学前教育可以学新闻吗，学前教育可以学新闻吗知乎

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学前教育毕业生，参加幼儿教师招聘考试，需不需要报班学习？

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教师招聘考试笔试内容分为三类：教育理论基础和学科专业知识两大科；学科专业知识和公共基础知识；职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)

第一种：一般考教育理论基础和学科专业知识两大科教育理论基础包含：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职 业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。注：个别地区教育理论基础会有公共基础知识和时事政治。具体要看报考 地区的招聘简章，参加省统考的地区参考省统考的考试大纲。、

第二种：学科专业知识和公共基础知识公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面所述的教育理论知识;有的 地区公基内容包括：政治、经济、法律、科技人文、自然地理、历史文化、 事业单位、管理学、道德建设、公文写作、时政方针等内容。

第三种：职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)考查基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、 数量分析、策略选择等部分。注：教育理论知识又叫教育综合知识、教综。具体考试内容以各省、市考试公告为准。

幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(幼儿园)，科目二为《保教知识与能力》。

ps：根据你的个人情况而定吧。当然报班备考的优势在于有经验丰富的老师带你上路，有认真负责的班主任们督导你学习，有志同道合的同学们相互探讨，在这样的氛围下，学习效果自然是会更好。

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刚才看了一下题主的位置在四川。因为本人是河北人，对于四川的教师招考不太了解，所以只能把一般状态下的教师招考简单回复一下:教师招聘考试，也就是入编老师，考试内容，为考教育理论基础、学科专业知识和公共基础知识。一般都是三科合为一张试卷，主要内容：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职 业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。公基内容包括：高中主要的文科知识以及医学、管理学、公文写作、时事政策等内容。

题主可以根据考试的内容综合考虑和理性分析，看看自己的基础和自控能力怎样，如果自控能力强而且基础好，那就没有必要报辅导班，可以购买教师招考辅导机构的网课和教材边看边复习就可以；如果感觉自己的基础不好，那就报个辅导班，最好是那种重点提高或者强化班，因为这样班的开设主要就是为了强化基础，而且也为了查漏补缺，题主可以有意识的把自己的短板补齐。

不过，事在人为，无论报班与否，都在个人努力，都需要每天保证复习的时间，而且保证每天都刷题，而且要把错题有意识的整理好，经常反复的看，因为经常错的题就是短板，只有补好了短板，那样才有好成绩！！！

加油吧，愿你成功！！

考上了一本师范大学，竟然被调剂到了学前教育，一本大学设置学前教育是大材小用吗？

看到这个问题，我想到了我老师家孩子，他家女儿学的就是学前教育专业。本科毕业后考研、然后考博，现在已经毕业，在西安某大学当老师。如果学前教育专业本科毕业，不想到幼儿园当老师，考研就是最佳选择。

不过，话说回来，一本师范类院校设置“学前教育”专业，也并非大材小用。

首先:对个人而言，学前教育专业毕业生好就业，不愁找不到工作。

随着二胎政策的放开，学龄前儿童越来越多，对学前教育专业的老师市场需求量是很大的。据估计:到2020年学前教育老师的缺口将达100万。在就业形势如此严峻的今天，本科毕业能有一份工作，也是很不错的。

其次:从长远发展来看，本科毕业生到幼儿园工作，更有机会成为管理性人才。虽说，目前幼儿教师不少，但是真正高学历的幼儿教师不多，大多数的幼儿教师都是幼师毕业或者专科院校毕业生，而本科毕业生占了不到20%。

与幼师毕业生或专科毕业生相比，本科生毕竟受过四年系统的教育，具备了丰富的理论知识，如果理论能够和实践完美结合，那么，本科毕业生在幼儿园晋升的速度还是比较快的，更容易成为管理人才甚至园长，当然薪酬待遇也会更高。据统计，本科毕业生从事幼儿工作，五年后，工资近乎翻倍。

第三:从社会需求上讲，目前，优秀的幼儿教育人才短缺，社会急需这方面的人才。在今年的两会上，教育部部长曾表示:师资短缺，尤其是优秀人才短缺，是学前教育面临的最大短板之一。

目前，我国共有282所大学开设了学前教育专业，目的就是为社会培养更多的学前教育人才，为我国的学前教育补充新的血液，让学前教育尽快提升到一个新的层次。

当然，学前教育本科毕业生除了到幼儿园从事教育教学工作外，还可以到报社、杂志社、电视台等媒体做儿童节目采编人员，或者从事儿童教育咨询顾问等工作。

总而言之，学前教育专业也是不错的，如何发展，取决于个人。你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

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