培训教育行业如何转型创新，培训教育行业如何转型创新发展

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于培训教育行业如何转型创新的问题，于是小编就整理了2个相关介绍培训教育行业如何转型创新的解答，让我们一起看看吧。

“双减”大幕开启后，教育行业的新出路在哪？

从目前的情况来看，我们以新东方为例，至少有三个转型方向。

第一,素质教育

在K12业务关停后，新东方还保留了一些精品课程，包括演讲与口才、硬笔书法、围棋、美术、象棋、编程、机器人等。

新东方宣布成立北京新东方素质教育成长中心，由艺术创作学院、人文发展学院、语言与商业素养学院、自然科技空间站等板块组成，包括少儿美术、书法、编程、口才、棋艺等素质教育课程。

然而，优质课程并不多，新东方也需要重新整理课程体系。

第二，成人教育。

2020年，许多培训机构都有成人留学考试培训、职业发展和规划等服务，目前主要是教师资格证考试和会计考试，还有公务员考试、司法考试、计算机等级考试等课程都可以开展。但是，在大学生类培训，市场竞争巨大，要成为头部企业并不容易。

第三，是智慧教育。

最近新东方优质教育品牌东方创科发布智慧教育解决方案，聚焦To G和To B市场。产品包括结合鸿蒙系统的东方创科项目，该项目由天启教育开发板、天启IDE及基于天启IDE构建的科创内容体系所组成，开发相关的科技创新课程。

一切皆有可能。

大批教育培训从业者面临转岗再就业，转岗如何转出新舞台？

最近二十年，很多曾经的职业如今已经消失，未来更多的职业会被机器替代。人是社会动物，除非躲到与世隔绝的地方生活，拥有自给自足活下去的能力，否则都需要跟社会交集，跟人发生交集。

如何适应，是更新交叠的关键，至于里面的每一个个体，有自己的思想、自己的实力，可以坚持，亦可以放弃，重新开始。

这个世界唯一不变的就是变化。培训行业，不是只有作业辅导，行业并没有彻底消失，只是把过往对孩子学习成绩上的过度，以及过度追求成绩后引发的社会连锁反应国家出来矫正而已。任何事物极左和极右本质上是一样的。

现在的孩子需要通过减负来唤醒对学习的兴趣，激活学习的主动性，这也是双减想达到的第一步。当学习的主动性激发出来后，落后的知识就需要补上，那个时候，不是被逼的补，而是“我要补”，整行业也不会像之前那样被资本控制，迷失初心。

所以，这条路上是找到自己的路，还是换一个行业，也是检验教培人发心的时刻。

之前也是做教培的，现在转行到了物业。身边依然还有教培继续奋斗的同事。觉得是一个很正常的现象。反正都是自己的选择，没有一定好一定坏。在自己的工作领域认真耕耘肯定还是会有收获的。

教育双减之后，生存压力之下，大批教育培训从业者面临转岗问题。那么他们该何去何从？又该如何在竞争激烈的当今时代，教育培训工作者转岗转出新舞台呢？我认为要抓住以下三点：

一是坚决响应号召，不碰底线。也就是转岗中不要去碰触学生的课业。一方面是有国家政策在那里划定红线，我们该遵守的还是必须要遵守的。国家的初衷，就是为了减轻孩子的课业负担，让孩子在快乐的童年中养成性格、塑造人格。相信很多家长都明白，这些年来，各种培训机构多，相互攀比之下孩子报了许多兴趣、特长班，而孩子的童年快乐没有了，家长又为了孩子的学习忙得焦头烂额，接送孩子，辅导作业，完全把责任转嫁给了家庭。这是教育的悲哀，也是家长朋友们的切肤之痛。如果不想这样，那就必须支持双减政策。

二是选择课外兴趣拓展、素质养成的辅助教育模式转岗。比如：编程类、艺术类、素质提升类、兴趣拓展类的行业。这些教育行业转岗既能和自己之前从事的教育培训有效衔接，也不违反政策底线。还能为这个社会、未下一代提供更好的教育帮助。而这样的教育培训转岗市场需求量大，不缺乏生源。

三是跨领域转岗，要坚持创造价值的方向。跨领域转岗的，一般是已经有了原始积累，并且对经营之道有了自己的见解。而转岗的领域可以把目光投向那些有创造价值的领域。近年来，我国的技术专利、发明专利基数不断扩大，也为社会发展创造了价值。如果用有限的资金，去开发一些实用新型小发明的开发和推广，也是会产生源源不断的价值的。可能你会说，不懂化学、不懂物理，对发明创造一无所知，你这个是馊主意。那我告诉你，术业有专攻，你只要负责引领方向和投入资金，有大批的专业人才去做专业的事。任正非当初也不懂信息化，但却创造了一个“中华有为”的商业帝国。

转岗，就要转出新发展，转出新高度。加油吧，为我们的孩子留出足够的时间去增长见闻、培养性格、塑造人格吧。

到此，以上就是小编对于培训教育行业如何转型创新的问题就介绍到这了，希望介绍关于培训教育行业如何转型创新的2点解答对大家有用。