教育培训学校设计，教育培训学校设计依据

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训学校设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育培训学校设计的解答，让我们一起看看吧。

培训中心属于教育类建筑还是办公类建筑？设计过程中应该参考哪个规范？

目前教育类建筑规范有两个：一个中小学、一个幼托，培训中心显然不属于这两种；根据《办公建筑设计规范》的术语解释，办公建筑是“供机关、团体和企事业单位办理行政事务和从事各类业务活动的建筑物”。其中包含了从事“各类业务活动”的建筑物，因此根据这个理解应该属于办公建筑。这只是个人的理解，仅供参考。

如何进行教学设计的评价？

教案本身就是教师的教学设计，教案的作用是指导教学，对一份教案的评价一般要从以下几方面考虑：

1、教案设计要有实用性。分析教学对象，分析教学内容，看教案是否适用是基本要求。

2、教案设计要有全面性。一份完整的教案不仅是教学知识的堆砌，而且要有教法设计，学法指导，时间安排，甚至需要有对教学中可能出现的问题的预设及解决办法。

3、教案设计要有创新性。创新的前提是要围绕教学目标的达成而创新，创新的目的是为了更高效的教学，是为了让学习者更愉快的学习。

4、教案设计要艺术性和独特性。好多教育者设计教案，往往以网络下载的教案、或参考书的设计为原型，教案就是他人智慧的移植，缺乏教育者的独特智慧，更不会有艺术性。

5、教案设计要注意细节。如导入设计，习题选择，板书设计等。

到此，以上就是小编对于教育培训学校设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训学校设计的2点解答对大家有用。