教育培训是否需要审查，教育培训是否需要审查资质

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训是否需要审查的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育培训是否需要审查的解答，让我们一起看看吧。

不具备开设教育培训班的机构能不能开培训班？

学生课外培训机构和职业培训机构其实属于企业，办企业肯定具有资质才可以不然属于非法办学，会被工商部门查封，甚至对当事人罚款。所以不具备条件肯定不能开设培训班。这也是为了保障消费者权益和安全考虑的需要。

开设教育培训班首先到当地工商行政管理部门登记申请营业执照，再到教育管理部门备案申请办学许可证，最后到消防安全部门通过验收取得消防安全合格证。必须取得所管辖部门相应的许可证方可营业。

如果不具备开设教育培训班的机构就不要开设培训班，因为开设教育培训班要通过各个部门的申请验收。审核，最后核定相应的办学资质。符合要求的可以进行开设教育培训班。如果没有相应的办学姿势，那就是违规开班 这样不受法律保护。

为什么会要求这么严格呢？

这是因为教育培训班的目的商业盈利性质比较强。如果没有通过正规的申请注册，那就很难达到监管的目的。另外，如果培训班资质良莠不齐，很可能会导致参加培训班的消费者权益受到损害。

另外，在开展培训班时，如果再线下开展，那么势必会造成大量人员的剧集，这对办学场地的消防条件以及安全疏散等条件提出了更加严苛的要求。为了培训者，人身财产安全，因此需要进行申请审核审批， 达到办学资质之后，方可进行教育培训相关活动。

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自由老师开个工作室是比机构更赚钱的。 不过老师的水平要够硬，纯靠口碑。

如果碰到举报就换个地方，成本不大。

原始积累差不多了再谋求办证比较好，此时学生也积累到一定数量了，水到渠成。

教培机构不同于其他行业。因为关系到学生的很多方面发展。所以管理的部门也多了 如果没有相应的资质 我无疑就是给自己埋下了一枚炸弹 这其中包括与家长纠纷会不会告你。退费会不会及时。学生的学习效果达不达标。学生的安全问题。等等 我如果大意了 你所投资的都将付诸东流。所以办培训。一定不要跨越红线。国家对于教育一直非常重视。不要认为别人没有资质干的挺好的。你就要去效仿 这就跟现在国家反腐打黑一个道理 不是不治理你 是还没到时候 而且如果你越了红线 出了问题将是你承担不起的责任 如果你比如教师资质。你不能随便找人糊弄孩子 一定要是专业的。安全问题 如果你存在 怕是你自己都要害怕。如果你不存在。那么为什么不办理合法的资质证明呢 大致也就这样 想办学。就一定按规矩办 这样才能最大化的保证自己的企业能顺利经营 不要总是听一些愤青说相关部门刁难的话 他们约束 是为了你能更好的发展 做事情一定先把路铺好了。铺平了。才能稳步快进 不然坑坑洼洼。怕是危险了

对于一个刚上学的小学生是否需要参加各类培训班？

孩子刚上学，应付学校的学习，还需要一段时间，可以缓缓。另外，如果参加学习艺术特长类，学习班，要注意一下问题：

第一，   要孩子喜欢的；

第二，   要符合孩子的特点，比如男生还是女生，体格特点；

第三，   还有投入多少钱，根据自己家的经济情况；

第四，   还要考虑上课地点离家多远；

第五，   还要考虑老师的一些因素。

总之，要细，还真有细的，有时也不必要考虑太多；最后的嘱咐是：孩子学习艺术特长，最好是别抱着成为什么艺术家，这样不好，艺术家要几代人努力的事情。抱着无为而为的态度就好。祝学习成成！如果以后碰到什么问题，再来咨询。

对于一个刚上学的小学生来讲是否需要参加各类培训班呢？我认为对一个六岁多的孩子来说完全没有必要参加。为什么呢？其原因有二:

一、孩子刚刚上学，走入校园生活，迈进课堂，开始了他人生学习知识，接受学校教育的第一阶段(小学与幼儿园是完全不同的阶段)，对孩子来讲一切都要重新开始，首先他必须尽快地适应新的学校生活，只有适应了学校生活孩子才会在新的起点上迈步前进; 其次小学各个年级段有各个年级段的学习知识点，应该掌握哪些，重难点等都是有要求的，如:一年级语文的汉语拼音;数学几位数内的加减法等。因此，对于一个刚上一年级的孩子来讲只要认真完成了学业，就没有必要去上培训班了。如有多余的时间可让孩子进行课前预习(家长可陪同引导)，这样既培养了孩子良好的学习习惯，又让孩子不会感到学习上的压力。
二、教育部一再要求老师给予学生减负，特别是对一、二年级的学生不布置家庭作业，目的就是希望还归孩子快乐的童年。如再去参加各类培训班就不是减负，而是加负了。到培训班去培训什么呢？我认为最该培训的是孩子的学习习惯与个人行为习惯，只要孩子具备了良好的学习习惯，作为家长的你今后会在孩子的学习上会少操很多的心，而良好的个人行为习惯会使孩子终身受益。你们认为对吗？无数学习成绩优秀的学生事例已经证明了。

另外，家长千万不要被“不要让孩子输在起跑线上”这句话误导。做什么事都要量力而行，不要盲目跟从。可根据孩子的爱好、兴趣发挥孩子的特长去学习，去培养。

以上仅为个人之观点，如有不当欢迎你的评判！谢谢！！！

个人认为各类校外机构，可以分为两类：文化课辅导培训和兴趣班培训。

对于刚入学的小学生而言，我不赞成参加任何一种培训。

对于刚入学的小学生，文化课负担并没有那么重，而且也并没有那么深。小学的低年级按照要求是不留家庭作业的。这自有其中的道理，孩子年龄尚小，低年级这个阶段更适合于给予孩子充分的自我发挥、自我调动、自我提升，在无拘束中成长。在低年级这个阶段，我是非常认为应该给予孩子最充分的时间去玩耍。当然，我们也要对于孩子的玩耍要注意引导。我所在的学校面向的都是低年级的学生，学校会经常为学生提供一些更适合他们的运动器材。让孩子充分的在玩耍中身体体能得到锻炼，而且在玩耍中学会与同学交流合作。在运用运动器材时，其中从尝试、跌倒到熟练创新，学生的收获是我们难以能想到的。这其中给孩子很多的挫败感，对孩子的成长是有益的。另外，玩耍其中给予学生更大的创新机会，低年级的小朋友们，能在玩呼啦圈的过程，当中自己发明新的花样，在膝盖处矿洞，而且还可以持续几分钟的时间。这让学生感到成功的喜悦。难道这不是最大的收获吗？我们学校就曾经结合这样的许多德育案例总结了《立足课间延伸 探寻网外精彩》，真正的是学生的课间也得到老师的合理引导，使学生不至于沉迷网络，而且更利于了自己的提升。所以在低年级阶段我认为家长，如果有时间最好做学生最好的玩伴，这便是给予学生最好的馈赠。

到了中高年级，如果您对孩子的观察中发现孩子有某些的兴趣特长，我还是认为可以给她报一个培训班，让他在自己的兴趣上有更高的提升，当然，这要以孩子的兴趣为主，日常的现象中就有许多的家长强加与孩子一些兴趣，美其名曰，不能输在起跑线上。总认为孩子有了某些的特长，对于以后是更有利的。便为孩子报各种兴趣班，这便会背道而驰了。超负荷的让孩子去接受各类孩子没有兴趣的补习班，对孩子的发挥空间进行挤占，这绝不利于孩子的成长。

所以我认为在小学阶段，玩耍、高质量的玩耍要努力给孩子去营造，发现孩子在某一方面的特长，与孩子沟通一致的情况下，是可以报一下兴趣培训班。

作为教育从业者，个人认为，

孩子的发展具有阶段性，小孩小时候是培养各种能力的关键时期，所以，可以根据孩子的实际情况给于辅导，当然不一定非得上培训班，家长有能力的话也可以去启发辅导。

小学阶段，特别是低年级，养成好的习惯比取得好的成绩更重要。习惯的培养需要家长不断的引导和激励。作为家长必须懂得培养孩子是个长期的系统化的大工程，不可能一蹴而就，培养一个好的习惯，或是改掉一个不良的行为都需要时间。养成好的习惯，孩子自然会取得良好的成绩。

感谢邀请

个人感觉上小学的孩子没什么必要一定去上培训班

如果是课程补习班类的感觉其实并没有太多作用，只要能让孩子理解学校的讲的知识就足够了，换句话说，在学校1天将近8小时都不能学的非常好，指望闲的时候2、3个小时的补习就行吗？现在很多的机构并不是多好，很多采用的也是题海战术，有这些时间、金钱不如吃透学校知识。

如果兴趣培养类的，倒是可以参考孩子意见，选择1、2合适就行，不要太累。给孩子充足的休闲时间，可以劳逸结合，让孩子不会因为各种培训班没了孩子应有的童年时间。

到此，以上就是小编对于教育培训是否需要审查的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训是否需要审查的2点解答对大家有用。