教育法规政策培训会，教育法规政策培训心得体会

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教育培训机构的老师与公办学校的老师法律地位相同吗？

今天是教师节，就来谈谈有关“教师”的事情。 说到“教师”，人们往往想到公立学校的老师，而忽视了另一个规模庞大且不断扩大的职业群体一一教育培训机构的老师。据统计，目前中国教育培训机构的老师约为700至800万，且数量还在增加。 “帅者，所以传道授业解惑也”。教育培训机构老师处在教育一线，承担为学生传道授业解惑的职责，但在身份定位上略显尴尬：他们能算老师吗？根据《民办教育促进法》，教育培训机构的老师享有与公办学校老师同等的法律地位，他们均有《教师资格证》书。但从大众认知的角度，教育培训机构的老师身份认可度却不高。 中国教育培训行业始于上世纪八十年代，在改变开放的大背景下，人才变得紧缺且复合化，催生职业培训市场。进入上世纪九十年代，开始进入行业发展的快速增长阶段，尤其是基础教育阶段的课外辅导成为许多家长购买教育服务的重要选择。 近年来，国家加大了教育培训行业的引导和规范力度。2016年，中国教育学会发布了辅导机构教师专业标准，推动建立辅导机构教师专业水平评价体系，开展辅导机构教师专业水平等级认证。相较于公立学校教师拥有完善的职称制度与评价体系，差距不是一般的大。 再次强调：教育培训机构的老师与公办学校的老师法律地位相同。

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