幼儿教育基础培训，幼儿教育基础培训心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育基础培训的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育基础培训的解答，让我们一起看看吧。

孩子5岁报什么兴趣的培训班比较好呢，大家可以推荐一下吗？

我觉得报兴趣培训班这事吧，最主要既要让孩子有学习积极性，又不能一味根据孩子兴趣来报，重点是对孩子有所提升 ，如果之前没报过其它的，可以多让孩子尝试那种体验班，体验过后再根据孩子的兴趣选取适合的他学习的课程。

让孩子自由的尝试一下再选择，现在这些兴趣班都有试课的。还有就是家长不要抱着让孩子学到什么成绩和程度，就是为了让孩子拓宽眼界，增长见识就好！凡事不要太强求，音乐家的儿子未必就喜欢音乐🎵的。让孩子的童年生活即快乐又有规律。

孩子的兴趣班分三类：1.美术类但我不建议这个时候学习素描，限制孩子的想象，而且做的时间较长孩子很难坚持。2.体能类的，滑冰、轮滑等等都可以了3.乐器类的选择一个种乐器能坚持下来相当于找到自己的一个忠实的终身伴侣……

录了一个小视频，希望能帮到你

第一位，乐器，声乐，无论以后是否在音乐有造诣，都建议大家学习音乐，因为音乐是一辈子的事情，一生受益。

第二位，体育，足球，篮球，轮滑，有一个健康的身体，才能更好的为自己的未来奋斗。

第三位，舞蹈，模特，培养气质，在这个看脸的时代，气质也很重要。

第四位，乐高，机器人，编程，围棋，培养孩子的创新思维能力，传统的应试教育以不能满足时代的进步了。

第五位，如果孩子在美术书法有天赋，一定要学习，并且坚持下去吧。

5岁的孩子如果要报兴趣班 ，比较推荐创意美术或者是一些简单的乐器。可以学一些简单的音乐基础，或者说美术基础来入门。

或者5岁的话，可以尝试做一些体能的训练，一些简单的跳绳，或做一些其他的动作，能够提高自己的体能的，但是也要注意劳逸结合，别太累。

五岁的孩子，还属于蹦蹦跳跳，玩心很重、十分闹腾的年纪。如果想要给孩子报一个兴趣班，最好的选择还是孩子的兴趣。

兴趣班顾名思义就是孩子会感兴趣的培训班，它的主语是孩子。因此，首先得尊重孩子的喜好。

仔细观察孩子的日常生活表现，看看他的兴趣到底在哪里，然后再去决定要不要给孩子报班，要给孩子报一个什么班。

兴趣才是最好的老师，不仅仅只是对孩子来说是这样，就算是对成人来说，也是如此。只有做我们喜欢的事情，才能坚持下去！

仔细观察孩子在日常生活中的表现，发现他的兴趣所在，找到他喜欢的事情，采取决定是否需要报班学习。

这是我们给孩子选择兴趣班的首要条件！

发现了孩子的兴趣所在，还需要多和同龄孩子的妈妈们多做交流。

世界上所有的职业都需要上岗培训，只有父母不需要。做父母也是一辈子的修行，想要给孩子更好的教育，离不开父母的虚心学习！

小学一二年级的妈妈们一般给孩子选择哪些培训课程啊？孩子马上要上一年级了，先取取经？

作为小学语文老师，我觉得不要让孩子在各种辅导班中消耗太多的精力。

小学阶段，如果让孩子参与一些辅导课程的话，建议是以兴趣为主的课程，比如说舞蹈，钢琴，吉他，围棋等等。而不是以学科学习为主的辅导课程。学科知识，只要孩子在学校里能够保证听课质量，回家以后能够完成相关的复习，学好学科知识是不成问题的，如果孩子学科知识，在小学阶段都感觉到吃力，那家长首先反思的应该是我们家庭教育以及孩子的学习习惯，是不是存在问题？而不是急于去报补习班。

另外，在孩子入学之前要做好衔接准备：

学习学习用品的准备，让孩子参与到准备过程中，比如让孩子选择自己喜欢的书包文具，让孩子能够感受到，这是以人生中的一件大事，是值得庆祝的。这样孩子对小学生活会充满了期待，会比较顺利的幼小衔接这个过程。

还有最重要的心理准备，在家营造一种我要上小学了的欢乐氛围，可以有一个小小的仪式，恭喜小朋友即将升入小学，给孩子讲一讲小学的生活，也可以带孩子去参观一下未来的学校。

再次就是习惯准备，九月份入学，那至少提前一个月就要培养孩子良好的生活和学习习惯。每天早睡早起，以适应开学后的学习生活。每天晚上有一个固定的时间段，用来和孩子一起读书学习。形成习惯以后完成作业不为难。低段的小朋友呢专注力不是很强，所以大家一定要有时间的限制，就比如说五分钟之内完成怎样的读书任务，一定要给孩子规定时间，不要打持久战，养成快速完成学习任务的好习惯，培养孩子的专注力。

亲爱的朋友，你好！孩子还没上一年级，不说学习成绩，将来会如何；单说他的学习习惯、学习方法、学习能力等，一切都还是未知数，就贸然地送去培训班、接受培训课程，实在不建议你这样做。

小学一年级，是一道门槛，一道拉开幼儿与小学生的门槛。幼儿园，更倾向于玩中学，玩多学少；小学生，则更倾向于学中玩，学多玩少。它们之间是需要平稳过渡的，而其实，这个过渡，一点儿都不平稳！需要跨越的门槛，一个是学前班，另一个是一年级。

在这过程中，需要安静上课的时间，变得越来越长，直到变成40分钟；需要学习的知识，内容越来越多、学科越来越多、知识面越来越广、难度越来越大……

有太多的孩子，几乎无法适应这种变化。才开学的日子里，爱动的会扭来扭去、晃前晃后，注意力不集中的会东张西望、摸摸索索，不会听讲的会不知所云、突然出声，还有孩子不写作业去画画，随意离开座位的、用书本纸叠来叠去的……各种姿势、各种现象，简直是自由天堂！可是，过不了一个星期，更长一点，两个星期，孩子们就大变样了；一个月后，他们已经可以称之为标准的小学生了！这中间的过渡，就是学习习惯的培养！

一年级的孩子，从进入校门、到走出校门，在校园走出的每一步、度过的每一分钟，老师都会教给他们“如何做一名优秀的小学生”：见面怎么相互问好、进教室如何放书包、桌椅怎么摆成一条线、什么时候唱课前歌、课前准备什么文具、上课什么坐姿、如何举手答问、怎么向他人学习、书写怎样合要求、下课怎么活动……要做的、不要做的、能做的、不能做的，事无巨细，点点滴滴！习惯的养成，非一日之功，也非一月之功，它需要长期坚持，方可达到的效果！

只是，“塑型”只是“塑”，还远不是“成型”。一旦受到外界的影响，这种“塑型”很可能功亏一篑、前功尽弃。为了让孩子的“型”塑的更好、越早成型，家长尽可能与老师同步，让孩子接触到的外界影响，也尽可能与校园同步，越单纯越好、越纯粹越好！

一年级是道槛、三年级也是槛。如果能平稳过渡，孩子的习惯培养好了、学习成绩也非常稳定，要是还想给孩子报兴趣班，参与培训课程、满足孩子的兴趣，四年级时就可以考虑了！

希望孩子养成好习惯、获得好成绩！想要了解更多有关信息，可以多多关注，我们共同进步！

一二年级应该去培养孩子的兴趣为主，提升孩子的专注力的课外辅导班，还是希望孩子对学习不要产生抵抗心理，去报一些孩子愿意学习的辅导班，但是要告诉孩子要学就要坚持下去，或者为英语打下基础，学习英语辅导班。

回想孩子上小学前和小学1，2年级的时候的经历，总结一点点经验分享。

上一年级之前的那个暑假，安排孩子上了一个多月的拼音班，这样把拼音的学习集中一次完成，孩子上一年级的时候，拼音这个方面就不用怕跟不上学校的进度了。

同时，上学之前给孩子准备一些CD和下载一些音频和视频资料，随时可以通过听和看这些教学内容把简单的数学，汉字，诗词儿歌和经典故事了解和掌握，利用好碎片时间。尤其是给孩子准备大量的优质的有声读物，绘本故事书，比如巴巴爸爸巴巴妈妈，儿童版西游记，昆虫记等等，反复去听，孩子的记忆力好，听过几遍后，基本会把这些内容背下来，这样有助于孩子日后的阅读能力和培养。即使他不认识所有的字，在读书的时候也能凭着记忆猜书。

英语是一样的道理，大量给孩子听原版的英语儿歌，韵律诗歌，动画片的音频等，4-7岁的孩子，他们的听觉特别灵敏，也是耳朵对音的辨识度形成的阶段，这个时候听大量的原版英语，孩子耳朵对英语发音的辨识度会特别高，简单的说，就是他的耳朵一下子能听出你发的音是什么，非常清晰，而不像没有经过训练的耳朵👂听到的是混沌的声音。这样孩子的英语发音和日后的英语学习会简单一些，因为有大量的输入，为后面小学高年级的时候打个基础。

上了小学后，运动方面一年级的时候安排孩子学踢足球，游泳；二年级学了一年击剑。兴趣爱好方面：1）安排了一年在国博的学习，看展览了解中国的历史文化，通过一年的熏陶，让孩子喜欢上看博物馆和考古。 2）连续三年在中央美院儿童绘画中心学习绘画🎨，了解画画是多元的形式。数学方面，上过一段时间的奥数（现在应该没有奥数了），也找过一对一的老师辅导。暑假的时候上过英语的阅读课。

2年级之前，基本也就是这些安排了。

希望我的经历对你有帮助。

个人不建议给小朋友报太多班。

尤其是语文、数学、英语这几门主要课程的辅导班。一二年级都是基础的知识，孩子们只要上课认真听是都可以学会的，就算有不太懂的地方，爸爸妈妈也是可以督导的。

如果孩子有从小就特别喜欢的爱好，如跳舞、唱歌、音乐器械等，可以继续坚持，实际上，上大学时大部分的孩子主要还是看高考成绩，兴趣爱好只是她放松心情、陶冶情操的一小部分。

所以，有空还是多带孩子阅读、锻炼身体才是正道[机智]

您好！非常感谢您的精彩提问。相信这是诸多家长朋友的困惑。我将以科学、专业的家庭教育视角为您答疑解惑。

1.为什么要为孩子报兴趣班？

2.报兴趣班是孩子自己的需求吗？

3.你是如何知道报兴趣是孩子的需求呢？

4.如果报A兴趣班，如何知道是否适合你的孩子呢？

因为我对您孩子的综合情况不了解，更不知道孩子当前兴趣点在哪，所以我无法建议你具体为孩子报哪些兴趣班。但我可以提供科学的思维方式。

前辈好，很多新手家长想知道，父母应该为孩子提供哪些好的教育呢？

简单说几个方面。

一是具有及时对等反馈的情绪感受。

二是学会思考的方式。

三是学会思考必须的知识元素。

四是好的习惯性行为，包括自己没有成为行家之前的服从性习惯。

五是面对困难与委屈时的毅志力的训练与灵光顿悟(自己想通一些事情)。

六是凡孩子已会的不再教，只提要求与目标，相当于在这个方面把他当成人。

主要是去帮助孩子的学习，孩子不懂的时候需要去悉心的辅导孩子，如果孩子再次不懂，就一直不厌其烦的去给孩子讲解，还需要给孩子提供好的辅导资料，如果孩子题不会，可以允许他看答案，但是至关重要的就是得去问孩子，到底是为什么这样做，还要听孩子的分析，这样就避免造成孩子直接去抄答案，抄完了就还是一问三不知的现象。

同时，古诗词也是十分重要的，我们每天可以让孩子读一读，背一背古诗词，因为在考试中，古诗词默写、赏析是一道必不可少的题目，如果让孩子坚持背诵，到时候就不容易在古诗词这一类的题上丢分了!

你好！新手家长能讨教教育方法本身说明你对家庭教育已经重视，谈几点建议供参考:

一、培养孩子良好的学习习惯。

学习习惯对一个孩子的成长至关重要。没有好的学习习惯，一切所谓好的教育都是空谈。试想一个丢三落四、三心二意的孩子怎能很好完成学习任务呢？

作为家长可以给孩子制定严格而又合理的作息时间，要求孩子每天记录作业题，做完作业自己检查，做作业时候要专一，不能边做边玩……家长提出要求后一定要督促检查，循序渐进，让孩子养成习惯。习惯一旦养成，将会受益终生。所以，低年级时能养成这些良好的学习习惯显得尤为重要。

二、创设良好的家庭学习氛围

良好的学习氛围对孩子的教育影响是无声的，它会调动孩子学习的兴趣。具体来说，一是人的氛围，二是物的氛围。所谓人的氛围，就是家长要率先垂范，做出榜样，家长也要读书学习。假如家长在客厅大声唱卡拉OK，那孩子在房间学习还能OK吗？所谓物的氛围，指的是孩子要有独立的学习空间，有自己的小书柜，家长要舍得给孩子买合适的课外书。

三、满足和培养孩子的兴趣爱好

除了学好学校的各门功课，如果在兴趣爱好方面满足孩子的合理需求，并进行有意识地培养，那是最好不过的事。孩子是喜欢艺术类的，还是体育类的，那得尊重孩子自己的选择，千万不能把家长自己的意愿强加于孩子。如果哪个方面体现出不同寻常的天赋，那就加大培养力度，让兴趣爱好能变成孩子的一技之长。

总之，家长在培养习惯、创设氛围、满足兴趣三方面做一定努力，就为孩子将来的学习奠定了良好的基础，这样好的教育也将影响和决定孩子的未来。

父母是孩子的第一任老师，在学校，老师的主要任务是传授知识，还有一些品德教育，但是孩子多数品质，主要是受家长的影响，言传身教对孩子的教育非常重要，待人接物、自身修养等优秀品质，主要还是受父母的影响，家庭的和睦，对孩子的性格有一定的影响。孩子在学习的时候，父母没有看电视，没有玩游戏，这其实就是对孩子的学习品质的培养。孩子在学习的时候，父母不陪伴，这其实是对孩子自学能力以及独立思考能力的培养。

家长对小孩提供最好的教育是思想品德方面的教育，教给他们一个好品行比什么都重要，其次教会他们养成读书的习惯，只有培养好他们的读书习惯，才会让他们不需要督促的学习，会为你省很多事...

到此，以上就是小编对于幼儿教育基础培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育基础培训的3点解答对大家有用。