网络教育培训学校如何缴费，网络教育培训学校如何缴费的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网络教育培训学校如何缴费的问题，于是小编就整理了2个相关介绍网络教育培训学校如何缴费的解答，让我们一起看看吧。

如何使用工银e缴费缴纳学费？

1、在浏览器内输入网址或搜索“工银e缴费”，登陆缴费界面。

2、在此界面右上角找到搜索框，在搜索框内输入学校名字此处以“文苑”为例。

3、进入搜索结果，确认结果页面，如果得到的结果是您要缴纳的学校，那么请点击“立即缴费”，如果没有您要缴纳的学校，可以去银行窗口询问或直接缴纳学费。

4、按界面要求输入所要求的输入信息，这里以“学号20150101011”为例，确认输入无误后点击查询按钮进行查询。

5、界面跳转后会显示刚才缴费的学号的学生姓名和缴费金额，此处请仔细核对，确认核对一致后，请点击“缴费”按钮，等待页面跳转。

1、在浏览器内输入网址或搜索“工银e缴费”，登陆缴费界面。2、在此界面右上角找到搜索框，在搜索框内输入学校名字此处以“文苑”为例。3、进入搜索结果，确认结果页面，如果得到的结果是您要缴纳的学校，那么请点击“立即缴费”，如果没有您要缴纳的学校，可以去银行窗口询问或直接缴纳学费。4、按界面要求输入所要求的输入信息，这里以“学号20150101011”为例，确认输入无误后点击查询按钮进行查询。5、界面跳转后会显示刚才缴费的学号的学生姓名和缴费金额，此处请仔细核对，确认核对一致后，请点击“缴费”按钮，等待页面跳转。6、页面跳转进入支付界面，再次核对页面上各项信息是否正确，确认无误后输入手机号、卡号等信息，然后按照正常支付流程支付，支付成功即代表缴费成功。

中小学教师要完成继续教育学时数，网上培训个人交费，挂够课时即可，你怎么看？

人不坚持学习是要落后的！医生要不断学习才能知道病的变异，厨师要不断学习才能做出新的菜品，做为教师更需要继续教育，才能跟上时代步伐与时俱进，所以，继续教育是好事，也是必须的！

但现在的继续教育就变味了，每年都要在网上交钱，看视频，为防止讲课人受冷落还是不是弹出题目，可是够了考试，合格了才给打印证书，审核过关。

但我觉得没什么用，不仅是我，我身边的人都是这样，有打开几个浏览器同时播放的，有用外挂刷课的，甚至有网上收费代学的，考试网上有标准答案，总之，没有一个人是认认真真学的。

为什么呢？设置的必修课完全没有用处，考试内容也很无聊，那今年来说，以**省专技在线为例，课程有《中国乡村治理模式的困局与破解》、《实施乡村振兴战略，破解农产品品牌战略难点》……，你说一个教师学这些有用吗？考试时居然有一个题目是“3+1=？”，莫非是在搞笑吗？

所以广大的教师热情不高，心生厌烦，但不学又不行，只好是上有政策下有对策，以至于今年一登录就弹出禁止刷课的敬告！

继续教育必须有，但不能流于形式，必须设计有针对性的内容，老师们有用的比如“PPT制作”、“名师示范课”、“微课的录制”、“普通话教程”等，或者针对教师爱好的书法、音乐、摄影等开设一些课程，教师既乐意学，对教学又有用处，何乐而不为。

如果这样，也不至于为防止刷课而绞尽脑汁、恐吓警告了！

这样的培训是形式主义的培训，对教师业务能力提高没有帮助，反而影响教师的正常教学工作。这样的培训还是不搞，应安排恰当时间对教师进行提高教学能力的培训。这才是有实际意义的培训，把国家的培训资金用在了正地方。

你说的情况我非常理解，也不反对，这都是给逼出来的。

现在老师工作除了教育教学外，还有其他很多很杂的事情，比如说填各种表格各种培训，各种活动需要参加，还要应付各个部门的检查，即使如此我们老师还是不得不去面对，因为某些考核特别是评职称需要继续教育相关学时，学时如果不够的话，评职称就会遇到麻烦，所以就出现了你所说的，有人帮你挂学时已付费的情况。所以我完全理解这种事情，老师因为工作繁忙确实抽不开身。也没有更多的时间去学习这些表面上的东西。加上教学任务繁重，需要批改作业，辅导差生。

还好我们这个地方没有强制要求，网上挂多少学时，只要能学一点就行，我们最低要求是一个课时的学习，所以自己完全能够学习的！现在我们这儿继续教育的考勤也比较进步，采取的是现场扫码考勤。就可以避免以前找人签字的情况，让你真正参与到学习当中来。

还是建议自己能够学习的话，尽量自己学习，毕竟是学到老活到老，特别是作为老师就应该经常保持学习的劲头，不断充实自己，提高自己。

谈及公需科目继续教育，恐怕当老师的都会有种“食之无味，弃之可惜”的感觉。很多老师确实想多学一些，多了解一些新知识，但是最终还是会败给“现实”，应付了之。继续教育成了花架子，形式主义严重，我觉得应该从下面几个方面去找原因：

1.“供需关系”是否匹配。我不知道每年公需科目的主题是怎么定出来的，但从我从事几年的教科研工作来看，任何培训、教育、研究的出发点必定是基于急需解决的问题或大多数人的需求。反观近几年的公需科目培训，主题要么过于高大上，要么过于遥远虚无，很多人根本不感兴趣，失去了兴趣何谈学习。

所以，是否应该培训前先做调研，然后再设定内容。

2.培训时间是否选对。 每年的公需科目培训都在下半学期3月份开始，7月份结束，与教师的上班时间完全匹配。这好像没有什么问题，但这又是最大的问题。 无论是哪个级别的学校，下半学期都事关学校成绩，小学要小升初，初中要初升高，高中学生要高考，全校无论哪个年级，教师脑中的弦都是紧绷的。部分教师会选择在繁杂琐碎的工作过程中通过“挂机”的形式学完整个内容，网站为了应对这一招想出了限定时间内不点鼠标计时无效的点子，于是又衍生出了带挂，挂机软件等业务。总之，教师想尽办法“懒得学”；因为培训时间跨度较长，部分教师总是想着我还有时间，先干手头的活，可能最后也是匆匆学完，根本没学到任何东西。

所以，是否可以在学期末，学生离校后，教师未离校前选定两三天的时间集中学习。这个时候教师没有了学生的羁绊，可能更有兴致去学习一些新的东西。

3.培训方式是否合理。 你是否想过在网上学习一些新知识、新技能，又是否坚持了下去？ 我曾经有很多想法，也付诸了实践，但最终都是无疾而终。古人教导我们，独学而无友，孤陋而寡闻。像公需科目培训这种由教师自己找时间，自己学习的方式是典型的独学，这种学习方式很无聊，也很无用。教师无法相互交流，无法与授课老师互动，无法表达、提问，又有什么兴趣学习呢。 这也是我在第二条中建议短期集中学习的原因之一。教师的学习也需要心无旁骛，抛去杂念，在互动情景中沉浸。

以上。代表个人观点，仅供交流参考。

每年都要参加网上培训，我不否认教师终生学习的必要性，但反对形式主义的培训。网上培训就是形式主义培训，说实话，看网上某些讲座味如嚼蜡，假如我这样给学生讲课，学生恐怕都要睡觉的。但不能不看，继续教育算学时，只有开着电脑挂着，自己该上课上课。

培训要交费用，学费报销，我很心痛这些钱，这是老师们培训经费啊！我身边不少老师都爱学习提升自己素质，其实提升自己最好方式就是读书，然而现在书太贵了，如果能换个形式，老师们能主动支配这些钱买书多好，老师们把自己想看的书名报上去，领导审批合格后购买发给老师阅读。

到此，以上就是小编对于网络教育培训学校如何缴费的问题就介绍到这了，希望介绍关于网络教育培训学校如何缴费的2点解答对大家有用。