教育培训机构分析生源，教育培训机构分析生源怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训机构分析生源的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育培训机构分析生源的解答，让我们一起看看吧。

生源的好与差，对学校以及对老师的影响究竟有多大？

对学校的好处就是让学校创名牌。变成一个磁场。吸引优质老师优质生源。良性循环。越来越棒。

对老师的好处就是见识到更多的优秀的孩子。教学乡长。和学生互相成全。老师成全孩子变成优秀人才。孩子成才老师变优秀老师。

和什么人在一起？就能够使自己近似于什么样的人。

远古的时候。孟母三迁。也是这个道理。

我们是农村乡镇普通初中，生源分配是这样的：

按小升初考试成绩，全县排名前20%左右的学生被县实验班选招走后，余下的学生则按乡镇划片录取。

大家都清楚：现在实行的是九年义务教育，小升初时，不管学生考了多少分，甚至包括个别根本不参考的，都将统统升入初中。

以下是我校2019年秋季学期初一新生分班后的某个班级全部学生的入学成绩情况表。

（注：英语科按70%计入总分；另有2位未参考学生的“总分”因分班排序时操作有误，应为0分。）

如果你是该班的任课老师，有何感想和打算？

我们老师长期教这种班级，总结出一个“宝贵”经验——

班里最令老师省心的，有二类学生：

一是成绩优秀者，他们会主动配合老师的任何教学行为；

二是成绩很差者，他们从不会接受老师的任何教学行为，管与不管一个样。

好生源＝好学校！这个毋庸置疑！

学生和老师之间相互促进共同成长！

面对好学生，老师必须积极备课，课堂上好学生带给老师的压力很大，毕竟在课堂上被学生问住是很丢脸的事。上课内容不仅知识面要宽，内容要深刻，更能捷示知识的本质。

面对优秀老师，学生会被老师的博学所感染，激发更强的求知欲！

你好！我是阿彩老师，很高兴能回答你的提问。生源的好与差，当然对学校和老师有影响。不然，历年来怎么有那么多学校去抢生源呢？

1.普遍现象。许多地区的小学、中学，还有高中，都有实验学校，或者创新班、实验班之类的，他们就是通过提前招生，将大部分优异成绩的学生先招去，结果无论是考试，还是知识竞赛，肯定是他们学校的综合成绩优于其他平行学校成绩。所以，好的学生想往实验学校去，好的老师也想往实验学校去。曾经一度造成教学资源不均衡。

2.实践证明。平时我们在教学过程中，经常会遇到这种情况，也是老师最不喜欢最担心的事，比如说平时班级成绩还可以，但中途转学过来几个差的学生，那班级学生的总分和平均分，一下子就被拉下来了，马上就落后于其他班级。在工作中虽然不进行排名，但是老师的面子挂不住呀！

所以孩子的成绩好坏肯定会影响到学校和老师的。但是是不是成绩差的学生一定就会造成特别差的影响呢？我认为有时候也不其然。

低基础，高空间。我曾经就教过年级中最差的班级。接手班级后，我就向原来班主任打听班级学生原来情况，将班级中行为差的、学习差的学生，排摸清楚，做到心中有数。然后在工作中有针对的，对这些同学进行家访及个性辅导。经过我和学生们的共同努力，班级各项成绩提升的速度相当快，我也因此在学校全体师生的评价中，好老师的印象提升相当快。

所以，我认为无论是基础的好学生，还是基础差的学生，只要我们共同努力过了，只要他们有进步的脚步，就是对我们学校老师工作的极大认可。再加上，现在的同时招生政策，较好的避免了一些私立学校抢生的现象，较好地保证了教育资源均衡发展。体上，教好班与差班的现象基本消失。最后，欢迎@阿彩老师，我很愿意与你一起探讨教育方面的事。

实事求是说，名师出高徒，但高徒也造就名师。如果同一所师范大学毕业的同学，一个分配在省重点中学任教，一个分配在普通中学任教，那么可能两人差距就会迅速拉开。这就是分在不同层次学校的结果。

众所周知，一个学校的好坏由三个因素来决定：生源，师资和学校的管理和理念。生源决定老师的成败与学校的存亡。所以，社会各界人士都越来越关注生源划分的问题。教育部门也力争能够公平分配生源。

那么，生源的好与差，对学校以及老师的影响究竟有多大呢？

一，生源对老师的影响。

在一线，所有老师都会感慨生源的力量。因为生源的质量，决定老师的成败。

（一）好的生源成就老师的一生。

在教育教学中有这么一句话：教学相长。好的生源逼迫着老师必须提前备好课。否则，老师的知识量就满足不了好学生的学习需求。反过来说，好的老师又能把好学生的内在潜能挖掘出来。这样看来，即使不是毕业于名校的老师，教到好的学生，也会越来越提高自身的专业水平。成就一生的教师生涯。

（二）差的生源否定老师的自我价值。

有很多老师满腔热血备好课之后，上课却无的放矢。每个老师都知道因材施教这个道理。一个老师即使水平再高，遇到基础差的学生，也不能完成课堂教学目标。高难题讲了也没人能听得懂。久而久之，这样的老师备课时，也就不再准备高难的知识点。即使是名校毕业的老师，长时间不讲解高难的题型，自身水平也会下降。“教学相长”说的就是这个理儿。

（三）差的生源导致老师上班倍感艰辛。

在农村的中小学当中，有很多学校由于生源不足，而不得不合并学校。这种情况在村小尤为严重。这就使得这样学校的老师上班变得尤为困难。每天都要往返于遥远的家校之间。有的学校由于条件有限，还提供不了午餐和午间休息的地方，使得老师倍感艰辛。

到此，以上就是小编对于教育培训机构分析生源的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训机构分析生源的1点解答对大家有用。