在线教育培训平台简介，在线教育培训平台简介怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在线教育培训平台简介的问题，于是小编就整理了1个相关介绍在线教育培训平台简介的解答，让我们一起看看吧。

在线教育平台到底是什么？有什么作用？

芝士阶梯在线培训平台通过构建一个虚拟大会场，领导或者专家人员在线进行语音、视频、文字的全面交流与互动，以BBS的形式，针对特定话题组织师生交流，形成课程主题讨论。学员可以将个人学习空间中的一切学习元素对好友和同学进行分享，包括作业、笔记、心得、疑问等。

芝士阶梯在线培训平台支持学员随时随地碎片化学习，我们支持的终端有PC端、APP(安卓&IOS)、公众号、小程序、H5等，在全终端同步学习记录，拥有对云端生态的完整支持，真正做到全时嵌入，碎片化学习！

英腾教育自2005年成立以来，始终专注于互联网医学教育，已累计为2000多万医护人员提供了教育培训服务，涵盖执业资格、职称晋升、继续教育、技能培训。旨在通过移动互联网、大数据及云计算技术，构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身化学习型台，促进医学教育资源公平共享，有效提升医疗卫生队伍的整体素质和专业水平。

在线教育不仅要满足直播的需求，更是要把控教学的质量，一般的视频直播软件或者非专用教育平台就很难实现。因此，教育培训机构选择一个适合的直播平台系统是非常重要的。

1、直播类型

选择的教育直播平台系统要满足多种类型的教学形式，例如：直播课和录播课等，在直播课设置上也能满足多种课程形式，如：一对一直播课、小班课、大班课、双视课堂等，视频支持高速高清传输，稳定低延时，保障了学生的在线学习。

很多机构都是有录播课的需求的，微开讲的教育直播平台系统除了满足直播功能外，还可以完成视频课的录制，直播课程支持自动录播和回放，方便学生后期的复习。

2、直播课版权保障

教育直播平台系统无论是直播课或录播课，都支持防录屏设置，很好地保护了教育培训机构课程的版权，录播课还可以自由设置付费模式、课程费用、播放次数、播放终端和购买人数等。

3、教学管理方式

师生可以在直播课堂上进行互动，如：在线提问，在线解答，支持文字、语音形式的互动，直播课堂还支持禁言功能，帮助老师维持课堂秩序。

4、数据分析管理

微开讲专业的教育直播平台系统，提供班级管理、学员分析、课程分析、交易分析等在内的数据统计，实时监控教学过程，助力教育培训机构利用数据进行精准运营。

在线教育平台即在线网络的教育平台。实质是面向全国的资源共享、是零距离，是一种全新的交流方式，一种新教育学习平台，一种新型的工具的平台。

在线教育平台利用一切工具进行教育活动皆以提高效率为前提。利用网络先进的技术改变师生的交流方式上课，进一步提高学生掌握知识的效率、进一步培养能力是网络教育研究的实质。

一、利用网络丰富的信息资源上课

课前教师根据教育目标、教育内容收集相关材料，制作成网页；课上教师交待课堂任务，让学生根据自己对任务的理解掌握情况，针对自己的薄弱环节，自主探索、寻求、交流问题的答案或解决的办法；然后教师给出问题的答案或解决问题的方法。这种上课方式充分使得学生由知识的被动接收者向知识的探索者的转变；学生根据自身的情况重点解决自己尚未掌握的知识，从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的学生无事可干或者尚未掌握前一部分知识的学生又无所适从的被动局面。网络课最善于解决目前班级授课制之中的分层次教育问题、个性化教育问题。网络教育允许一部分同学先行一步，使得学生因材施学成为可能，教育效率必将得到大幅度提高。这正是班级授课制前提下，网络教育的最强生命力之所在。

上好一堂网络课最重要的是教师对各层面学生应有更深的了解，这样才能设计出符合个层面的学生学习网络课教案。

二、利用网络先进的技术上课

网络课上教师将部分课堂任务用BBS或电子邮件发布，同学们用BBS或在线聊天进行课堂交流，学生用BBS或电子邮件的形式交课堂作业。

网络有先进的BBS、在线聊天等实时交流技术，它为各个使用者提供了一个平等交流的机会。网络教育使交互式学习成为可能，为他们创设一种相互交流、信息共享、合作学习的环境。网络教育使师生之间在教育中以一种交互的方式呈现信息，学生在网络中不仅接受，同时也在表达。教师可以根据学生反馈情况调整教育。学生可以与教师发生交互作用，向其提出问题，请求指导，并且发表自己的看法；学生之间也可发生这种交互作用，从而有利于发挥小组学习的作用，进行协同式学习。这种交互式的教育加强了师生间和学生间的交流，对提高教育质量和学习效果产生了积极的作用。

到此，以上就是小编对于在线教育培训平台简介的问题就介绍到这了，希望介绍关于在线教育培训平台简介的1点解答对大家有用。