教育培训实施情况问题清单，教育培训实施情况问题清单表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训实施情况问题清单的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育培训实施情况问题清单的解答，让我们一起看看吧。

线上教学有哪些问题，如何解决？

大家好，我是老魏，一名小学数学老师，对此问题我表达一下我的观点看法。

这次疫情对各行各业都有很大影响，教育行业可以说是受其影响最大。不管以前是什么教育方式，现在都转变为了线上教学。这次线上教学的主体不仅仅是学生和老师，父母也是参与其中。如果要说有什么问题，可能存在以下几个方面：

1.对学生而言，线上教学需要更多的自觉自律性。首先，你的听课学习态度、完成作业态度一切都要靠自己要求自己；其次，当线上学习遇到不懂问题时，这个时候没有同桌讨论，只能自己主动地问老师，对于一些内向不好提问的学生而言可能会积累一些问题。第三，在家线上学习的氛围没有在学校强，在学校能够看得到同学都在学习，有一个很好的带动性。

2.对老师而言，线上教学会出现很多状况，教学效果达不到，主要是农村地区。首先，线上教学的顺利实施要保证每个学生都有一个设备（手机或电脑），顺畅的网络，并且还要有规定APP的账号等。这点对于城市的学生来说应该都能达到，家长的配合度高，老师开展工作也比较容易。但是农村地区的孩子们就比较困难了，导致老师的工作不好开展。其次，在教学过程中，老师一堂课讲完了，但学生学得如何掌握了多少，老师不得而知。甚至一些同学是缺席的。整个班级的教学不好开展，甚至影响后期学校开学后的教学。

3.对于家长而言，就是线上教学阶段很多都是父母督促、陪伴孩子在上课，感觉不是孩子在上课是家长自己在上课。这无疑给家长增加了一点负担。

解决这些问题也是需要学生、家长、老师三方的配合。

1.学生是占主体地位了，一定要自我要求、培养自己的自觉性更加自律的学习，学习是为自己。

2.家长在这种特殊阶段需要更加地要配合老师工作，一方面督促孩子学习，更多的是要培养孩子的自觉性、培养良好的学习习惯。可以和孩子有一个约定之类的，根据他们的喜好来约定。再就是在孩子学习的时候，家长最好也是学习的状态，可以看书之类的，这样可以营造一个学习氛围。

3.老师通过视频教学，要多关注一下学生的状态，点名提问可以起到一定提醒效果。也可以在课堂上穿插一些趣味小知识调节一下。线上教学期间对比学校要更多的和家长进行沟通，虽然采取了家长分组批改作业但是老师也要跟进，了解学生的掌握情况。

以上就是我的一点个人看法，希望对大家有些帮助，一个人的想法始终是有限的，也希望大家多多补充[奸笑]

目前线上教学发展的非常迅速，特别是在疫情期间，学校教育采用线上模式进行，很多线下培训机构也转型为线上教学。不管是线上教学还是线下教学都有它的利弊。

线上教学有这样一些优点：一能及时反馈，可以当天收缴作业完成批改，然后及时反馈给学生未完成的名单，也能够看得清清楚楚。二是能够解放老师的嗓子，老师轻言细语就可以让每个学生都能听得清楚。三是可以锻炼学生自主学习的自律性和自觉性。

线上教学也有一些不足：一是监管弱化，教师不能看见学生上课时的状态，学生上课不认真听讲，翘课拖欠作业等现象会比较普遍。二是不能进行分组讨论，学生交流的机会比较少。三是一些年龄比较小的学生，需要在家长的监督下才能进行线上学习。

针对上述问题，可以做以下调整：在进行线上教学时，可以随机请学生回答问题。这样可以了解学生的掌握情况，也可以了解学生是否在认真倾听。认真批改学生的作业，将没有掌握的部分及时发送给家长，要求其订正。对于没有完成作业的学生，一定要及时督促必要时与家长进行沟通。对于分组讨论这个问题。可以将学生分成几组，每次可以请一组的同学进行讨论，增加学生与学生交流的机会。

到此，以上就是小编对于教育培训实施情况问题清单的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训实施情况问题清单的1点解答对大家有用。