粉笔教育培训机构董事长，粉笔教育老总

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于粉笔教育培训机构董事长的问题，于是小编就整理了2个相关介绍粉笔教育培训机构董事长的解答，让我们一起看看吧。

现在的AI教育真的这么好吗？

我的理解是AI技术针对教育行业最大的价值是能够通过计算机程序算法，有差别的针对每个学习者的学习程度和知识掌握情况，提供个性化的学习方案，让学生将每一个知识点有效掌握。

人们会细思极恐不。因为在这样的情况下也或者可以理解为是机器或者电脑在教育我们的人类。应该给机器电脑赋予更多能力的人类却反过来被机器教育，是一种什么样的场景。

AI教育的价值是将知识点拆分比较细，方便孩子去学习。更便于帮助孩子针对性的找到自己学习中的不足以进行系统中的优化，它的价值还是不容忽视的。

凡事有利就有弊。

学生元学习能力和自我意识的适当发展是进行AI教育的前提，在学生元学习能力和自我意识得到一定的发展前，所进行的AI教育基本上都只能说是弊大于利，并且AI教育并不能代替传统教育。

昨晚正好在知网看到了一篇相关的文献，檀传宝《若只有科技，教育就没有未来》，作者檀传宝是北京师范大学“京师学者”特聘教授、教育学部学术委员会主任。文献中指出，科技能够给教育带来技术和气质上的改变，未来师生关系、教育范式都将随着科技的进步而改变。但是若只有科技，教育就没有未来，太强调AI教育会弱化学习者的主体性，加重现代人的关系的远离，激化社会阶层的不平等。

AI教育必然有其优势，但不能全盘代替传统教育。AI教育的全盘化必将是教育失去人文化，而传统教育中的人文因素恰恰是极其重要的。AI教育能使学生获得的发展是有限的，或者说AI教育是有其适用范围的，比如职业教育的某些方面或者高等教育的某些方面，但也只能作为传统教育的补充形式。中小学阶段全盘地进行AI教育必定是不合适的，因为儿童的自我意识还未发展到一定的程度，并且儿童能够通过AI教育获得发展也是片面的。

AI教育，除了噱头之外，更多的是指利用计算机系统，如网站或者APP，通过学生的学习过程，收集学生的学习数据。然后有针对性和个性化的分析和辅助学习。可类比老师对具体某个学生的学习情况进行深入分析，因材施教。因此，AI教育目前只是一种辅助的教育辅导方式。而且不同系统的AI算法也大不相同，效果参差不齐。

AI教育不存在好与不好之分，这个问题我们要追究教育的本质，一切教育方式最终的目的是拓展孩子的知识、提升孩子的素质。

所以，AI、线上双师或线下，都只是教育方式而已

常规教育对应试而言非常落后，只能照顾平均进度，后进的孩子跟不上，先进的孩子跑不快，对个体差异关注太少，这点一百年来基本没有进步。

AI教育很好的弥补了这个方面，但在树立人格和建立社交等方面，没法替代传统学校教育！

班级里当年的那些学霸后来都怎么样了？

我是一名老师，说说我自己的和我教过的学生吧。

我上学那会儿，前几名的所谓学霸，基本都考老师了，现在一身平价布，两袖粉笔灰，头发花白了，仍是教书匠一名。名次稍微靠后一点的，考上了财校商校农校，毕业后分配到党政机关，现在不大不小的都是领导。那些考不上学的，哈哈，现在基本上都是公司老总，个个腰肥体胖，富得流油啊。

再说说我教过的学生。当老师的，都把成绩好的当个宝，天天盯着，容不得丁点马虎。因为指着这些学生提成绩呀。这些学霸除了学习啥都不会，智商高的情商低，就知道学习，好多被培养成了老师，也有考公务员的。

学习不好的，调皮捣蛋的，基本上也会天天被盯着，少不得还挨揍。只要不捣乱，学不学都行。说实话，若干年过去了，经常找老师记得老师的往往都是这些当年的“学渣”，也最喜欢回忆老师当年怎么揍他的。

总之啊，上学真的是人生的一段路而已，学好也罢，学差也罢，都是自己选的路，回过头看看，不遗憾就好。

到此，以上就是小编对于粉笔教育培训机构董事长的问题就介绍到这了，希望介绍关于粉笔教育培训机构董事长的2点解答对大家有用。