大学教育和培训哪个好，大学教育和培训哪个好一点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学教育和培训哪个好的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大学教育和培训哪个好的解答，让我们一起看看吧。

职场教育与学校教育的区别主要表现在哪些方面？

谢谢邀请！

一、职业教育和学校教育最主要的区别是:1、教育的对象不同。职业教育教育的对象是已经毕业的学生或已经工作的人士，而学校教育对象是在校学生。2、教育的内容不同。职业教育以专业技能和管理能力的培训为主，学校教育以基础课程为主，以育人，以考试为目的。

二、职业教育的特点:1、教育内容。以专业技术及管理为主进行教育，教育内容和方法广泛，没有固定模式。2、教育目的。职业教育以就业为目的，为以后工作能赶得更出色为目的，要求社会实践性更强。3、老师要求。对职业教育的老师要求更高，既要懂专业知识，又要有较高教学水平。职业教育的学生，思想成熟，领悟能力及接收能力更强，要求更高水平的老师。

三、学校教育特点:1、学生以基础知识学习为目的，形成良好的学习习惯，思想较为单纯，比较好管理。2、老师要求某门课具有专业知识，并且具备一定的授课水平和管理学生能力就可以了。3、学生学习以考试为目的。

您好，我是举个历子，很高兴回答你的问题。

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职场教育和学校教育的区别主校表现在哪些方面？我认为主要表现在以下几个方面。

一、教育对象的不同。

职场教育针对的是已经毕业的人员或者说在校大学生。他们都是成人，都可以为自己的言行负责，他们懂得自己需要什么，不需要什么。他们需要的是一个引路人。

学校教育针对的是在校的学生。他们大多数未成年人，还分不清好与坏。

二、教育方法的不同。

职场教育更针对于实践，自己切身经历过的事情。理论知识比较少。需要被教育者了解未来可能会发生的事情应该怎么样应对。

这种教育方法不止老师一个人讲，而是需要所有人参与互动的。

学校教育注重理念。他的教育方法像一言堂，老师说学生听，老师的话就是正确的，老师说什么就是什么。

差别太大。学校教育是开发智力，积累知识。职场教育是开发情商，积累能力！两者天壤之别。不能以学生模式去学职场。那样就太天真了。进入职场更多的是人情世故。

学校是一个学习地方，纯粹的学习。职场是一个江湖，要学习江湖规则

或许问这个问题的人是刚刚出校门，稍微思考一下基本上答案就有了

1：职场教育

培训：进入职场之后基本上就不会是以教育的角度来进行了， 公司会以专业和时下主流的技能资料进行培训，这样就可以提升员工素质，增强公司的竞争力。

职场教育：现实版教育，任何一门课程都是靠自学成才，很少有人有师傅能被带着一路走过职场，如果遇到的话，那算是福分了。

继续教育：这里指的是需要考证书和级别的职业，比如会计师，建筑师等，这些职业基本上也是靠自学和经验来学习和考试的。

综合以上，进入职场之后主要的教育都是靠自学，领进门的师傅，一般不太好找。

2：学校教育

大家都是学校毕业的，所以就不用再说过多了，进入大学相当于半只脚进入社会了，老师也不会追着你学习什么，考试过了就好。这就是中国的教育，中国的大学是不好进，但是好出（毕业），而国外的大学则是既不好进，也不好出。所以中国的大学生很多都是进入大学就忘了学习。所以说大学是进入社会的过渡期也是合适的，自学能力和适应能力是非常重要的。这点倒是和进入职场学习很像。

最后：职场并不温柔，少有宿舍的兄弟和温柔的老师，更多的是冷酷的现实，且行且珍惜吧。

大学毕业后去教育培训机构工作怎么样？

大学毕业后去教育培训机构很容易的，面试就可以了。教育培训机构每年进人也多，没有编额的限制。有这两点你自己就清楚去这类机构是不是很好了。首先，俯首可拾的桃子不会是好桃子。越是好的职场越是竞争激烈，人只有具过五关斩六将所勇运筹帷幄决胜千里的志卧薪尝胆百炼成钢之劳，收获才是成功的。第二，每年大量进人的单位要么做大做强，要么人才不断流失，不管怎样在这样的地方你对未来不可能有规划，人生也不可能有发展。而且一旦进去工作任务繁重压力不小收入也称不上丰厚，去后只有后悔。

事业编制的学校确定能进去吗？能就别多想了。就算想挣钱，你一个在编教师，家长都会信任你，补补课自己就是招牌。培训机构都是野路子，虽然机构认为证书没用看能力，但是家长不放心啊。

我闺蜜在教育培训机构，傻白甜的他根本玩不转那里边的事故！他对于培训挺有自己的一套，可是不太会察言观色，反而让自己很失利。各有利弊吧，不管做什么要有一个好的心态，要有自己的规划和自我调节的能力，不管是什么工作都能接受了

我们是一家职业资格培训机构，对教育培训市场有所了解，提些建议可参考。

教育培训是有价值、有前途的行业，同时又是残酷竞争的行业。教育培训市场越做越大，不会衰亡，势好；进入培训市场的机构和个人越来越多，优胜劣汰，机构倒闭和新生伴随。作为个人，进入培训机构，如果是做讲师，要能站稳脚跟，就得看你的能力和态度，没有一个机构不重视师资，特别是有招生号召力的讲师。如作为讲师，重点放在精心打造课程质量上，为机构创造效益，高收入是必然的，但有些人想利用平台打造个人品牌，估计干不长久，当然积累经验为自己办班创造条件也很正常。不排除某些机构盘剥老师，随意处置，让老师不能安心教学，这种机构干段时间就了解，尽早离开。总之，打铁还需自身硬，提高自己，选择一个好的平台，收入是相当可观的。如果是作为课程助理、营销、行政人员进入培训机构，不仅要看近期效益，还要看机构有没有发展前景，小机构也不见得不好，哪个大机构不都从小做起吗？对刚毕业大学生，擦亮眼睛，不要进入以骗为主，只做营销，赚快钱的公司，这些是不长久的。实际上，培训机构的门槛也越来越高，我们讲师只招985硕士以上学历，还要有相应的注册资格证。希望这些对你有帮助。

大学应届毕业生去实习还是去培训好？我想也有很多大学生都有这个顾虑，据调查，应届毕业生跳槽极为频繁。很多应届生在毕业的时候选择了“先实习，后择业”，以致毕业后走了不少冤枉路，错过了应届这一年的大好就业机会和就业政策的优待。

如果你不考研，不考公务员，不考教师，那么现在就对自己感兴趣的行业做一个选择吧。尤其是学计算机专业的，去参加实习，其实也很难学到专业的技术的。一来，工资低，毕竟是实习吗，说的好听是实习，不好听的话，那就叫廉价劳动力

。二来，公司的同事会真的很认真的教你吗？肯定不会！因为教会你们了，那他们怎么混呢？　　建议还是去参加培训应提高自身的职业竞争力。这边针对计算机专业或相关专业的学生来说说提高自身职业技能的必要性。

计算机行业或信息科技行业对人才的实践操作能力要求是极高的，而现在的这方面的应届生普遍存在的问题是动手操作能力不强，在大学里的学习以理论为主而且很大一部分学生是混日子过来的。

我女朋友就是在教育机构，交小孩子的英语，她还挺热爱，就是太容易满足了，应为是大专文凭不能考编制，大三时候让她转本科，考不上分手，可惜他差了一分还是两分，她居然嫌考上了上两年浪费钱，所以没怎么复习，气死我了（脑子是好东西，她给浪费了，以她这脑子考编制不难），我对她说两年的本科你考上了我帮你交学费（我在上班，工资不多，但很值啊），真是服了她，不会长远打算。正式的教师可以干一辈子，在机构就是打工的，说倒闭就倒闭，怀孕了没产假，嫌弃你能力不行自觉的退出吧。工资低？我想说一个是退休也发工资的和退休啥玩意都没有的，会算账吗？拿一辈子工资，正式教师的也可以自己办机构，鱼和熊掌兼得。关键是能否进得去。

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