培训班原始教育方式，培训班原始教育方式有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于培训班原始教育方式的问题，于是小编就整理了1个相关介绍培训班原始教育方式的解答，让我们一起看看吧。

书法培训班，怎样循序渐进教孩子？

刚开始要培养孩子的兴趣，以故事和道具带入

书法其实是有点枯燥的学习，我刚学书法那会，一个长横就练了四天，就不想练下去了，后来正式的书法教学，要根据学生的年龄特点进行教学，以道具，以故事来引起孩子们的注意力：讲文字的演变，结绳记事，在远古人们用石头在树干上画符号，用大大小小的绳结代替事物或者捕捉到的猎物的大小，然后出示绳子，用讲故事的音调，模拟原始人打猎的场景，极大的调动孩子的注意力；讲到甲骨文，就把自己仿制的刻有甲骨文的骨头和龟甲展示给孩子，并让他们轮流触摸，观看这些东西，他们就会觉得书法课很有意思，还可以找一些关于文字的小动画，小影片给他们看。他们就会对书法报有很大兴趣。

选择字帖

既然你是书法老师，你的导向至关重要，教你擅长的字体，现在小学3—6年级阶段选用的是上海科技教育出版社的《书法练习指导》，这本教材选用的是颜真卿的《多宝塔碑》，还是很适合初学者的。

教学方法

我课前是以故事或者“每课一字”来进入课堂，将书法家学习书法的小故事像：王献之和十八口大水缸的故事，柳公权学书法的故事等等，每课一字是，选取一个字，讲解这个字是怎么演变过来，如：山的演变，

书法课其实很是灵活和能够吸引孩子的，关键在于站在孩子的角度去想办法，“教无定法”

有问题可以互相交流探讨！

我是汶水才子。我来回答你的问题。

书法培训班，怎样循序渐进教孩子，选什么字帖，哪种字体合适？上课有什么方法诀窍？我回答如下：

一是教孩子书法循序渐进的办法。第一个关键词，那就是吸引。什么吸引？吸引什么？这是重点的问题。

吸引，就是吸引孩子的眼球，吸引孩子的兴趣，吸引孩子对书法的追求，吸引孩子练书法的热情，吸引孩子练书法激情。毕竟是孩子们，玩心多多，练书法不如打游戏的思想占据较重。用书法的美，用线条的流畅美感，用书法作品的高雅，用书法的功效，慢慢打动孩子们的心，抛弃家长强迫他们来练书法的恐惧症或想法，引导孩子们对书法的认识，用名人和伟人的书法作品来勾起孩子们对书法的认知和心里上的真正接受。否则，那只会是身在曹营心在汉啊！强扭的瓜不甜啊！所以说，吸引是关键的关键，重点的重点，要害的要害。

第二个关键词，那就是演示。演示什么？用什么演示？演示的方法？对了，演示就是让孩子们眼见为实不是耳听为虚、夸大其词。演示就是书法老师现场演示用大大小小的毛笔写字、写作品，不要写行草之类的字体，孩子们还是易接受楷书字或隶书字体的，他们对草书的字估计不是很喜欢的。这也是重点。把写出的字让孩子看，让孩子都评判一下是否美。若孩子们都说美，都说喜欢，这你就达到目的了，抓紧让孩子自己拿起笔，蘸上墨，让他们自己动手写，爱咋写就咋样写，写完评比，与老师的对比，肯定他们的字大煞风景的，形成好差的强烈对比，找出差距，让孩子发现自己写字功底的不足，自然兴趣大发，自然弱兵直追的思想占据脑海。

二是选什么字帖和字体的问题。练字吗？毕竟是孩子们练字，必须从楷书字体练起吧！这是学习书法的基础字体。楷书字，当然欧颜赵柳了！我建议颜真卿的字吧！选颜真卿的《多宝塔》吧！为什么选颜真卿的楷字，因为颜体字笔画和结字易学习，孩子们容易掌控笔和字的形体。比起欧阳询楷书笔画精到结字严谨，孩子们初学难以达到。

三是上课有什么诀窍问题。上课，给谁上？上课的学生是什么书法水平？怎样让孩子听着有兴趣？怎样让孩子树立信心和自信心？怎样取消孩子练字急功近利的心态？怎样快速提高孩子们书写水平和技能？这些问题解决了，估计上课的效果和质量不会差吧！

很高兴遇到一个同道中人，也欢迎您加入传统文化的传播队伍。教小孩子书法，依我个人的经验，当以生发兴趣为主。先可以教一些基本的握笔姿势，坐姿，熟悉笔性、运笔逆行等。可以先在水写布上画画横线竖线，画画圆圈；然后可以从单字临摹入手，当然是以楷书为最好，且以大字为好；比如春节以前，临摹福字，到春节了写个福字，即有成就感，也容易引起孩子们的兴趣，增强信心。家长也高兴。这样，先摹一些单字。稍大些，可临写字数较少的作品或春联。比如：一日千里、小大由之等，范本你自己水平可以，就先自己写，或者在网上搜范字打印都行。等到孩子们可以临帖时，可先选田英章、田雪松父子的大字本练习。作为入门，稍长可从九成宫练起。当然，这是欧体。颜体、赵体不建议初学。柳体、褚体可临原贴。先练哪一家的，关键还要看您自己擅长那家楷体。个人建议，仅供参考。

您好，我的爱人自己开了多年的书法培训班，因此对这个问题，我可以分享下我的经验。

首先，对于新学书法的孩子肯定是要从横，竖，撇，捺等基本笔画教起的。

然后，我女朋友是将汉字分成一个个字根，比如“木”“女”“马”等，然后将字根教给小朋友。并且要求小朋友能自己讲出来字根的写法，然后寻找相似的字进行举一反三。这样的教学方法可以使孩子们学会变通，而不是会了一个字，但是遇到别的字就不会写了。

字帖都是我的爱人自己写的字根本，我觉得你也可以根据学生的情况自己写或者去买。

字体的话学生们先学的幼楷，大一点的就学正楷，上初中了就开始学行楷。这三种是学习考试时能用上的。

一、买一些玩具，作为对表现好的学生的奖励。

这是一个最古老的方法，但是非常有效，几乎所有的培训班都在用。每次学生有好的表现，就盖几个小红花，然后积累到一定数量就可以兑换奖品。

二、一定阶段，带领学生出作品

作品纸是专用的，比较精美，配上专用的笔。然后让学生准备好后，在作品纸上写出作品。往往都效果特别好，能给孩子和家长非常大的信心。写的好的还可以挂在补习班的墙上。

三、上课时单人教学和群体教学结合

到此，以上就是小编对于培训班原始教育方式的问题就介绍到这了，希望介绍关于培训班原始教育方式的1点解答对大家有用。