教育部门线上培训，教育部门线上培训方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部门线上培训的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育部门线上培训的解答，让我们一起看看吧。

教育培训行业纷纷转战线上，那如何引流获得线上流量呢？

2020“黑天鹅“突然的飞出，各大线下教育培训机构已纷纷开始转战线上，朋友圈各种课程学习消息、”停工不停学“口号喊响在各大网络平台，线下教育培训开展暂会有较长的一段时间无法开展，但线上教育已经如火如涂，各种直播、各种渠道、各种平台等都在进行直播教学，而各大教育培训机构也在各渠道各平台寻找生涯和机会。

线下教育培训机构如何转战线上多生态获客，以下建议希望能对你们有所启发。

一、选择适合的线上平台

常年做线下教育培训的机构，要转战线上，肯定首先想到要确定的就是面对用户的线上平台。

如今互联网上关于培训教育类的平台多种多样，如：网易云课堂、腾讯课堂、CCTALK、加点课学院、得到等，线上教育学习类平台这么多，想要转战线上的教育培训类企业应该要如何选择呢？

教育培训类的行业为用户提供的服务主要是培训讲课、布置作业、问题解答、在线交流等，那选择平台时，就需要根据企业的目标人群和实际需求来进行选择。如加点课学院这个平台，是垂直在网络营销领域的一个在线学习平台，如果企业是针对在职人员、运营人员、企业老板们进行网络营销领域相关知识的教学培训，则可以加点课学院这个线上学习社区进行课程视频上传、在线作业布置、在线答题、课程回看、课程分享等多种操作。学吧考培学霸带你考证，私信送网络课程送考前押题，电大中专全国低价办理！

当然，资本实力雄厚的企业还可选择利用多生态小程序自行搭建一个知识付费型的小程序，不仅能进行课程视频的上传，还能通过多生态小程序小程序的直播功能，直接在开通线上教学直播，与用户进行实时互动，解答问题。

二、选择一个适合企业自己的在线教学模式

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对于教育培训行业线上引流，应该注意以下几点：

1、深抓核心能力：也就是把自我最核心的竞争力进行梳理，包括课程、师资最关键的素材梳理，力求在实质价值打造上下功夫；

2、综合多方渠道：利用线上多个平台，即可以利用优质网校平台合作的方式，也可以结合公益录课或者微课平台制作属于自我全盘把控的课程。

既可以是以机构方式展现，也可以以核心老师方式去呈现。既可以考虑文字、问答和图片等传统方式，也可以结合动画、音频和视频方式，多元化打开、全面去推广；

3、结合现状变现：通过微信、头条、抖音等营销方式，集合最大范围内的资源，给予最好性价比和全面学习指导，最大化设计对学生有切实需要的课程和辅导方式，尽可能在当下网课和后期面授课程中找到收益点；

目前疫情在国内形式良好，教育培训的恢复也处于中后期，深耕内功、多面积累才能为后面行业恢复取得先机。

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个人认为培训行业线上的引流大概分为两类。

第一种见效比较快，但是花费也同样比较高，大量的广告投入，名人效应等等方式，但是这种方式无异于烧钱。如果是中小机构生源流量主要是本市或者本省及周边的话，是不建议这样做的。

第二种方式就需要深耕自身品牌的竞争力了，现在网络平台很多，可以利用的大平台也没有太多的费用。打造自己品牌的精品网课，先期可以通过一部份免费课程吸引生源流量。另外就是自身的品牌打造，或者是师资团队的打造，利用周围人的思域流量逐渐为自身品牌引流。这样需要一定的时间和前期的内容积累，但是一旦爆发就会流量的可持续性非常客观而且花费较小

网络行业发展快速，很多线下教育机构也开始网络引流。一般会开设免费课程，让别人提前了解一些，账单获取更多可以在转到线下。

因为疫情的原因，很多学生都在上网课。这就给教育从业者带来的机会，网络直播课可以很多的于孩子进行互动从而很好的给线下教育带来了机会。

老师们是如何看待每年的继续网络教育培训的？

一方面教育部门完成了所谓的继续教育任务，另一方面网络公司大把的赚钱，表面上看是双赢，但教师都有体会，是一个浪费教师时间浪费国家金钱的劳民伤财的形式主义活动，打着继续教育的高大上旗号，实质的效果每个教师都知道，皇帝的新装!

现阶段有关教师职业的专业技术培训形式与明目繁多，周期长，有时各种形式的培训会叠加在一起，都需要教师在规定的时间内完成培训学习任务。每年的继续网络教育培训已经成为一种惯例，而且每年由办公室下发培训通知，需要教师缴纳培训费用。

一、学校教育工作繁忙，每天都时间紧张，按照学校教育教学要求和教师管理制度教师规定，教师必须保质保量完成学校的各项教育教学任务，必须认真上好每一节课，完成当天的教学工作量，还要认真书写教案、制作课件、撰写学习笔记、课间辅导学生、参加年级组会议、参与备课小组研讨、参加公开课与观摩课听课与评课、辅导晚自习、评阅作业等；班主任要利用课间组织学生课间操、负责早读、管理班级纪律等；所有教师工作繁忙，部分教师工作量繁重，工作量大，时间紧张，中午、下午放学匆匆回家给孩子做饭，工作生活节奏快。

二、教师的各种专业技术与职称晋升培训以及其它各类培训的初衷是好的，为教师职业发展提供了一定的拓展空间，使得教师职业能力不断得以全面提升，教育教学水平在网络学习中不断提升，培训内容新颖，课件讲解专业，涉及面广，给教师专业知识贮备和更新提供了新的动力。但每年有关教师职称晋升与专业技术的培训明目繁多，培训学时比较多、周期长、任务量大，部分培训内容还需在线考试、在线完成相关作业和任务；由于大多数教师教育教学工作量繁重，工作时间紧张，各种形式的培训让教师烦不胜烦，疲于应付，大部分情况下没有专门的空闲时间观看培训内容，有时候只能在上课之际打开网站让课件自动播放，下课后再次点击切换，坚持完成规定的学时，至于在线考试就边考边百度答案。

三、细观部分与新高考以及高考分析与解读有关的视频培训，的确有可以借鉴之处，专家在线解析高考试题出题意图，讲解高考复习策略，分析后续高考复习备考策略，明确复习思路，确实让高三教师受益匪浅，讲解教师为各名校教师，具有很大的参考价值，绝对可以与各省份教育主管部门组织的聘请的高考讲师团讲解相比拟。

四、由于大部分教师的工作量原因，对于有关职称晋升培训，教师只能利用各种方法，根据个人实际情况进行合理参与，努力使培训通过培训要求，不至于被挂科而被通报就行，至于培训效果如何，与各人根据自身培训学习的态度情况有关。

总之，近年来有关教师的各类培训学习形式比较多，让大部分教师疲于应付，但还需要按照规定在一起的期限时间内完成培训学习。

到此，以上就是小编对于教育部门线上培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部门线上培训的2点解答对大家有用。