特殊教育培训学校的管理，特殊教育培训学校的管理办法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育培训学校的管理的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育培训学校的管理的解答，让我们一起看看吧。

学生太懒不听管，如何能正确巧妙行使惩戒权？

学生太懒不听管，老师要视情况而定，不能一概而论，要对症下药。

首先，老师要自我反思，看看自己是不是课讲的乏味无趣了，还是对待学生不公平，用有色眼镜看人了，还是光布置任务，不检查，不履行，导致在学生心目中没有了威信等等，如果老师自己做的不够好，就要赶快修正自己的行为，而不是一味地要求学生怎么做。

其次是学生的问题，就要看看是什么情况。学生聪明但是懒散，纪律性差，管不住自己，就要耐心交流，和孩子一起制定计划，由易到难，慢慢加强学生的自制力。适当的时候，可以采取惩戒手段，但是不能带情绪去体罚学生。还有一种情况就是，学生很努力，但是能力有限，智力跟不上，就要降低要求，用关心爱护去感化学生，使孩子主动的积极学习，而不再和老师拧着干。

总之，对待学生太懒而不服管的情况，老师一定要冷静思考对策，不能冲动，不能简单粗暴地处理问题，要理智地寻找解决的办法，艺术地应对这样的学生。

如何让孩子养成学习的自觉性？

想要让孩子养成学习的自觉性，我觉得这是一个比较长的过程，不能急。

任何人想要养成一个习惯都不是一措而蹴的，孩子更是如此，我个人觉得习惯是可以相互影响的，不能单说只要学习的自觉性。而且到了学习的年龄，孩子最少也有5、6岁了如果这个时候才想要养成好的习惯不是不行，但我认为会有一定的难度。

要想让孩子有学习的自觉性，那么最好从生活习惯开始，我们在孩子还是一张白纸的时候就要帮助孩子养成好的生活习惯，比如按时睡觉，按时吃饭，学会自己吃饭，而不是觉得孩子还小所有事情都由着孩子。有的孩子吃一顿饭要1个多小时，有的孩子做事完全是随心所欲，想起什么就去做什么，其实这些在最初都是可以避免的。

孩子小的时候他很容易接受最开始接触到的生活习惯，所以我们应该在最初时候就帮孩子养成好的习惯，自己的事情自己做，因为孩子会觉得这些都是很自然的，他一开始就是这么做的，我用我的一点点个人经验举例说一下吧，我家小朋友出生时按照医生要求科学喂养，5个月后孩子晚上就可以睡整觉了，这样家长也会轻松不少。等到8个月左右随着小朋友学习爬行，她要探寻世界的欲望越来越强，所以我为了不限制她活动在地上铺了地毯，地板也是每天擦，但是为了卫生很多时候当她满地乱爬的时候我就会把她抱回地毯上，并且告诉她就在这里玩，其实这个时候的小朋友是能听懂的只是不会说而已。慢慢的会发出小朋友自己就会明白活动范围在哪里，再大一些吃饭的时候都固定在餐桌上吃，吃完饭才能离开餐桌，也从来不追着喂饭，离开餐桌就不能吃了，所以慢慢地她会很自觉在每次吃东西的时候，不管吃什么都很自觉地爬上自己小椅子，这就说明在小朋友心里明白这些事是都有规矩的，只是在他的概念里还不认为这是规矩只是觉得这些事情就应该这样。

生活中所有的事情都可以这样让孩子养成良好的习惯，可能一开始家长比较辛苦，但是这是事半功倍的，后来家长会比较轻松，因为这些都是一开始就告诉孩子规矩就是习惯。所以生活中有了好习惯不怕学习习惯不好，生活中能自觉的孩子学习上一定也能自觉，因为这种自觉已经成为一种习惯，很自然，不需要别人要求自己就去做了。这只是我的一己之谈，希望能够帮助到你。[微笑]

让孩子养成学习自觉性确实不是一个容易做到的事，我的女儿今年上小学二年级，所以我并没有太多的经验好分享，但是好在经过近两年的努力摸索，我的教育方式开始有了成效！

女儿刚开始上一年级时我其实心里慌的很，我不知道如何去合理的科学的安排她的课后学习，在那段时间我读了很多相关的书籍和视频教育节目，但是好像都有隔靴搔痒的感觉，因为觉得那些东西都太理性化，杠条化。孩子各有不同，性格都是迥异的，我最终还是决定根据自己孩子的性格进行个性化的辅导和引导方式。

首先说礼拜一到礼拜五这个时间段，我采用渐进式的方法收敛她的玩性，比如这个月我给她安排课后作业是做半休半，就是做半个小时作业，休息（也就是玩）半个小时（注意这个时候最好和孩子一起玩，能够增进和孩子的感情，这样她往后才会很好听你的话）。刚上一年级时作业不多，大多都是家长另外给安排的相关性辅导巩固题目。虽然这会牺牲家长很多时间，但这是孩子改变自己习惯最好的时间段，你时间的牺牲回报确实最大的。到了第二个月，再改动下做作业和休息的时间比例，直到和学校的上课与课间休息时间比一样。我用了一个学期时间让她做到了能够自己安排在家做作业和休息的时间比。

其次是休息日两天的安排，我除了给她报了个美术兴趣班以外，没有再给报其它的兴趣班，个人觉得这个时间的段的孩子脑子里最想做的事还是玩，对与兴趣她们是没有什么概念的。我女儿的美术也是从幼儿园就开始培养的，那个时候她也对画画感兴趣。这样一来，她有大把的时间玩，但是这并不能放任之。我一般会给她安排在家的课，时间比例和学校一样，但是只安排上午，下午除了礼拜天一个半小时的兴趣班要去上，其它时间完全给她自己支配。

这里要强调一下：不论是上学日还是休息日，作息时间一定不能变，该几点起就是几点起，该几点睡就是几点睡。生物钟对孩子习惯的养成非常重要。

以上是我在日常生活中，对培养女儿作息和学习养成习惯的方式。现在我女儿已经完全习惯或者说养成了这样一个生活学习习惯，虽然有个别时候会有小情绪，但是总体上我还是比较满意的。要培养孩子学习自觉性，首先要让她养成一个固定生活习惯。有了这个生活习惯，再加上家长的自我习惯影响和监督，孩子的自觉性不难养成。

到此，以上就是小编对于特殊教育培训学校的管理的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育培训学校的管理的2点解答对大家有用。