宁波市职业技术教育核心院校都有哪些专业(宁波市职业技术教育核心院校都有哪些专业可选)

教育培训 2024-07-22 23:30:59 250 桐乡市教育资讯网

摘要：宁波职业技术教育核心院校有哪些专业？我给大家介绍一下。学生报考宁波职业技术教育中心技术专业时，首先要了解学校招收技术专业的情况。选择专业也是就业的一个方向。他们坚信大多数学生都想从事自己喜欢的工作。同学们可以阅读下面的文章，了解学校是否有自己喜欢的技术专业，比如…… 学生报考宁波职业技术教育中心技术专业时，首先要了解学校招收技术专业的情况。选择专业也是就业的一个方向。他们坚信大多数学生都想从事自己喜欢的工作。同学们可以通过下面的文章了解学校是否有自己喜欢的技术专业。如果是这样，他们可以更多地了解学校。

宁波市职业技术教育中心学校技术专业名册中日融合应用：数字媒体技术

中等职业技术学校集：汽车服务工程与营销推广、汽车应用与维修（重点班）、制冷与通风设备运行与维护（城轨）、数控加工技术应用、手机软件与数据服务、模型、跨境电子商务、机电技术应用（城市轨道）、城市公共交通运营与管理、电力机车应用与维护（城市轨道）

通用集成：网络信息安全、跨境电子商务

职业中专：计算机广告设计（视觉传达设计与制作）、数字媒体技术应用、互联网技术、增材材料关键技术（机械结构设计、3D打印技术）、模具、电子技术、新能源技术、汽车应用和维护。

数字媒体技术在宁波职业技术教育中心学校专业课程中的应用（中日融合）

专业定位：致力于培养具有扎实的文化课程基础和计算机基础知识，掌握数字媒体技术的基本理论、基础知识和基本操作技能，具有良好的技术和人文素质和一定的造型艺术修养，全面掌握数字媒体技术的艺术类学生。保障在以下院校就读专业的本科学位人才。三年后，我参加了我省中等职业学校“文化素质专业技能”统一考试。发布后，我到浙江科技大学学习，专业是数字媒体技术，大学毕业，获得全日制本科文凭。

宁波市职业技术教育核心院校都有哪些专业(宁波市职业技术教育核心院校都有哪些专业可选)

专业：高中语文、数学思维、英语、物理等基础数字媒体技术、专业摄影技术、影视后期制作、图像处理、网页开发、电子技术基础、技术专业综合实践、网络技术基础、 ETC。

汽车应用与维修（IMI重点班）（中等职业技术学校一体化）

专业定位：引进法国IMI汽车维修专业资格认证，小规模合作塑造陈骄集团宝马5系等大品牌。通过学习，使学生掌握电机控制汽车维修技术，并能应用汽车行业的技术标准和工作规范。进行实际维修作业的高级技术专业人员，以及具有汽车维修制造机构与客户接待之间沟通协调能力的监督精英。完成三年课程后，学生将获得法国IMI资格认证。通过高考转学考试的，将进入浙江工业职业技术学校新能源技术汽车专业深造，也可在大品牌4S（5S）店就业。

专业：语文、数学思维、英语；法国汽车工业（IMI）轻型汽车维修一级控制模块课程内容及汽车故障检测技术。

宁波市职业技术教育核心院校都有哪些专业

手机软件及数据服务（中等职业技术学校一体化）

专业定位：致力于培养学生具备计算机技术的基本原理和专业技能、综合能力和一定的自主创新能力、灵活运用移动软件国家标准和计算机技术设计理念的能力、分析移动软件项目的能力要求和软件编程。具有应用软件开发基本能力，能够从事软件开发、软件项目维护、软件项目营销、咨询和服务支持等工作的应用型技术人才。学生完成三年课程后，通过转学考试的学生将进入浙江工商职业技术学校计算机技术专业继续学习。

专业：语文、数学思维、英语；编程、互联网与信息安全技术、数据管理与开发设计、网页开发、手机关键技术等。

以下是宁波职业技术教育中心学校招收的技术专业详细信息。学校的技术专业都是根据销售市场情况设置的。市场需求越高，相关技术专业设置越多，有利于辅助相关领域的学生。现在学生的能力有限，但未来你会有很多机会。你需要相信自己的发展潜力，提高自己的专业知识和视野。

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