学前教育专业实习总结，

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育专业实习总结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前教育专业实习总结的解答，让我们一起看看吧。

幼儿园顶岗实习岗位工作内容及目标要求？

一、实习目的

　　1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；

　　2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；

　　3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；

　　4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

我是幼儿园实习生，带的小班，上课不听怎样吸引小孩子注意呢？

你好，很高兴回答你的问题。

我没当全职妈妈前是一名幼师，每个老师在刚开始带班的时候都会有一段迷茫期，带不住孩子，孩子不听话，甚至找不到方法。孩子上课不听话，吸引不了孩子的注意力怎么办？

我带了三年的小班，可以说小班的孩子是最难带的，小班的孩子跟中大班不同，她们还不会集中注意力去把一件事情完整的做好，有些语言表达还有动手能力还差强人意，而且好多事情都需要靠老师去观察去发现。如果你能让孩子做某件事注意力超过一分钟以上就已经很不错了。小班的孩子对任何事情都处于一个懵懂状态，需要老师在同一件事情上不停的去引导，去反复纠正，孩子们最大爱好，最能吸引她们的就是玩。如果真的想让孩子们上课集中注意力就要让孩子们在玩的过程中学。那么做为一个幼儿园的实习生该怎么去引导孩子，上课吸引孩子的注意力呢？

1、无规矩不成方圆，每个班级对孩子都有自己的规矩，孩子该干啥就该干啥，在规矩上不能看孩子可爱就放弃原则，课外可以跟孩子交朋友，但是上课就必须认真对待。

2、借鉴其他老师的上课方式，并学以致用。不管你的主班老师还是配班老师当她们在上课或者孩子在集体活动的时候你可以去观察她们的方式和方法。

3、上课前可以跟孩子来课前互动，做手指操之类的，小班的孩子最喜欢的就是小动物，所以上课可以用讲故事的方式或者玩游戏的方式。

4、不要对孩子无度的纵容，很多孩子都会拿人捏菜，该严厉的时候就严厉，要让孩子明白老师的底线在哪里。

5、多去互动，多去上课，可以让班上老师来评课，多去总结，找问题。

我是老幼师，今年带小班，搭班老师是新手，她一直不敢组织活动。

今天上午，我安顿好孩子以后，就拿着优盘到大班拷贝资料，几分钟的时间，回来教室一团乱，小老师也是满头大汗。

新手想驾驭住一群小班孩子不容易，但是只要你肯学习，肯反思，肯定会越做越好。

小班孩子刚入园，上课不听是很正常的现象，学习内容必须是他们感兴趣的才行。

新老师可以从这几方面入手：

1、多学习一些律动、儿歌、手指游戏等带着孩子玩。

小班孩子喜欢律动，喜欢模仿，只要玩的内容他们感觉有趣，肯定会跟着你一起玩。

我班孩子特别喜欢《合拢放开》、《小猪睡觉》、《猪八戒吃西瓜》、《手指变变变》等律动游戏。

2、建立班级常规。

许多人都认为小班孩子难带，难管，那是因为小班孩子小，能力弱，刚开始集体生活，没有任何集体生活意识，很可能出现各种状况。

我是一名幼儿教师带小宝已经有两年了，第一年带小宝确实是不知道怎么开始，在老教师的带领下，连问带学的，在第二年小班时已经可以自己很顺利的上一节课，而且孩子们的注意力也是很很可以，能够持续十分钟左右呢。

下来我就分享我的一点小经验吧小班的孩子注意力不会集中太长时间最多十五分钟，而且小班的孩子最喜欢的就是玩儿，所以要上课就得以游戏的形式来吸引他们的注意力，多下点功夫准备些游戏，一节活动内容用一种游戏变着法的贯穿，这样一来他们觉得有意思了就能引起他们的休息了。小班还得注意一点就是说话时尽量语速要慢，太快的画他们听不准确，语速要稍慢。希望我的回答能对你有所帮助。

到此，以上就是小编对于学前教育专业实习总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育专业实习总结的2点解答对大家有用。