学前教育两个大计，学前教育两个大计划是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育两个大计的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学前教育两个大计的解答，让我们一起看看吧。

2023年川内二本学前教育专业毕业后就业前景如何？

四川省内开设有学前教育专业的二本高校有：成都大学、乐山师范学院、绵阳师范学院、内江师范学院、成都师范学院等。

学前教育（师范 本科）培养目标：培养具有音乐、美术、舞蹈基本素养及学前教育专业知识的高素质幼儿教师。主要课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿营养学、学前教育科学研究法、幼儿课程、比较学前教育、儿童文学、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、幼儿英语口语、教师口语、音乐、美术、舞蹈、幼儿园环境布置、幼儿园活动设计与指导等课程。

就业方向：在托儿所、幼儿园、学前幼儿艺术班（美术、音乐、舞蹈）或小学任教，也可从事幼教（艺术类）研究及其它相关工作。

从学前专业开设的课程和就业方向看，就业的范围还是很广的，当然主要的就业方向在幼教，到幼儿园或者早教机构当老师。虽说是二本毕业，但这些二本院校都是历史比较悠久的学校，在 当地都有一定的影响力，就业压力不大。

同时，四川还是人口大省，截止2018年底，四川省总人口9121.8万人，“十一五”期间，人口出生率年均保持在9.5%，人口基数大，出生率较高，这就决定了出生的孩子多，这些孩子总得上幼儿园吧，所以对学前教育的需求大，就业前景还是乐观的，尤其是男老师更是抢手。

当然，幼教老师比较辛苦，尤其是公立幼儿园少，孩子多，老师相对少，所以老师很辛苦，但有编制的老师比较稳定，工资也还可以，能考上公立幼儿园也是不错的选择。民办幼儿园工资高低就有很大区别，有些高档幼儿园，老师工资相对高些，一般较低。所以，从事幼教是需要爱心，耐得住贫穷的。

如果在音乐舞蹈等培训机构当老师，只要你专业扎实，亲和力好，收入也不错。

你好很高兴回答这个问题，主要针对二本学期教育毕业就业问题进行个人观点:

首先教育乃是百年大计，无论是国家，地方，家庭对孩子的教育那都是重中之重的大事，基于这个要求，需求所以专业选为学期教育还是教育专业行业的都不存在失业问题，我们中国泱泱大国很多偏远的地区对从事教育的需求是非常高的。

其次中国有句俗语“三岁看大七岁看老”这句话能够延续流传这么久必然有它存在的道理，也是经过时间验证的，因为这个阶段是性格，兴趣，品质培养的最佳时期，很多家长也比较相信这是科学的验证结果所以对学期教育的社会需求也是非常需要的，鉴于这个市场需求也不存在毕业失业问题。

市场决定价值，学期教育是永远不会失业。

你好，很高兴参与您的话题，以我最近几年的工作经历和我所在幼儿园的变化，我深刻体会到了国家对于学前教育越来越重视，投资力度越来越大，但我们还有很多问题亟待解决，最大的问题就是师资的问题，幼儿园师资的缺口是非常大的，所以学前专业的学生就业前景还是很好的，最后衷心祝愿学前专业的孩子们能学有所成，早日投身到祖国的建设事业当中！

幼儿教育是否需备硕士学历？

需不需要是一回事，招不招到难说

对于教育行业来讲，学历越高越好。肯定有人说学历高并不能说能力强，水平高。但在实际中，每个单位都在招聘学历更高的人，博士在中学任教不是新闻，硕士在小学也不是新闻，硕士为什么不能去幼儿园呢？

高学历幼儿教育的理论有助于幼教发展。国内幼教发展理论其实都是来源西方，本土教育理论偏少，因为幼教从业者学历偏低，无法开展理论研究。外行人认为理论空洞，实操才重要，但没有理论，实操是缺乏方向性的。而写论文的学生则是没有实践经验的，写出来又没有指导价值。

教育对幼教的资源倾斜不足，社会认知偏差，即使需要除了大城市的幼儿园会招到，大部分幼儿园也没有研究生来，也招不到。

所以，大部分幼教是管理为主，而不是幼儿发展。

回答问题之前，先看卫计委对幼儿教育的预测：

3月16日，在十三届全国人大一次会议新闻中心举办的记者会上，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”回答记者提问时表示，学前教育是新时期中国教育发展最快的一个部分，也是当前中国教育最大的一块短板之一，“目前我们有4600万在园幼儿，缺教师71万，缺保育员是76万。卫计委预测2020年有431万幼儿到达入园年龄，我们要缺29万老师，缺14万保育员。两部分加起来，我们缺100万教师，缺90万保育员，一共190万。”

显然，短期将教师资历要求提高到硕士学历并不能满足未来几年对幼教的需求。

对于这个问题的回答，我想每个人站在的角度不同，所得出的答案也并不相同。

比如：

对天下所有有孩子的家长父母来说：幼儿教师具备硕士学历？那再好不过了！

不得不说，在一二线城市，对于孩子的教育，家长的意识非常强烈，知道在幼儿时期，好的学习习惯和学习启蒙对今后孩子的成长具有非常重要的影响力。幼儿教师具备硕士学历意味着什么，意味着老师对教育孩子的方式和理念都非常符合儿童成长的发展需求，能更好的教育孩子，不仅是学习上，更是在行为习惯上作出榜样。

我朋友的发小现在就在北京的一所幼儿教育机构里工作，她本科毕业以后读了法国布雷斯特商学院的教育方向的专业硕士学位，不仅是薪资翻了几翻，学校的环境福利待遇，以及接触的家长人群都是较好的。

对学校机构来说：大城市的学校都是非常希望能够招到专业实力过硬、教育背景强的教师，一些拥有高学历的人也愿意往大城市发展，而在经济水平相对不那么发达的地区，别说硕士学历，教师是正规院校出来的统招本科生都是非常不错的。

对于从事教育行业的人来说：如果能提升自己的学历，花费的时间金钱都不是那么多，且难度不是那么大，那绝对是能提升就提升。教育行业一直以来就是人们历来争论最多的地方，家长埋怨学校老师管理教育不好，教师埋怨工资福利太差，毫无疑问，高学历背景的教育从业人员同比其他人，能得到的发展机遇更多。

基层的幼教肯定不需要，但是管理肯定需要，一个合格的幼教管理人员要和家长沟通就要有相当专业的知识，敏感期要懂吧？蒙氏要懂吧？原生家庭要懂吧？俄狄浦斯要了解吧？冰山要走得通吧？教育的本质就是心理学，心理学硕士干管理那是错不了。

如何看待媒体说“对于那些抱着发财目的办幼儿园的，请另择他路”？

耽误了孩子。

教育家陈鹤琴说过：在做中学，在学中做。

幼儿园教育已具体形象直观的方法为主，需要孩子自己动手操作。

但是，孩子们交了学费，需要用到的材料，老板又不舍得买，老师拿什么去教？每天就对着孩子吼，有什么用，有几个孩子会去听，剥夺了孩子动手操作的权利，耽误了孩子的成长发展。

感谢邀请！

首先作为一名老师，也是刚刚步入一年级孩子的家长，我对幼儿园的教育还是有些话要说的。

一、头5年，相信各地都会有这么一个现象，那就是幼儿园如雨后春笋搬崛起，原因是什么？很简单，就是赚钱，很多人看到孩子的钱最好挣，而教育更是一本万利永不失业，于是很多没有任何资质甚至连资历都没有，连什么是教育都没有搞清楚，幼儿时期需要什么样的养育都不懂的人都办起了幼儿园。

特别是在农村，这种情况更为严重，园长只知道收钱收孩子，没有经验没有学历的老师不会做游戏，不会才艺，没有教育理念，只知道看孩子，没事儿干怎么办？认字，写字吧！来，一年级的知识走起！这是什么幼儿园教育，简直是在毁孩子一生！

二、正是由于幼儿园的开办者鱼龙混杂，李逵李鬼都成了“老师”，才有了幼儿园问题的频发，在身体上毁孩子的事件也出的不少了。有关部门也意识到了问题的存在，开始对幼儿园进行认证和取缔，以此来规范幼儿园教育行为。其中也不乏对于幼儿园乱收费的规定，目前幼儿园的收费确实是水涨船高，甚至有没过船的势头，因为有人看清了家长的心态：便宜无好货！但事实真的像家长看到的那样吗？并不见得。

三、教育确实不应该是挣钱的地方，而应该是达则兼济天下的修行，眼里只有钱的商人，若是还直接干预教育行为，怎么样也不会做好教育的。因为商人的本质决定了他的赚钱目的，而且见效越快越好越多越好，然而教育是百年大计，一味的急功近利，利欲熏心，幼儿园作为一个人一生的大厦之基又怎能建好？

这个问题不能一棒子敲死，我觉得让教育回归其中一个重要杠杆是经济，很抱歉我这么说，不光幼教行业，看看学校也能清楚，包括大家说的什么这博士，那科学家一样，一辈子还不如一个电影演员一个片酬。

孩子入托难；教育水平低下；师资薄弱；相关规定门槛高；引进好的教育理念；家长需求不断提高；保持幼儿园低盈利或非盈利，等等这些问题，很多是存在矛盾的。

发财？投入幼教的完全不可能依托幼儿园本身发财，如果这样，投资是最傻的投资了。

看看有些国内的好的加盟连锁机构的加盟要求，正规的园所要求，你就知道投资有多大了。这钱靠幼儿园回本？你可按按计算器算。一线城市压力更大。

一些从事幼教比较早的投资者往往答案都是：给孩子做事心理满足，幼教是阳光产业，做这行不图快钱也不图多，相对比较稳定，等等但面对他们的同样是办园越来越难，成本越来越高，成本高？最高的成本是什么？我想不说大家也会明白。

我觉得幼儿园的变革要去做，除了教育变革是大家一直关注的以外，更重要的是盈利和托费上做平衡的变革，而这个变革我觉得没人在做，甚至都没想过，因为大家觉得又要保证托费不高，大家能接受，又要盈利，这不CHEDAN呢吗，做幼教行业的人太过于传统了，但投资幼教的人大家又认为太功利了，一样没平衡。这就是摆在眼前的问题。

有心的做不了，有钱的瞎胡搞。

安徽现在“二宝”多了，有家长说教育等方面要及时跟上，你怎么看？

自从国家开放二胎政策之后，越多越多的家庭都开始要了二胎。孩子自打生下来那刻起，做家长的就要担负起对孩子的责任，那当然教育是不可忽视的一方面。都说知识改变命运，教育自然是很重要的一个问题，至于现在二宝多了，有些家长觉得教育方面要及时跟上是因为家长的精力有限，家里有两个孩子需要照顾，很容易忽视教育问题，也很难顾的那么全面。作为一个九十年代出生的孩子，那会儿国家的计划生育政策很严，我很能感觉到独生子女的那种孤独感，现在国家开放了二胎政策，确实是个对孩子们来说好的政策，有个人可以一直陪着你长大真的挺好。当然，无论在哪个年代，孩子的教育问题都不能忽视，更不能因为家里有两个孩子就因为经济、精力等各种原因忽视两个孩子的教育，未来的竞争压力会更大，没有接受好的教育，以后怎么去跟同龄人竞争呢？

谢谢网友邀请。2017 年安徽全省共出生98.4 万人，二孩出生52.6 万人，在新生儿中占比达53.5%。安徽年度新生二孩数首次超过了一孩。“二宝”多了，有人提出医疗、教育等方面也要及时跟上才行。对此，安徽省相关领域的人士也提出了自己的看法。比如医疗方面，有人认为我省妇幼医疗保健规模和服务资源不够充足，从某些地方一床难求的情况来看，儿科和产科的供给还是比较缺乏的，在这方面应该加大投入。

不管是一宝还是二宝，家长们在“遛娃”时会发现，小区里的孩子越来越多了，这以后从上幼儿园到小学、大学还有各种考试，竞争该多激烈啊！这时候，就不免担心师资队伍的情况了。对此，一些教育界人士就提出加大师资力量是迫切需求，只有好的师资队伍，才能对孩子们的学习和健康有着良好的发展。特别是幼教行业出现的招人难和流动性大的问题较为突出，公办幼儿园非在编教师的工资待遇以及民办幼儿园的教师工作待遇都是需要被关注的问题。

谢谢邀请。

作为二个小朋友的家长，谈谈自己的想法。

小朋友良好习惯的养成很重要。

家长的陪伴，言传身教非常重要。

我们会尽力去培养小朋友，力求明天不会留下遗憾。

我们会定时带小朋友进行体育锻炼。

用欣赏的眼光看小朋友。

睡前与他们分享秘密。

国家二胎政策放开后，大量的家庭加入了造人的行列中。2017年安徽省的新生儿出生人数为98.4万人，其中二胎占比53.5%,达到52.6万人。安徽2016年1月实施全面二孩以来，年度新生二孩数首超一孩。

面对这种现象，网友们各抒己见。

由于二胎出生人数大幅度增加，给社会造成了不小的压力。各大医院人满为患，产科床位供应紧张，同时也考验着妇幼保健机构的承受能力。

教育是长远大计，任何一个家长都不会忽视。这些二胎到了上学的年纪，将面临激烈的竞争。目前的教学资源有限，要接纳突然增多的那么多孩子，必然力不从心。这就要求国家投入更多的资金，增建教学机构来满足社会的需求。

二胎带来了影响力的社会问题，考验着当局者的智慧。

到此，以上就是小编对于学前教育两个大计的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育两个大计的4点解答对大家有用。