教育培训班薪酬方案，教育培训班薪酬方案范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训班薪酬方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育培训班薪酬方案的解答，让我们一起看看吧。

教师绩效工资发放有没有统一标准？

没有，各地都不一样，一般的规律还是有的，做的多的几个老师拿的多，其他都拿到的，领导比较多，普通教师比较少。下面的不知道是不是真的，不过到底发多少谁都不知道，只知道自己发了多少。

今天在网上看到一份2019年的绩效工资分配方案。校长150%，老师70%，连一个会计，都要比老师拿得多，这样绩效工资分配方案，真的让一线教师扎心了！

2019年度奖励性绩效工资分配方案

一、指导思想:为调动教师的工作积极性,体现多劳多得,优绩优酬,激励教师爱岗敬业,主动完成各项任务,推动我镇教育教学工作又好又快发展。

二.资金来源:本年度奖励性绩效工贵总额.

三、分配方式:奖励性续效工贵分配有两种:基本津贴和浮动津贴．

(一)基本津贴:津贴金-人均觀x对应系数,系數如下:

1.1普通教师70%.

2、领导取务(兼取者取最高职位;如有变动,以实际任期月数统计)

q中心校:校长150%:|免支部书记130%;副校长125%;办公室主任、教研室主任、工会主席120%;党支委员、教导主任、德育处主任、总务处主任、人事积书[帐会计153公室副主任、教研室副主任、副教导、少先队总辅导员、工会副主席、德宵处副主任、总务处副主任、办公室工作人员110%;学科教研员(组长) 105%,学科副组长100%.

有的:一.领导就是标准。二.方案制定者首先考虑于已有利条款。三.弱势群体必须绩效差。四.一般人不愿做，也不能的加分;个个都能做的，大多数必须做的，只有少数可做可不做的忽略不计。

绩效工资发放，采取一校一方案原则，各校制定出具体方案，然后上报，没有大的问题，基本上都会通过。老师们争议最大的就是校长和其他中层干部拿多少比例的问题。基本上三分之一拿到的比原来多，三分之一持平，三分之一拿到的比原来少。老师不患少就患不均。干的多的好的拿到手的不一定多，有时候很挫伤老师们的工作积极性。

教师绩效的发放，有一个指导性文件，然后各个学校根据自己的情况制定具体的绩效考核方案。这学期试行方案刚制定，感觉是达不到自己的预期目标！参加考试和参加考核的科目是不一样的，感觉有点打击老师们的信心和积极性！

谢谢邀请。

关于教师绩效工资的发放，每个市、县（区）都有指导性的文件。但是每个学校的具体情况不一样，不同阶段学校的情况也不一样，所以没有统一标准。每个学校的具体的方案的制定订，都是以上级部门的指导性文件为依据，结合学校实际，制定方案，全体教职工讨论，举手表决通过。

因为有了指导性文件，绩效工资方案各学校之间基本差不多。基本分为:考勤、工作量、班主任费用、奖励机制等。

还记得刚刚实施绩效工资的时候，我们方案制订也是经过漫长而激烈地讨论，在那段日子里，下课后，每个办公室基本都在讨论绩效工资的，没有其他话题。最终的落地是因为一部分老师的让步。（可以看看我前面关于绩效工资的方案的具体回答）

在我们这里绩效工资的发放，钱是打到你学校账户的，教育局规定哪个学校方案制订好，老师同意了该方案了，哪个学校先打卡。我们学校相对来说比较顺利，很多学校因为工作量核算不清，绩效工资拖了大概一年左右才发放到教室手中。

结束语:绩效工资的发放，没有绝对的公平，有时候也提现不了多劳多得的激励，一些隐形的付出无发用工作量考核。一个负责的老师和一个不负责的老师，带同样的课，工作量怎么体现？所以说，绩效工资的标准在每个老师心中。

（图片来自网络，不当之处，请告知删除）

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到此，以上就是小编对于教育培训班薪酬方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训班薪酬方案的1点解答对大家有用。