学前教育的课程表，学前教育的课程表是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育的课程表的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学前教育的课程表的解答，让我们一起看看吧。

如何制定幼儿园课程表？

幼儿时期，更多的是需要孩子养成能自己动手的好习惯，就如可以安静的做下来，会和老师朋友相处，会独立完成很多事，成为一个懂礼貌，守纪律，会讲故事，做游戏的好孩子。

由此在幼儿园课程表设计上，应注重游戏中锻炼孩子的身体，在游戏中让孩子准守规则，在游戏中学会知识以及相互帮助。

其次还有绘画，舞蹈，歌唱等，让小朋友在娱乐性课堂上找到快乐，在快乐中锻炼他们的思维能力，创新能力和身体的协调能力。

再次，小孩子都是故事的忠实粉丝，由此多给小朋友讲成语故事，神话故事等既让小朋友学到中国传统，也能增添小朋友学习兴趣。

总之，唯有从小朋友的心理特性出发，才能更好的抓住他们的精力和兴趣。

幼儿园教育的重要性现在已逐渐为人们所认识，但还远远不够。

国家对幼儿教育也陆续出台过相关政策。

具体说到幼儿园课程表的制定，《幼儿园教育指导纲要》里有相关说明。

课程表体现的是教育的内容体系，好的课程设计，本质上一定融入贯穿着科学正确的教育理念。

幼儿园阶段的孩子，身心发展都处在非常特殊而且重要的时期，游戏、手工、互动、启蒙类的课程是主体。

故事也是一种非常好的载体，成语故事、神话故事、历史故事，用生动多样的方式展开，不能拘泥死板。

谢谢邀请！幼儿园课程是非常重要的，课程制定是否科学合理关系到孩子在幼儿园能否得到全面健康的发展。但课程表这个叫法在幼儿园其实并不常用，说的的更多其实是一日活动安排，从学期计划月计划周计划到日计划，这主要是由于幼儿园课程和其它年龄段课程的不同特点决定的，幼儿园课程是融于一日活动各个环节的，不像中小学课程就是上课。

幼儿园课程制定的依据主要是《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》。

大体上，幼儿园课程可以包含这么几个部分：学习、生活、游戏、运动，我们依次说说。

学习活动

学习活动这部分，主要就是指集体教学活动了，现在比较常见的主题教育活动，包含了健康、社会、语言、科学、艺术五大领域活动，领域间可以独立组织，也可以融合进行，即领域教学和综合教学。现在国家大力提倡幼儿园以游戏为主，所以，集体教学活动的数量不宜过多，以一天总共1~2个集体教学活动为宜。

生活活动

生活活动会排在一起活动安排和教师日工作中，到一般不出现在课程表里，可是许多中外教育家都强调：一日生活皆课程，所以生活活动绝对是幼儿园课程的组成部分。而且年龄越小生活活动在一日生活中所占的时间安排，应该越多。

游戏

游戏在幼儿园课程中无处不在，包括集体教学活动原则上也提倡多以游戏的形式，这里所说的游戏专门时间的自主游戏，包括区域活动也可以叫室内自主游戏，以及户外自主游戏。当然这是指在开展自主游戏的幼儿园而言，很多幼儿园依然保留了预设型的区域活动，也不存在自主的户外游戏。组织的形式、主导者不同，但它们同样都属于游戏的范畴。游戏可以利用因生活的间隙活动进行，但最好一天又一次独立而连续的时间，学半小时左右，方便孩子在游戏中深入而持续的探索、学习。

运动

运动在幼儿园一日生活当中占有非常显赫的地位，就在各项检查中就可见一斑，因为幼儿园的教育教学检查和督导检查，都强调，每日不少于两小时的户外活动，其中不少于一小时的体育锻炼，我们这里说的运动主要就是指全天不少于一小时的体育锻炼。运动的组织形式，是以有组织的体育活动为主，比如体育游戏、器械活动等。

以上就是幼儿园课程的主要组成和制定了，希望对题主和关注幼儿园课程的朋友有帮助。

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谢谢邀请，幼儿园课程表如何定制的倒不清楚，但是我家孩子学前班课程表主课程多，课外活动就少了，小点的孩子应该娱乐多，学知识少点，所以个人认为幼儿园课程表的制定根据孩子年龄来做，什么年龄做什么事😳

到此，以上就是小编对于学前教育的课程表的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育的课程表的1点解答对大家有用。