教育培训非学科类项目，教育培训非学科类项目有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训非学科类项目的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育培训非学科类项目的解答，让我们一起看看吧。

为什么国家会大规模叫停校外培训机构？这样做的目的是什么？

很赞同国家叫停校外培训机构的这个决定。现在不管小学 初中 还是高中的孩子，家长或多或少都有孩子课外辅导，我的孩子初中刚毕业，深有体会！

1.家长给孩子做校外辅导最普遍的基本都是在职的本校教师，因为有校外辅导的缘故，很多老师本来应该在课堂上教的知识，课堂上只教一部分，目的就是等课后辅导，课堂上都会了，谁还做校外辅导，不良教师的灰色收入哪里来。

2.校外辅导也滋长了教师之间的攀比，这是很危险的。老师每天不是考虑怎么教育下一代，今天课堂上教什么，备课应该准备什么。净想着哪个老师的课外收入多 ，为什么多！谁家的房子大，居住的小区条件好，谁的车气派，哪个孩子家长能量大，哪个学生在课后假期补课了，哪个没补课，该给多大的鞋穿，种种！习惯了以后，课堂上课程的备课任务量缩水了，大部分精力都用在课外有偿辅导上了。试想，还有心思完成我们的教育事业吗？

3.同样，孩子本身也会因为这个原因，课堂上一知半解，云山雾罩，只能课后补课，但这也保证不了补课对每个孩子都有用。家长为了孩子前途也好，担心孩子穿小鞋也罢，只能听之任之 委屈求全！有钱的还好，家庭条件差的怎么办？有个现象，资源好的学校，生源大部分家庭条件也好一些，但不乏有穷人家的孩子努力刻苦的。少之又少！

4.最后一点，我们还应该关注孩子的健康。小学 初一还好，初二 初三都早上7点上学，中午半小时吃饭，晚上19.30放学，晚上不补课的到家20.30能吃完晚饭，完成作业 预习功课，很少有孩子 23点前能睡觉的。补课的孩子就没那么幸运了， 22点能吃上饭 都是早的，第二天早上6点前就得起床，周而复始。我家孩子基本睡眠时间都不超过6小时。高中放学更晚，21.30。严重的睡眠不足，肯定要影响到第二天的课堂听课质量。这还不算，本来国家教育部门规定的周六 周日和寒暑假是希望孩子在繁忙的学习之余，能够充分休息，完成作业 。但因为课后需要补课，大多数孩子一年到头也难得休息几天。(有报考职专和技校的家长不知道有没有这样的经历，招生老师说了：在我们学校，孩子会很开心的完成这几年的学习，不会像上高中那么累)真心疼孩子！

孩子是父母老人的心头肉，是祖国的花朵，是国家的未来！最后希望我们的孩子都能够有一个快乐且健康的童年时光！！！

结语：有天分和喜好的孩子利用假期学习点特长，比如： 体育 音乐 书法 口才 语言等 我还是赞同的！！！

国家首先是为了更好的选拔人材

国家需要的是那种不需要任何课外补习，只同步所有正常学时进行学习，就可以脱颖而出名列前茅的人材！

通过各种“补习”教学从而获得好成绩的孩子，消耗的是更多的资源和金钱，从而也给资本市场带来了“春天”与商机！

其次就是更好的去平衡教育资源，可以理解为“南水北调”或者是“西气东输”

我的理解是，“教育回归本位，学生属于学校，”以此减轻义务教育阶段学生及家长的负担，而现在的校外培训机构恰恰相反，不仅给学生增加学习压力也掏空家长血汗钱，同时也打破了教育平衡，也动摇了国之根基，这不是危言耸听。

现在的教陪机构已经有了资本的味道，说白了就是为了赚钱，到处挖墙角高薪聘请优秀教师，一万不行给五万，五万不行给十万，再不行的话就送你一套房子，资本（家）从不缺钱，几年之内就能把国家陪养十几年或者二十几年的优秀教师全部都给挖走了，这是多么可怕的事情，最后实行垄断，一家独大。

随着校外教陪机构的迅速做大，要想获得好的教育资源就得来我这里，这样的循序渐进，同时也抓住家长望子成龙的心里，不少家长总想给孩子吃点偏食，使自己的孩子比别人神秘的多学一点，难到是家长错了吗？

肯定不是，哪位家长不希望自己的孩子更加优秀，那么是老师错了吗？也不尽然，有的老师课堂上不讲重点，为了校外补习收取费用再讲重点，这种职业道德悄悄的发生改变，甚至有的老师一个暑假就能赚到一部豪车，在这个物欲横流年代，很多老师你让他不羡慕可能吗，一个影响一个慢慢的就坚守不住了，这就形成了恶性循环，那么到底是谁错了呢？

应该是资本错了，要不说万恶的资本主义，不计后果利益至上，教培行业就是这样的一部分。有资质的校外辅导机构收取高昂费用，是为了有经济实力的人服务，也彻底打破了低收入人群学生教育的平衡，如果这样的教陪机构任其发展下去，百年大计的教育将毁于一旦。

到此，以上就是小编对于教育培训非学科类项目的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训非学科类项目的1点解答对大家有用。