性教育讲师培训总结,性教育讲师培训总结报告
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于性教育讲师培训总结的问题,于是小编就整理了1个相关介绍性教育讲师培训总结的解答,让我们一起看看吧。
你认为上网课的利和弊有哪些?
你好我是一名教师,我们这里学生也开了网课,对于上网课的利弊,我来谈谈我的看法。
1.上网课的好处
①当下疫情蔓延,学生能足不出户在家上网课,避免学校里人群聚集,阻止疫情的传播。这也是安排学生在家上网课的需要原因。
②在家上网课时间更加自由,学生能够根据自己的学习习惯合理安排时间,另外上网课学生能够重复多次观看。对于一些基础较差的同学,多次观看能够巩固学习效果。
③在家上网课,学生能够在一个更加安静的环境中学习,有利于锻炼学生的自主学习能力,另外,有些同学喜欢在安静的学习环境中自己思考,对这类学生是有益的。
2.上网课的弊端
①教学活动是学生与老师的双边活动,应该在课堂上进行,缺少了老师的引导会一定程度上影响教学效果。
②对于一些学困生,缺少了老师面对面的引导,他们的学习效果会大打折扣。
③对于一些调皮捣蛋的孩子,没有老师的监督,他们可能无法完成学习任务。我们班的一个孩子就把同学的作业拍照直接提交了,自己根本就没做。上网课更加自由,对于一些自制力差的学生来说,他们开小差,甚至是不上网了,这也是网课的一大弊端。
④随着学生上网课的时间不短延长,暴露除了网课的一个严重弊端:学生长时间的对着电脑和手机,对孩子的视力和健康造成威胁,这是学校和家长必须考虑的一个问题。
您好,上网课我认为有利亦有弊。
利:
学生:
1、节省时间:学生再也不怕上课迟到,早餐没吃。打开电脑或手机就能立马进入课堂
2、学习途径、资源多:由于处在网络环境中,除了老师授课,遇到不懂的可以立马百度,课外B站、MOOC慕课、CSDN等等站点寻找更多学习资源。
3、直播平台的技术多样性,今天听不懂的课明天还可以看回放,犹如时光倒流。
教师:
1、与学生一样可以节省上班路上的时间,内开机立马上直播!
2、有云计算大数据技术的智能平台支持下,可以轻松掌握每个学生的学习情况。
弊:
上网课的好处就是克服了空间的障碍,是对传统课堂教学的有益补充,只要有网络设置就可以上课,并且可以分享到全国各地名师的优质教学资源,实现优质教育资源共享。
弊端也很多,首先学生没有集体活动,不利于学生的集体主义观念的形成,不利于学生的自主意识的形成。对学生的正确的人生观、价值观的形成不利。
其次,上网课离不开电子产品比如电脑、电视、手机等,长期使用这些产品,对孩子的身体健康不利尤其是眼睛,还容易让孩子对网络产生依赖,形成网瘾。
第三,学生的自控能力参差不齐,在缺少有效监督和管理的网课课堂上,一些自控能力差的学生不能按要求认真听课,授课老师也不能及时得到学习状态的反馈,时间稍长就会在学生中间拉开距离,学生的学习成绩出现严重的两极分化。
网课最大的好处是能体现学生的自律意识!
建议家长在网课期间要进行引导教育,梳理网课的重要性。还要进行时间上的配合和管理。孩子上网课,你就不要看电视、玩手机啦……从心理上理解关注学生,让他感觉到你是和他一样在学习。
小学生的注意力时间较短,最好有家长陪同、监督,有利于习惯的养成。
中学生就需要家长的高度配合和合理的引导。
高中生应该有高度的自律意识,自觉的去预习、听课、完成作业。
如果就是不认真、假装学习。那由他去吧!玩游戏,就让他玩个够,绝对不能停。
刷抖音,让他刷个够,绝对不能停。
看电视,让他看个够,绝对不能停。
别的啥都不让他干……
当然,不同的学生要有不同教育方式!
到此,以上就是小编对于性教育讲师培训总结的问题就介绍到这了,希望介绍关于性教育讲师培训总结的1点解答对大家有用。
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