教育培训下岗人数统计，教育培训下岗人数统计表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训下岗人数统计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育培训下岗人数统计的解答，让我们一起看看吧。

教育机构的待遇如何，工作累吗？

没在教育机构工作过，不太清楚待遇如何。不过工作应该不累吧，我在教育机构给孩子报了课程，看那些老师教学都比较轻松，上了课以后就可以回家了。这段时间孩子没有办法到教育机构上课了，我给她报了美术宝小班课程，教师一对多指导，目前看来效果不错。不是说教师是最挣钱的职业了吗，教育机构的老师和正规学校的老师在待遇方面应该没什么差别吧。但教育机构的老师可能更负责一些，学校的老师是固定工资，但教育机构的老师完全凭能力赚钱，相信很多家长都是一样的想法，更愿意选择教育机构。

刚毕业找工作时，曾经有过短暂的教育机构工作经历，就个人工作经验浅显的谈一谈。教育机构的工作是比较轻松的，工作日按照课表上课，其余时间自由。教育机构的待遇肯定是比学校好一些，但和有编制的教师相比，不稳定性较高。不同地区的教育机构待遇可能还是有差别的，我坐标杭州，杭州作为一个一线城市，薪资待遇自然要比其他教育机构好。

在我看来，教育机构工作是利弊并存的。

优点：

(1）空余时间真的多，周三一天备课，周末两天加周五晚上上课，想干啥培养爱好都行，周中错峰出行很舒服。虽然可能公司会让你打电话啦，干什么杂活支援，但是总体还是比较空的。（2）人际关系很舒服。同事们直接相处蛮愉快的，可能因为这里都是一帮喜欢孩子的老师们，所以大都心地比较善良吧。（3）喜欢授课。孩子可以随着你一个个抛出的问题去思考，去启发他们，是件很有乐趣的事情。这个也是我在犹豫要不要考编的点，因为学校的孩子可能鱼龙混杂，很多都不想听课的。而且学校的小学内容比较基础，教起来可能有点枯燥。（4）工资是我不太看重的点，所以放在了最后。但是其实工资也是我每次做续报的动力，在和家长沟通技巧上还有很多要学习，其实数据做得好的话，待个两三年完全可以有年薪的，也就是专职授课的那种。轻轻松松能够达到月收入过万，寒暑假教育机构生意更好一点，工资就拿的更多一些。

最近由于疫情的影响，教育机构暂时没办法集中上课，但机构不运营就有一帮教师面临失业，因此在教育部允许的情况下，开始了网络直播教学。据邻居家小孩说，他们目前通过美术宝1对1教学，学习时间比较自由，教师在美术指导方面比较用心，很多家长对此都十分赞同，教育机构通过这种形式留住了大部分家长。

缺点:

（1）工作量蛮集中的，周末连站着很累，特别寒暑假更累。喉咙也要注意保护，戴个小蜜蜂好很多，不要扯着嗓子喊。（2）不能出差池，什么迟到啊，提前下课啊，没有带手机无法登陆课件啦，还有上课题目算错啦，这都是非常严重的，授课时候家长都在后面看着的。被投诉虽然不会咋样，但是心情就是很糟糕。（3）会担心身体不太好无法上课，无法保证收入，或者医药费太高但是医疗福利不够好。（4）可能会遇到30岁之后的职业瓶颈，无法考编考公，何去何从，只能磨砺自己当名师，做教研或者做管理。

优质教育资源越来越稀缺，教育培训是前景很开阔的一个行业，待遇较高。据报道，中国家庭在教育领域的花费占到了30%以上，教育机构的工作大体上分两个方面：代课教师和销售顾问

其他的像是人力资源，会计，管理者等等的，都是围绕这两个岗位的。各大教育机构工作岗位，都是相似的，新东方、作业帮、学而思、跟谁学下面的高途教育，因为高途教育在过去两年发展很快，下面以高途为例：

1、待遇比较高

代课老师和销售顾问，做了1年以上的基本上都可以达到月薪一万以上，发展也迅速，这个待遇是公开透明的，因为本来利润就很高，待遇高也是正常。

2、工作强度大

因是为学生服务，所以往往是周末和节假日需要工作，平时也需要备课，磨课，销售顾问需要整理资料。代课老师是周内可以休息两天，销售顾问是周内休息一天。头部企业的口碑好，生源是不成问题的。

包括上课的学生，他们的强度也大，因为要提高成绩，看到效果，管理学生很严格。

很多人一开始就热爱教育行业，我见过做了8年教育培训的，他对学生很有感情，觉得把孩子教好，提高成绩，是他的使命。

3、工作氛围好

教育培训机构基本上二三十岁的年轻人居多，只有极少数名师，是年龄大的，工作气氛很轻松，人际关系简单，少了一些尔虞我诈的，办公室政治之类的。

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工资待遇问题

教育机构的工资收入上下相差非常大。

单纯看头部收入人员，七位数也是常态，但是这个行业是劳动密集型行业，人非常多，其实更多的人还是处于正常收入状态，这个正常指的是维持正常生活，不能发财也不会饿死，当然，也有一些人由于能力问题（或者自认为不是能力问题）等原因收入无法维持正常生活的。

所以，差距很大，完全取决于个人能力。

工作强度

工作强度及压力非常大。不是外界想象的周末上上课就可以了的。

工作时间上，除了周末行课以外，周中会有很多的具体工作（不同岗位工作内容不同），同时在任何休息时间，都有可能收到家长的电话，随时询问你孩子情况。

压力上，无论是来自于公司给的业绩压力，还是来自于学生每次测试成绩的压力，都很大。

所以，这个行业绝对不是一个轻松的行业，是个勤行。

以上，希望对你有帮助

从宏观经济学角度看，疫情引发失业最主要的原因是什么？

疫情下，个人收入都有所下降，势必也造成了社会购买力的下降。在市场经济的社会中，供求关系是由市场自动调节的，当购买力下降时，商品就会出现供大于求的情况，生产企业自然会减产裁员，失业率就升高。

主要原因是疫情期间，大家都不敢出门消费，导致需求降低，从而影响生产，供应，这点是指国内情况。国与国之间因为担心病情输入，关闭国门或者减少国与国之间的货物交易，这些都会影响经济。当出现需求降低，公司的供应就会减少，利润下滑，公司为了减少开销，一些不重要的部门或者人员就会被开掉。

宏观经济学上讲的失业有三种类型。

1.摩擦性失业：由于供求双方信息不对称，导致合适的人员无法匹配到合适的工作，尽管这些工作很缺人。

2.结构性失业：产业结构的调整，新产业涌现、旧产业淘汰。旧产业的工人无法胜任新产业的需求，导致失业。

3.周期性失业：一个完整的经济周期包含低谷-上升-高峰-衰退等阶段。在经济低谷或者衰退时期，金融紧缩、投资下滑、需求不足、产品挤压，这个阶段，失业人数增加。

我们从宏观经济学的以上三种失业类型来分析：

由于现阶段信息非常发达，产业需求和工人供给已经可以在各平台实现无缝对接，所以说这类型的失业不是主因；

随着经济的发展，产业结构升级，高科技和新兴产业对人员的需求在增加，低端产业和被淘汰人员的失业人员也不少。在疫情期间，不管是低端产业的人员，还是互联网高端的人，失业现象都很明显。可以说，结构性失业现象有，但不是疫情期间的主要原因。

此次疫情，波及范围之广、涉及人员之多，超出所有人的预料。据统计，国外现阶段至少完成2500万人直接失业，还有更多的人处于隐性失业或者随时可能失业状态。为控制疫情，各国封城封路，经济停滞、人员和商贸交流停止、投资下降、生产和需求下降。整个经济处于下行周期，并且可能持续较长一段时间。

如果从宏观经济学角度看，此次疫情引发的失业是经济下行周期性失业。

到此，以上就是小编对于教育培训下岗人数统计的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训下岗人数统计的2点解答对大家有用。