小教育机构能存活吗，小的教育机构适合当销售么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小教育机构能存活吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小教育机构能存活吗的解答，让我们一起看看吧。

疫情当前，托教机构该如何生存下去？

教师要教育学生正确认知。首先要让学生认识当前最重要的工作是防控疫情，而不是谈论疫情。不要去猜想疫情如何发生的、是谁的责任、谁该受到什么样的处罚，更不要造谣、传谣，因为这些对于疫情防控没有作用，学生个人也无能为力。作为学生需要做的就是做自己该做的事情、做自己能做的事情，保护好自己、不给国家添乱。当然，如果能够在保护好自己前提下能够为国家、为他人做一点有益的事情那就更好。其次要让学生认知到社会主义制度的优越性——能够集中力量办大事。疫情发生以来，全国上下齐心协力、众志成城，要医院建医院，火神山医院、雷神山医院十天建好；要人有人，全国各地医护人员主动请战参加疫情抗击，更有数以万计的志愿者参与其中；要物资有物资，只要医院发布物资需求，马上就有人捐款捐物……坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事，这是中国特色社会主义制度的显著优势,是打赢疫情防控阻击战的有力保证。最重要的是，要让学生客观、公正的看待周围发生的一切，以积极、阳光、乐观的心态面疫情带来的一切，正确对待和处理个人与集体、个体与大局的利益关系，顾大局、明大义、慎取舍、守底线，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。

面对疫情要改变调整自己的方向，把单一的教育形式做一些调整，以应对目前以及以后的变化，当然首先要存活下来，本身机构是有一定口碑和实力的，才能等到疫情结束大家会第一时间继续选择你，塞翁失马焉知非福，也许经过这次的大洗礼可能有更多的可能的

1.对客户，构建社群，开启在线陪读

2.对员工，最好稳定员工薪水，可以下降，保持在线办公

3.对企业，业务模式创新，线上与线下进行融合。薪资结构创新，学习京东快递！

疫情还未彻底结束，感染风险依然存在，因此大家必须继续做好个人防护，配合防疫部门的防控措施。

作为托育机构，可能还得继续等待，等疫情彻底结束才能开学。因为孩子的抵抗力弱，年龄太小，有效的防控措施难以适用，又加上几十个孩子在一个相对狭小的空间生活，感染风险太大了。

老师们可以联系家长，在家长上班期间上门照顾一两个孩子完全可以。

朋友，看得出来你很焦虑，托教机构也是一种行业，任何一行业的产生都有市场需求。这增加了就业机会，于国家社会都有利。

疫情过后，首先要创新办教思维，加大卫生整改力度，搞好环境卫生，把学生的健康作为教育的第一任务；

其次要提升职员的素质，增开健康防疫卫生课程。

第三是加大宣传力度，选取与众不同的宣传立场。

只要做到这些，一定能在市场竞争中站稳脚跟，脱颖而出。希望能帮到你，也祝你成功！

疫情当下公培类培训机构怎么生存？

疫情当下，培训机构的确首当其冲的受到冲击，什么时候可以开门仍然是一个未知数，若继续苦苦撑着，则会面临租金和教师工资的压力，损失不小；若忍痛割爱，主动放弃却又不甘心。

如何活下来，成为了不少培训机构面临的最大难题！

针对此类问题，我觉得有如下几个方面给予参考：

1.线下转线上：

其一，很多质疑线上的效果（比如机构老板、老师和家长），机构老师线没有从事过线上教育经历，线上的能力不强，没办法和某些线上具有线上品牌的机构比。然而，作为从二月初就开始从线下转线上的我来说，即便是线上体验的效果差一点，但是只要机构肯下功夫，逐渐打磨课程，效果还是可以的，相比于孩子荒废几个月，家长还是比较认可的。

其二：培训机构若不及时转变思想，那么学员流失，家长要求退课，前期的学费（预收款）会被挤兑，本就没有正现金流流进，反而要大量流出，更是雪上加霜。

其三：疫情是危机，是危，亦是机：当下很多教育机构的硬伤便是线下很强，线上很薄弱。开展线上，通过这段时间的打磨，可以拓展另一个收入支线，拓宽自己的招生渠道，也不失为一个机会。

2.开源节流，缩减成本：

疫情当下，每个人都不好过，企业亦是如此，收入锐减，只能收缩城池，开源节流。

减少不必要的开支，比如招生宣传费用，暂停扩校区的进度等。

到此，以上就是小编对于小教育机构能存活吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于小教育机构能存活吗的2点解答对大家有用。