习、生活的方方面面，其改变的方式和影响的深度比以前大得多。在信息化浪潮的推动下，我国发展步伐不断加快。随着国家“十二五”规划的顺利实施，我国经济改革不断深化。以物联网、云计算、3G等为代表的新一代信息技术的应用浪潮也将日益波及国际

目前，我国各企事业单位计算机的应用日益普及，计算机系统广泛应用于各行各业。无论人们从事什么职位或工作，计算机和互联网几乎是密不可分的。虽然他们不一定是计算机专家，但必然会成为各种计算机应用系统的用户。他们学习和掌握信息技术和管理知识，了解如何有效地利用周围的信息系统为自己服务，知道如何利用和保护日益丰富的数据资源，如何获取所需的信息系统，提高企业的业务和管理水平。企业组织。

2.课程目标

本课程的主要教学对象是经济管理类。大多数本科生可能已经是企业经济组织中计算机APP系统的用户或用户。本课程旨在帮助这些人员熟悉计算机、网络、通道系统的应用开发现状和最新知识，学习和掌握计算机管理、数据资源的使用等数据库系统的设计和实现方法。了解信息系统分析设计的基础知识以及系统实施的运维流程；一方面，能够正确、有效地使用计算机APP应用系统支持工作，解决实际管理问题；另一方面，在计算机应用开发过程中，能够有效地支持、协助、参与信息系统的完善和建设项目；信息时代

在学习过程中，要求考生认真贯彻理论联系实际的原则。考生除了自学基本概念和方法外，还必须进行计算机实习。自学强调基础，注重实用性和实践性。通过计算机实习工作，考生可以掌握数据管理和系统开发的实践技能，熟悉数据库系统的基本操作，解决通过面向对象技术建立用户APP的基本流程：典型应用信息系统功能和接口游戏

3.与相关课程的联系与区别

经济管理类专科生微机应用基础课是学习本课程的必修选修课。经济学、会计学、管理学等经济、管理相关课程也是本课程的第一门选修课。

评估目标

为了帮助考生掌握自学的要求，大纲在考核要求中提出了知识写作、理解、简单应用和综合应用四个能力级别。这四个级别指定了要达到的能力要求的级别。四个能力等级是递归关系，各个能力等级的含义如下。

知识写作：要求考生能够识别、记忆、正确理解和表达本课程中的管理信息、管理信息系统、数据库系统、面向对象等相关名词、概念、符号、图表等知识。编程。

理解：以知识为基础，全面了解管理信息系统的基本概念、基础知识的内涵和外延及其适用条件和环境。还可以掌握概念和知识之间的区别和联系，并对知识进行解释和分析。了解为什么使用计算机硬件和软件以及管理信息的相关技术、方法和策略。了解管理信息系统中APP通讯对现代管理的重要性。

简单应用：在了解的基础上，能运用管理信息系统中的系统分析系统设计、系统实现和维护等技术和方法，分析和解决管理实践中简单的计算机应用和管理问题。

综合应用：在简单应用的基础上，可以更深入、更灵活地运用管理知识、数据库技术、软件编程技术等综合知识来分析、设计或实现更复杂的管理信息系统。

课程内容及考核要求

第一章管理制度和信息技术应用：

一、学习目的和要求

管理信息是企业的重要资源。通过本章的学习，要求考生掌握信息系统和信息技术领域的基本概念，了解计算机管理应用的发展过程及其对管理实践的影响，了解现代企业管理与信息化的关系。技术应用，并了解信息管理技术的重要性。

2.课程内容

1.1信息时代的企业与管理

1.1.1现代企业运营

1.1.2组织管理方式的变化

1.1.3企业活动中的信息

1.2计算机系统管理中的作用

1.2.1数据和信息

1.2.2管理信息的性质

12.3管理信息特征

1.2.4计算机处理管理信息

章的重点、难点

1.重点：系统实施阶段用户导向意义用户主要参与环节系统测试和切换的管理

2.难点：系统测试原则和管理

第九章系统运行管理与维护

一.学习目的和要求

系统的运行管理和维护是系统开发环节的自然延续，是系统准确可靠服务的重要保证。本章具体介绍了信息系统进入运行维护阶段后的管理要点，有助于考生深入了解运行维护工作的内容和重要意义，了解系统安全性和可靠性的含义及主要保障措施，掌握系统运行维护工作的内容和管理要点，了解管理制度的内容和作用。

二.课程内容

9.1信息系统运行管理

9.1系统运行管理的主要任务

9.1.2系统运行管理机构

9.1.3信息中心的组成和职责

9.2信息系统评估

9.2.1项目安装后评估

9.2.2性能评估

9.2.3经济效益评估

9.3系统可靠性和安全性

9.3.1系统可靠性

9.3.2系统安全目标

9.3.3系统安全管理成果

9.4系统维护

9.4.1系统维护概述

9.4.2系统维护内容

9.4.3系统维护工作步骤

9.4.4系统维护外包

9.5信息系统管理制度与审计

9.5.1管理制度

9.5.2信息系统审计

三.评估知识点和评估要求

信息系统的运用管理

1.知识记：系统运行管理系统运行管理主要任务信息中心

2.理解：系统运行管理机构信息中心的组成和职责

信息系统评价

1.知识记：功能评估性能评估经济效益评估安装后系统性能评估

2.理解：系统评价的目的作为系统评价主要指标的经济效益评价的基本原则

系统的可靠性和安全性

1.知识记：系统可靠性冗余技术和容错技术负载均衡技术信息系统安全主要安全管理措施网络安全

2.系统安全目标影响系统安全的要素安全管理原则用户安全管理数据加密和信息隐藏

3.简单应用：分析数据库系统的风险及防范措施

4.综合应用：小型案例研究

系统维护

1.知识描述：系统维护原因系统维护的主要类型软件维护工作流系统维护工作流外包的效果

2.理解：APP维护系统维护外包的利弊

信息系统的管理制度与审计

1.知识记：首席信息官职责运行管理制度服务管理制度信息系统审计概念

2.理解：建立系统运行和服务管理制度的意义主要运行管理制度主要服务管理制度信息系统审计的基本方法

四、本章的重点、难点。

1.重点：系统可靠性含义系统安全防范的重要性系统维护的步骤

2.难点：系统安全风险感知风险与制度的关系

第十章实际应用举例

一.学习目的和要求

本章简要介绍了几种不同类型的计算机应用信息系统，包括店铺收银系统、小型商贸企业管理软件、覆盖企业多项业务的ERP系统等。本章主要目的是作为教学参考，通过对不同系统的介绍，引导考生掌握信息系统的基本结构和操作界面的使用，掌握信息系统的设计思路，掌握ERP系统的主要功能和对企业的作用，熟悉ERP系统的界面和操作

二.课程内容

10.1店铺收银系统

10.11收银机系统的基本功能

10.1.2系统的软硬件配置

10.2小型商贸企业管理系统

10.2.1店铺业务集成管理

10.2.2新的平台服务模式

10.3ERP系统应用介绍

10.3.1企业实施ERP系统的目的

10.3.2应用ERP的效果

10.3.3ERP应用界面展示

三.评估知识点和评估要求

店铺收银系统

1.知识记：收银系统、POS系统的结构

2.通过该系统的接口和操作展示收银机系统的基本功能系统的软硬件组成系统应用的基本知识，加深对系统功能和接口的理解

小型商贸企业管理系统

1.知识记：进口管理软件店铺业务创建系统的目的

2.理解：系统的主要管理功能金蝶KIS店面版软件的新特点通过对该系统的界面和操作展示，加深对系统功能和界面的理解

ERP系统的应用介绍

1.知识描述：实施ERP的目的ERP的适用范围

2.理解：实施企业ERP效果ERP的流程通过介绍ERP软件的界面ERP系统功能，了解集成信息系统的特点和用途

四.本章的重点、难点

1.重点：通过简单的应用系统了解在管理系统中如何使用计算机实现信息化

2.难点：系统结构分析系统结构与系统界面的对应

实践环节

一、类型：上机实习

描述：创建数据库、表和数据查询等主要应在SQLServer2000、VisualFoxPro6.0软件的SQL语言和向导或设计器中实现。可以使用VisualFoxPro创建各种界面。ERP系统可以使用微软的DynamicsAX4.0。

二、目的和要求

目的

1.掌握如何使用SQL语言创建数据库、表、索引和视图；

2.熟悉使用向导或设计器创建数据库、表、索引和视图的操作

3.掌握对数据库中的数据进行自主编辑、修改、更新、行刑等操作

4.熟悉对数据的各种简单复杂的操作方法查询操作方法

5.了解数据排序、过滤、批量更新、添加、删除等操作

6.了解各种索引的创建、使用及作用

7熟悉使用视图创建和管理用户数据：

8.了解数据库安全使用机制、数据保护机制等的建立过程

9.了解ERP系统的模块结构和操作效果。

要求

1.上机前预习相关内容，准备一定量的数据，设计数据库逻辑模型和相关对象结构；

2.按实验要求打印程序、操作内容和结果，或复印相关文件；

3.撰写实验报告。

三、上机实验内容

熟悉实验SQLServer2000和VisualFoxPro60的操作窗口和菜单命令。

实验2:使用窗口操作和SQL语句建立数据库，对数据库进行各种管理操作。

实验3)使用窗口操作和SQL语句制作数据表，更新追加记录、编辑修改数据、表结构。

实验4:使用窗口操作和SQL语句索引，比较各种记录的检索浏览方法。

实验5:使用窗口操作和SQL语句创建视图，并比较视图和表之间的差异。

实验6:使用8ql语句实现数据表的各种简单查询。

实验7:用SQL语句实现数据表的各种高级查询

在实验SQLServer2000中定义用户权限、服务器角色和数据库角色。

四、与课程考试的关系

实践环节必须在考试之前完成。实验涉及的学习内容主要在第四章和第七章。第四章主要介绍使用SQL语言的操作方法，第七章主要介绍使用窗口的操作方法。由于教材主题和篇幅的限制，教材中的数据库管理系统软件介绍不够全面，为了更好地达到实践环节的要求，考生应该借鉴其他相关知识进行学习。实验8的只是在第4章中介绍了文字，没有介绍SQLServer2000的操作方法。实践把握课程内容的重要步骤是考试内容的重要组成部分。

V关于大纲的说明与考核实施要求

一、自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试特点确定的其目的是指导和界定个人自学、社会助学和课程考试命题/课程自学考试大纲明确了课程学习的内容和广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和指导书的依据，是社会助学组织进行自学指导的依据，是自学者学习的材料，是掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。

二、自学考试大纲与教材的关系

自学考试大纲是本课程学习和考核的依据，教材是本课程知识体系和知识内容的载体工具。教材全部内容按大纲规定展开，精心组织和阐述了本课程的专业知识，教材各章的安排反映了本课程知识内容的完整性、相关性和连续性以及浅显的学习过程。

大纲与教材显示的课程内容一致。大纲规定的课程内容和考核知识点，必须纳入教材；但是，根据教材的内容有可能超过大纲的规定。这门课程的审查总是基于大纲的规定。

三、关于自学教材

指定教材：《管理系统中计算机应用》，全国高等教育自学考试指导委员会编辑周山美，赵苹编，外语教学与研究出版社，版。

四、关于自学要求和学习方法指导

该大纲课程的基本要求是根据专业考试计划和专业培养目标确定的。课程的基本要求还明确了课程的基本内容和对基本内容的掌握程度。基本要求的知识点构成了课程内容的主体部分。因此，对课程基本内容的掌握程度、课程评价的知识点是高等教育自学考试评价的主要内容。

本课程是高等教育自学考试经济管理类专业。本科是考试计划中的主要课程，综合性和实用性强，内容有一定的深度。考生自学时请注意以下事项。

1.管理系统中的计算机应用是一门边缘性课程。是由管理学、计算机科学、系统科学等相关学科知识形成的综合性课程，在自学本课程时，请特别体验本课程与上述相关学科的联系。根据需要可以复习相关内容并进行调查。为了顺利完成上机的实践环节，上机前必须复习以前所学的微机应用基础等相关内容。

2.自学考试原则为：考试范围不超出大纲和教材范围。因此，考生必须根据教学大纲规定的考试内容和考核要求，认真学习教材。要全面、系统地理解教材中的基本概念、基本知识和相互联系。要在理解的基础上掌握基本概念和术语。

3.考生要在系统学习教材的基础上，按照大纲要求，有的放矢，把握各章的重点和难点，深入细致地学习重点章节。在学习过程中，切忌死记硬背模拟题，只做题不看教材。不全面学习教材，避免单纯孤立抓重点。因此，不能理解各知识点之间的内在联系，不能适应综合应用多个知识点。过于实用主义的学习方法不能取得好的效果。

4.管理系统中的计算机应用是一门实践性很强的课程，许多概念需要通过工作，机载实习才能深入了解和掌握。因此，在自学过程中，阅读完课程内容后，认真完成作业和相关实践环节，然后进入后续章节的学习。

五、对社会助学的要求

1.补习指导老师应熟悉考试大纲对课程提出的总要求和各章知识点。

2.辅修指导教师要掌握各知识点要求达到的水平，深入了解对各知识点的评价要求。

3.指导时，不得以教材为基础，以考试大纲为依据，随意增删内容，以免脱离大纲。

4.心理辅导指导学习方法时，应提倡“认真阅读教材，主动求助，主动学习”的学习方法。

5.指导时要注重基础，突出重点，让考生提出问题，思考问题，培养考生的自学能力。

6.指导考生进行实习操作。

7.指导时，努力使考生达到理论与实际的结合，根据本专业的特点，通过分析，解决本专业的实际问题。

8.让考生了解考试试题的难度和能力水平高低并不完全等同。不同的能力水平有不同的难度问题。

六、关于命题和考试的若干规定

1.考试方式为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。考试时只允许携带钢笔、橡皮、尺子，试卷必须用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔书写。

2.本大纲各章规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目均为考试内容。考试命题覆盖各章，适当突出重点章节，增加重点内容覆盖密度。

3.本课程试卷中要求分数对不同能力水平的比例大致为：“知识记”30%，“理解”40%，简单应用20%，综合应用10%。

4.要合理调整试题难度。问题分为易、易、难、难四个阶段。需要注意的是，每道试卷中难度分题的分数比例一般为3:4:2:1，试题的难度和能力水平不是一个概念。每个能力水平都有难度不同的问题。

5.本课程考试试题的主要题型为单项选择题、多选题、填空题、名词解释、简答题、应用题和小案例分析等。在命题工作中，必须遵循本课程大纲中规定的题型命制。考试题型可以至少，但不能超过本课程大纲题型的规定。

《10月的重庆自考同学们，重庆《参加10月的重庆自考生们，重庆《管理系统中计算机应用》自学考试大纲是复习的“指南针”，按照教材大纲走，没有抓不住重点。管理系统中的计算机应用自考大纲看似所有章节点都要审查，但实际各审查点都有“重要、次重要、一般”或“知识、理解、应用”的分，复习时间较多时

以上提供的重庆管理系统中的计算机应用自考科目大纲用于学生复习，如教材大纲发生变更，以重庆考试院最新发布为准。祝大家取得好成绩！关注“重庆自考纲要”主题，随时查看纲要信息！

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