美术教育培训进修心得，美术教育培训进修心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美术教育培训进修心得的问题，于是小编就整理了2个相关介绍美术教育培训进修心得的解答，让我们一起看看吧。

懂得绘画知识的人，转学摄影难度大不大？

当然有帮助了，艺术是互通的，可以相互借鉴相互影响。懂绘画的就知道拍摄角度、光影的影响，色彩的搭配，绘画和摄影都是光与影以及色彩的一门艺术，所以它们有很大的相同之处，可以相互的学习和借鉴。 有绘画基础的人改学摄影，将会提高的非常快，拍摄的更加好。

从技术上应该没什么难度。技法方面，从画面构图到对点线面的理解运用还有黑白灰构成上说，在学习绘画的时候都已经有了深刻的理解和实践，，剩下就是对相机及镜头的操作了，这可能还是会需要一段时间揣摩和实践了。至于情感表达和法规那就要看个人经历、生活和生活环境以及对生活的态度和理解了。最后最关键的就是经济承受能力了，据说搞摄影很烧钱呦😄

不管是绘画方面的创造者，还是在摄影方面的创造者，大家都知道绘画与摄影同属于视觉艺术的范畴，既然属于同一个范畴，那就说明绘画与摄影二者之间，肯定有着密切的关系。

那么懂得绘画知识的人，转学摄影难度大不大？

正因为绘画艺术与摄影艺术有着非常密切的关系，所以说，懂得绘画知识的人，去学习摄影，相对不懂绘画知识的人来说占有一定的优势。至于说难度大与不到，还得分情况而定。

第一种情况：懂绘画知识且有绘画经验者

如果你是一名绘画创作者，有实际的创作经验，在观察能力、审美能力比较强，有平面构图、色彩搭配、空间塑造能力，而且在创作的时候，对光影有所掌握，熟悉画面元素的立体感，需要“三大面和五大调”来塑造，等等。在这种情况下去学习摄影，就占绝对优势，主要对拍摄工具使用的学习和摄影知识的学习。当然还有很多摄影的创作方式和经验，需要我们去掌握，它与绘画是有一定区别的。

第二种情况：只懂得一些绘画知识而没有绘画经验者

因为有些人专门是对美术理论研究，没有绘画创作的实际操作经验，也仅仅知道绘画上一些理论知识，比如知道绘画的材料、绘画工具、色彩搭配、构图方式等，且还要一定的审美能力，那么，在这种情况下，去学习摄影所占的优势不大。

第三种情况：仅仅懂得一点绘画知识者

因为绘画知识涉及面比较广，对于只懂得一点绘画知识的人，比如仅仅认识颜色，知道颜色的属性和冷暖属性。或者说是知道一点素描知识，实际上与不懂绘画知识的人差距不大，这种情况下去学摄影与没有绘画知识的人，难度一样大。

总之，绘画知识的掌握程度，和有无实际绘画创作经验，对学习摄影都有着直接的关系，俗话说“隔行如隔山”，因此，要学好摄影，难度肯定是大，就看自己怎么去面对。

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懂绘画的人学摄影，比不懂绘画的人学摄影要快的多。因为在审美、构图、角度、光线的运用方面，绘画和摄影是相通的，共性的，有绘画基础的人初学摄影，便会占有很大优势，构图、角度和光线是他原本已经掌握的了。

他只需要补充其他一些摄影的基础知识，比如：

1. 光圈、速度、感光度之间的关系。

在懂了理论知识的前提下，多拍多练，实践中对熟练控制曝光组合有很重要的作用。

2. 焦距和景深所塑造出的不同效果。

恒定大光圈变焦镜头是学习摄影的好工具，他可以更大程度的实现摄影者想要实现的拍摄效果。

经济条件比较好的话，备齐大三元就够了，就可以随心所欲玩摄影了。

3. 如果拍人像的话，需要学如何摆美姿

这个需要实践和指导。

所以懂绘画的学摄影应该很有优势，就像是爬山，小白的起步点是山脚下，你的起步点已经是半山腰了，掌握了摄影的基础知识后，再深入玩更高级的摄影玩法。喜欢就学吧，不用有顾虑。

美术教育行业发展如何？

很高兴回答你的问题。美术教育行业发展如何？我的观点是：美术教育行业发展得非常好、非常迅速、非常有潜力。原因以下三点：
第一点，近些年，关于在职人员的美术教育行业发展的非常迅速。
第二点，在传统的关于美术生艺考的美术教育行业板块，发展的非常好。
第三点，这几年，关于幼儿教育的美术教育行业成为了一匹黑马，非常有潜力。
综上所述，因为以上三个原因，我认为美术教育行业发展的非常好。
希望我的回答能够帮到你。

改革开放以来，我国的职业教育事业的到很大发展。随着先进的教学仪器设备源源不断进入课堂，艺术类专业的课程设置，教学内容、教学方法、教学手段也发生了划时代的变化，形成了全新的职业艺术教育理念，取得了令人可喜的成果。

然而事物总是一分为二的，我们在看到成绩的同时，还应该看到当今艺术教育总体上的某些不足。我认为最大的不足就是不同程度地忽略了中国传统文化在艺术教育中应有的地位。表现为：不少学生能说出不少外国艺术家的名字，但却说不出几个中国当代艺术家的名字，更不要说对我国民族艺术的了解了；从美术方面来说，不少学生对外国美术熟悉的程度大大超过对自己民族的国画、书法和民间工艺的了解。现时不少职业学校一味的强调要跟上形势，不注重学生徒手能力的培养，只片面强调电脑设计，甚至取消了具有强烈民族文化韵味的课程，如国画，剪纸、泥塑等等，甚至选修课都没开。出现这样的情况我认为有以下几种原因：首先是外来文化的冲击。改革开放使得我们能从外国学习到许多有益的东西，不断充实了自身，完善了自己，但我们在努力实现现代化的过程中，却自觉或不自觉地淡化了民族传统，甚至有把民族文化作为与现代化格格不入的东西加以抛弃的倾向，由此而导致民族文化传统和民族精神失落的危险已经存在。其次是我们一些教育者在教育理念上有一些问题，认为现在搞设计都是在电脑上进行的，提倡传统的工艺文化就意味着落后、守旧，跟不上时代；用传统的东西来设计就是土、俗。更有甚者，为了对口高考，只上素描、色彩课，完全为了高考强化教学。这些做法都使职业中学的美术教育步入误区。

纵观我国传统工艺美术的发展，每一件作品都是社会文化的缩影，它不仅体现了地域文化特征，同时也反映了当时的社会经济、政治、科技等综合因素，是人们在特定历史环境下的审美观的展现。因此我们可称其为无章的书，无字的史。但由于我们的职高学生文化基础差，艺术鉴赏能力低，加上外来文化的冲击，使得他们在设计作品中严重缺乏民族文化底蕴，作品显得苍白无力，不中不西。

到此，以上就是小编对于美术教育培训进修心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于美术教育培训进修心得的2点解答对大家有用。