教育培训五年规划，

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训五年规划的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育培训五年规划的解答，让我们一起看看吧。

教育五年规划具体细化的五个阶段？

1. 立项阶段：政府部门或者其他组织对国家发展战略和经济社会发展趋势进行分析和研究，确定下一阶段的重点领域和目标。

2. 调研阶段：相关部门和专家组织调查研究，了解各行业和领域的现状和问题，为制定五年规划提供参考。

3. 讨论阶段：政府部门、专家和社会各界就五年规划的目标、重点任务、政策措施等进行广泛的讨论和协商，形成初步的草案。

4. 审议阶段：草案提交国务院或者其他有关机构审议，修改完善后形成正式的五年规划。

5. 实施阶段：五年规划实施过程中，要建立健全的监督和评估机制，及时发现和解决问题，确保五年规划的顺利实施。

初中毕业后5年的规划？

初中毕业以后，五年内的规划肯定是三年之内上完高中，两年读大学这基本就是把学业完成。

如果是初中毕业，没有考上高中的，可以去寄宿学校继续的接受普高教育，这样在以后能够会更好一些发展多接受一些教育，比你现在进入工作会更好一些。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》坚持把教育摆在优先发展的战略地位？

优先发展教育，既是党和国家长期坚持的一项重大方针，也是贯彻落实科学发展观的基本要求。推动我国教育事业科学发展，必须坚持把教育摆在优先发展的战略地位。

　　当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动经济社会发展的战略性资源。中国未来发展、民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。建设创新型国家，提高我国在世界经济舞台上的核心竞争力，根本也在教育。特别是在当前我国工业化、城镇化步伐加快，发展方式转变和产业结构升级处于关键阶段，教育的支撑地位更加凸显，优先发展教育的要求更加迫切。因此，必须始终把教育摆在优先发展的战略地位，充分发挥教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用。

　　应当清醒地看到，虽然我国教育事业取得了巨大成就，但还不能完全适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实，提高教育质量、促进教育公平、实现育人目标还有很多工作要做，推动中国教育“由大到强”、办好人民满意的教育还有很长的路要走。因而，我们必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置，推动教育事业在新的起点上科学发展。

　　各级党委和政府要把优先发展教育纳入各级党委政府领导班子科学发展的政绩考核，形成保障教育优先发展的领导体制、决策机制和制度规范，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。优先发展教育，既要舍得为教育投入，更要真心为教育办事。教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，必须健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，只有各级政府观念到位、意识到位、措施到位、保障到位，才能保持教育投入稳定增长。目前，困扰教育发展的瓶颈问题不少，要解决这些问题，需要各级党委和政府采取切实措施，明确分工，落实责任，充分调动全社会关心支持教育的积极性，共同担负起培育下一代的责任，形成推动优先发展教育的合力。

　　当前，我国教育改革发展进入了新阶段，贯彻落实教育规划纲要进入了关键期。我们要深刻领会胡锦涛总书记贺信精神，进一步增强优先发展教育的共识，坚持优先发展教育的战略地位，推动教育事业科学发展，推进我国从人力资源大国向人力资源强国迈出更加坚实的步伐。

到此，以上就是小编对于教育培训五年规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训五年规划的3点解答对大家有用。