中小学教育法治培训,中小学教育法治培训心得体会
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中小学教育法治培训的问题,于是小编就整理了2个相关介绍中小学教育法治培训的解答,让我们一起看看吧。
法治教育全过程?
一是注重总体设计,整体规划中小学法治教育体系。坚持以宪法教育为核心,编写实施《青少年法治教育大纲》《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》,切实推进法治教育纳入国民教育体系。以社会主义核心价值观为基本遵循,进一步强化法治教育的内容和要求,完善中小学培养目标和课程设置。
二是落实中央决策部署,统筹编制中小学法治教材。教育部将义务教育德育课程教材统一更名为《道德与法治》,对法治教育进行系统设计,分散嵌入到各年级课程教材中,确保法治教育贯穿始终不断线;同时在小学和初中分别编写法治教育专册(各一),内容涉及宪法,环境保护,未成年儿童保护、消费者权益保护等多方面内容在普通高中设立“政治与法治”共同必修模块和“法治与生活”选择性必修模块,让学生了解全面推进依法治国总目标,知道科学立法、严格执法公正司法、全民守法的基本要求,以及民事权利与义务、家庭与婚姻、就业与创业、社会争议解决等日常生活中的法律常识,普通高中思想政治还设置“法官与律师”选修模块。
三是加大改革创新,不断丰富中小学生法治教育形式。深入开展宪法宣传教育,自2016年开始,每年举办全国学生“学宪法 讲宪法”活动,通过主题演讲、中小学生知识竞赛和“12.4”国家宪法日晨读活动等形式,在青少年学生中普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威。
深入实施《关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见》(教政法〔2016〕16号),切实推进青少年法治教育实践基地和法治资源教室建设,运用知识讲授、体验教学、实践模拟、现场观摩、动漫、戏剧、微电影等多种方式,为青少年提供参与性、体验性、实践性教育。以教育部全国青少年普法网为依托,通过多媒体课件资源、法治知识网络大赛等形式提供丰富的法治学习资源。
四是推进法治培训,着力提升中小学教师队伍的法治素养。深入实施教育系统“七五”普法规划,将法治教育骨干教师专项培训纳入教育部“国培计划”示范项目,在中西部项目和幼师国培项目中将法治教育作为必修内容。组织实施“中小学法治教育名师培育工程”专题培训,进一步提升中小学教师的法治意识和法律素养,目前已培训1000余名“种子教师”。
五是加强服务支持,布局建设9家青少年法治教育中心。注重发挥地方积极性,与有关省市和高校共建青少年法治教育中心,进一步推动青少年法治教育理论研究和实践探索。
道德与法治培训优点?
道德与法治培训具有以下几个优点:
1. 培养良好的价值观和道德意识:道德与法治培训可以帮助个体树立正确的道德价值观,使其具备正确的伦理道德判断能力和行为准则。通过培训,个体可以认识到道德与法律的重要性,进而形成良好的道德意识和行为习惯。
2. 提升社会责任感:道德与法治培训有助于培养个体的社会责任感。通过学习和了解法律法规,个体能够认识到自己在社会中的角色和责任,并主动履行自己的社会义务,为社会的和谐与稳定作出贡献。
3. 增强法律意识和法治观念:道德与法治培训可以提高个体的法律意识和法治观念。通过学习法律知识和法规,个体能够了解自己的权益和义务,知晓如何依法维护自身权益,并且在面临法律问题时能够正确应对和解决。
4. 预防和减少违法犯罪行为:道德与法治培训有助于预防和减少违法犯罪行为的发生。通过提供法律教育和道德引导,培养个体的法律遵从意识和自我约束能力,从而减少违法犯罪行为的发生,维护社会的安全和秩序。
到此,以上就是小编对于中小学教育法治培训的问题就介绍到这了,希望介绍关于中小学教育法治培训的2点解答对大家有用。
相关资讯