家长培训教育孩子的好处，家长培训教育孩子的好处有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长培训教育孩子的好处的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家长培训教育孩子的好处的解答，让我们一起看看吧。

现在的早教机构到底对孩子有没有好处，该不该上？

我觉得该不该上早教机构 这个根据自己的家庭情况选择。但是一定要进行早教。

首先早教不是教孩子，而是教父母！

对孩子而言，家庭是教育的起点，父母是最亲密的老师，早教是教父母如何给予孩子高质量的陪伴，家庭是教育的起点，父母是最亲密的老师。

早教使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能，引导父母学会在游戏中观察儿童、了解儿童，进而掌握一套科学的游戏方式，并通过这些游戏方法对儿童的发展进行干预。

很多人觉得早教机构是没有用的，觉得早教机构里面教的东西自己在家也能教，没有必要花那个钱。但试问每位家长，你在白天的八个小时里，每一天都很有耐心地陪孩子躲猫猫、玩游戏、过家家吗？有每天都很有耐心地不断重复阅读同一本书给你的孩子听吗？你是否更愿意孩子在安静的看他的电视或玩电子产品，你在旁边玩你自己的，互不干扰呢。

先不说早教机构有多好，老师多有耐心，但是至少每一天的课程是满的，满满的课程不但可以让孩子远离电子产品寻找读书、动手的乐趣，还可以提高自己的动手能力还有智力开发，短暂离开父母过群体生活可以锻炼孩子的独立能力还有交际能力，可以在学习玩乐过程中提炼出孩子的安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

所以在经济许可的情况下还是建议能送孩子去早教机构，当然罗，送之前要实地考察。看看环境，是否把宝宝的安全考虑得比较周到，要有基本的安全通道和针对孩子的安全措施，玩具、教具要安全、卫生，环境要舒适、明快、整洁。玩具、教具品种的数量、质量，也能表现出早教机构的专业性。

关于是否上早教，奶爸有话说：

有上早教的家长对于孩子的成长肯定是很关心的。有上早教的心思，主要还是自己对育儿没有很好的学习，认为自己带娃可能教不好。

奶爸认为，不论是否上早教班，爸爸妈妈都是孩子的第一任老师，即使是上早教班，宝宝跟爸爸妈妈在一起的时间也是最多的。所以，作为孩子的爸爸妈妈，或多或少应该掌握一些育儿知识，掌握一些好的育儿理念，才不至于在和娃一起的时间，不知道做什么更有利于孩子的成长。

关于是否上早教班。奶爸认为，不论是上早教班，还是以后的上小学初中高中，首先要选择的是老师，早教班的老师，育儿水平也是参差不齐的。

假如送去早教班，遇到了一个好的老师，对宝宝的成长，对宝宝兴趣爱好的培养，会有很大的帮助。

假如遇到了一个没有经验的不太好的老师，也可能扼杀孩子原本拥有的想象力和兴趣。

所以如果真的有上早教班的想法，在挑选好的早教机构的同时，还需要留意考察给宝宝上课的老师的水平。

希望奶爸的回答对你有帮助。希望我们的宝宝都能健康快乐的成长。

孩子需不需要上早教班？这个问题可能是很多家长的疑问。看着周围孩子都在上早教班，如果不去生怕自己家的会落后。可是去了，那么多学费，真的又能画在刀刃上吗？口袋育儿今天就来和大家讨论一下这个问题。

首先说一下我们对早教班的态度：可以上，但别把早教的重任都推给早教班。也可以不上，在家也能轻松愉快的开展孩子的早期教育。

要强调的一点是，早期教育对所有的孩子都非常重要。但早教班是早教的其中一种形式，至于要不要使用这种方式给孩子进行早教，是个人的选择。今天我们讨论的主要问题是：早教班更适合什么人群选择；如果要选择早教班，应该怎么挑选；不上早教班，可以如何对孩子进行早教。

先来讲讲早教行业的发展，你就明白为什么现在的早教业遍地开花了。其实早教这个行业是上世纪九十年代刚起步的，在1998年，第一家早教机构在北京成立。到了2015年，全国的早教机构有大约1.3万家。早教行业被很多人视为朝阳产业，因为它的确前景巨大。

我们知道对于3-6岁的孩子，已经上幼儿园了，他们平时主要参与的是各类兴趣特长班，比如舞蹈班，绘画班之类的。对于7岁之后的孩子，已经开始上小学了，他们课下主要参加的就是各类成绩提高班，虽然政策层面上并不提倡孩子上补习班，但是父母的焦虑却并不能得到很好的化解，因此补习班依然是有前景的。

而0-3岁的孩子，基本都是以家庭哺育教养为主。根据第五次全国人口的普查报告，其中0-3岁的婴幼儿共计7000万，同时每年我国新增新生儿数量高达2000多万。这是多么大的一个人群，有人群就有需求。对于0-3岁的孩子，除了奶粉，尿不湿这类婴幼儿产品的消费外，现代的年轻父母们也愿意为孩子的教育买单，因此我们就看到了现在的现象，早教班在各地纷纷兴起，并且非常火爆。

大家好，我是一名幼儿教师，早教机构是对孩子有好处的，早教提前为孩子做铺垫，早教会提前开发孩子的智力，是以亲子上课的形式进行教育，能有效的提高家长们对孩子的了解，从中家长们也可以学到很多教育知识，对以后教育孩子会有很大的帮助，当然还要结合家庭经济情况，如果条件不允许可以自主对孩子进行早期教育。我的回答希望能帮助到大家，望大家采纳，谢谢。

如果家里有这个经济条件，就应该给孩子上早教，家里要是没有这个经济就不用上，自己在家教也可以。

再好的早教也只是补充，也许让宝宝到早教中心多多少少有点好处，起码锻炼了胆量和开了眼界，也让年轻的妈妈们也获得了一些育儿知识，孩子的主要成长还是要靠家庭和幼儿园、学校的共同努力，拿幼小的宝宝来说，父母的教育更是直接和长期的，再好的早教也是补充而已。

正确认识早教→陪伴孩子成长的意义→不断完善自我→培养家庭的教养氛围→与宝宝共享早教时

刻，这才是做爸妈的正确打开方式，早教的重点不在于花钱不花钱。而是在于爸妈重视给宝宝的陪伴和启蒙，重视心智培养，能力培养，及早让宝宝拥有学习的氛围。

学会动脑

多给宝宝一些刺激，不论是宝宝看到、听到、触摸或是尝到的，这个世界对于宝宝都是新鲜刺激的，打开宝宝的眼界，开启宝宝的思维，让宝宝学会动脑。

现在有些家长陪读对孩子有好处吗？

“陪读”是当代跨省市地域去求学产生的新现象。这里一般有两种情况:①家长不放心，从社会环境到衣食住行均担心孩子自已没有能力处理好;②家长想给孩子创造更适合他的环境。保障心理正常发展。本人赞同“陪读”，利大于弊。将来上大学，再学会自理也不晚。关键是家长不要包办一切，平时就可以培养自力自理能力。

谢谢邀请。

陪读大约有如下几种方式：

1、孩子放学回家写作业，家长在一旁陪着。实际上于事无补，孩子写的对与错？是不是走神了？一般情况下，家长是看不出来的，而且还让孩子有一种被监视的感觉。

2、被学校安排家长和孩子一起上课，实际上带走惩罚的性质，孩子可能产生自卑心理，这个不足取。

3、孩子不在本城市求学，家长也来到学校所在地照顾孩子的生活，这个就是可怜天下父母心了，于家长的角度，想让孩子安心读书，不被生活琐事所累；于孩子也失去了独立锻炼的机会。

因此，陪读不论是自愿还是被动的，对孩子的成长是弊大于利的。

说说个人看法，“陪读”这个词我也记不清是从哪一年流行起来的。但我所看到的陪读，都是家长和孩子在一起，对他们的生活起居进行照顾，让他们在学习的时候，可以吃得饱，穿的暖，下完晚自习还可以吃点“夜宵”补补身体。这种情况，一般出现在学校离家太远，家长不愿意孩子住校，就在外面租个房子，照顾孩子的饮食起居，直到他们高考结束为止。（复读另算）

其实在我看来，家长这么做，对孩子有利有弊。好处就是，孩子除了学习，其他的什么都不用操心，可以花更多的时间去学习。那么弊端也很明显，这样的孩子，一般缺少自理能力。比如说，不能合理的安排时间、不能对事物进行合理的调配，不能对生活的饮食起居有很好的自理，等等！虽然不能说绝对，但我相信会受到一定程度上的影响。

说说身边的真实事情，高三室友（他是复读生跟我一起在外面租房子），所有换下来的衣物都放到方便袋里，哪怕是臭袜子，六天整整六双，从来不洗，都是周六放假带回家给他爸妈洗，也不打扫卫生。跟他住一起的我第一次扫地的时候，他用奇怪的眼神看我，问我“你居然打扫卫生？”，我说“扫个地怎么了，你不扫吗？”，他说他在家里除了学习什么也不用他干。高考后不知道他去了哪里，可以想像他这样，以后生活如何自理？

再说说另一件真实事情，高中政治老师的一个女学生，家庭条件还算优越，从小到大她什么都不用愁，需要的一切，家人都帮她买好，也就是说从小到大都不需要自己去花钱买东西。结果上了大学，衣服不会洗，拿着钱出去不会花，不要觉得夸张，事实一点不夸张，后来没办法，她的母亲在大学在租个房子照顾她的饮食起居。可以想像一下，以后她能会什么？如何自理？

这两件事情，虽然不是什么陪读，但是跟陪读的性质差不多，虽然增长了学习、考试的能力，却很有可能断送了孩子生存的能力！

所以个人觉得，陪读未必是好事！仅发表个人观点！

到此，以上就是小编对于家长培训教育孩子的好处的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长培训教育孩子的好处的2点解答对大家有用。