德州一教育机构失联，德州的教育机构

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于德州一教育机构失联的问题，于是小编就整理了2个相关介绍德州一教育机构失联的解答，让我们一起看看吧。

最让你感到脊背发凉的未破解悬案是哪件（国外的）？

我自己遇到的一件事情

死者后脑有烧灼伤，后反骨处有一贯入洞口。疑似手枪弹击孔（死者配手枪，手枪在腰间枪套内）。

解剖：后脑骨伤为手枪近距离射击创伤，枪弹像下45度角射入，贯穿大脑至死。

枪弹没贯穿头部，但头部内没有子弹。

鼻腔检查：无充血充水痕迹，无擦伤。

距死者100米处有一枚手枪子弹，鉴定痕迹与死者腰间枪套内手枪堂线吻合。

鬼疑的地方是，这颗子弹射入头部后怎样出去的？就是至今也没明白。所以这个案件的挡案中也永远看不明白这颗子弹是怎么回事儿。

（破案时很复杂，一度走入死胡同，因为12小时后找到那颗子弹是锈迹斑斑的如同风化很久的表像）

这是在我小时候发生的一起案件了，清晰地记得那年我才8岁，那是在大年三十儿的前一晚发生的事情，为什么我会记得那么清楚，因为案件实在太过惨烈，在我幼小的心灵留下了恐怖的阴影。

那是住在我们家后院的邻居家发生的事情，邻居家男主人失踪一个月了，一直没有音讯，由于这位男主人平时生活不检点，夫妻关系非常不好，所以妻子也没当一回事，以为到哪里鬼混去了。但是临近年关还不回家过边有点超乎寻常，所以妻子让外甥帮忙报了案。

就在报案后的第三天接到警方通知，去警察去把人带回去，妻子以为找到人了，就让外甥把人接回来。谁曾想接回来的是一个麻袋，农村用来装玉米的那种麻袋。原来这个男主人早在一个月前就被害了。

奸情出人命，这个男主人在隔壁村有个相好的，那天他相好过生日邀请他去家里做客，结果他当着相好老公的面眉来眼去，被相好的老公拿着气枪打瞎了双眼。

相好一看转身跑出门外，最后这个男人被杀后大卸八块，头剁下来放在炕上。满炕的碎尸。警察敢到现场后

当场作呕，画面相当恐怖。

犯罪嫌疑人三年后落网，虽然案件最后侦破了，但是在我心里还是留下了阴影，因为我也去看过那个装在麻袋里的碎尸。

小时候一个家属区住平房的邻居，半夜三点多，不知什么原因把女朋友砍了重伤，女朋友的呼叫声惊动了男的父亲，看他父亲赶过来，他光着脚跑出去了跑到离家最近的火车道上正好赶上拉煤的列车驶过来，他就一头钻了进去…清楚的记着他的哥哥手拿燕化聚氨酯的袋子把撞碎的尸体用铁钩子一块一块的往袋子里装…当时吓的我好几天都睡不着，心里造成了很大的阴影[黑脸][不看]

刚开学就有因手机问题被停职的老师，学生手机问题到底有没有解决的办法？

你说的应该是江苏淮安一名高三老师的遭遇。先和不清楚这件事的网友简单说一下这件事情的来龙去脉：

看到这样一件事情，对于老师来讲，首要想到的就是题主的问题，学生的手机问题到底有没有办法解决呢？

君山就是一名学校的德育老师，我认为，处理学生的手机问题，很难，但也并不是没有办法可想。

下面我具体谈谈我的看法。

处理学生手机问题总的原则是：

具体的过程是：

1、找学生谈话；

2、申明学习的紧迫性、带手机问题的严重性；

刚开学就因为处理学生手机问题不当而遭到停职处分的老师，江苏淮安就有这么一个：

当地一高三学生偷偷把手机带到学校，被班主任发现了还不上交，结果不但手机被摔得粉碎，还被班主任掌掴。但是班主任也没讨到什么好，受到了停职检查的处分。

自从有了智能手机开始，老师和学生之间就一直玩着“猫捉老鼠”的把戏，一个不准带，一个就偷偷带。一年全国各个学校也不知道有多少学生的手机被没收，也有个别老师会因为摔坏了学生的手机而遭到举报和处罚。家长们也为手机问题而头疼不已：给孩子买吧，怕影响学习；不给孩子买吧，他跟你寻死觅活。

相信绝大多数家长都有一个共识：学生沉迷于手机肯定会影响学习。那有什么好办法可以解决学生的手机问题呢？

家长之所以管不住孩子，甚至让孩子骑在头上，一个很重要的原因就是：没有底线意识，不断的退让，承受不住孩子的胡搅蛮缠。在买手机这个问题上也是如此，孩子要买智能手机，家长刚开始坚决反对，于是孩子开始使出绝招：死缠烂打、胡搅蛮缠，最终的结果一般都是：家长拗不过孩子，还是帮他买了手机。

买了手机后，大多数家长又疏于管理，玩手机的问题就很难解决了。

所谓无招胜有招，解决学生玩手机问题最好的办法就是——让学生没有手机！如果因为学生住校确实需要手机和家长联系的话，可以给他买个老人机。

这一招最为管用，但也是家长很难做到的。

如果第1条家长做不到、给孩子买了手机的话，那么家长绝不能做甩手掌柜，一定要严格对孩子的手机进行管理。主要管理什么呢？两个方面：玩手机的时间和内容。

①时间管理：学生玩起手机来往往没有一个时间概念，你要是不管，他吃饭捧着个手机，晚上在被窝里还舍不得放下手机，一天到晚心思都在手机上。所以家长一定要做好管理和监督，叫他该放下手机的时候他就必须要放下，否则的话就没收他的手机。

刚开学就因手机问题被停职的老师，学生手机问题该如何解决。咱先说一下这事来龙去脉，江苏一高三学生带手机到校，拒交手机，班主任当众掌掴二巴掌后砸烂手机。学校对当事老师批评教育，并要求其对家长和学生道歉，当事老师已接受停职检查。

在这个问题上 学生拒交手机在先，学校三令五申禁带手机，置若罔闻，而且态度嚣张，老师愤而怒掴在后，砸烂手机，老师冲动简单粗暴。为此付出停职的代价。手机是导火线是这件事绕不过坎。想毁掉一个孩子，给他一部手机，孩子沉迷于手机，不可自拔，荒废学业比比皆是，学校为此出台了禁令，禁带手机不可谓不明智，但还有一些存侥幸心理的孩子私带手机。为学校管理带来隐患。

一再次重申学生禁带手机，这一原则问题学校不能让步，带手机的同学抓紧时间上交，由班主任统一管理。网课留下弊端延续 ，网课离不开手机，学生以手机学习为借口玩游戏，逃过家长监管，沉迷于手机，犹如毒品上瘾，于是铤而走险，带手机去学校，趁夜深人静被窝里面 ，再则厕所里面……一门心思想着手机，那有心用到学习上。学校禁带手机。

二凡发现以后带手机者一律开除。不可谓不狠，玩人家手机和自己带手机同罪。学校只能如此要求，断绝学生侥幸心理。但操作上讲究灵活性，开除学生等于毁掉一个学生前途，像前面那个老师这样做，吓不住学生，讲究方式 ，应该把家长叫过来，和家长商量如何办，按照学校纪律该如何，玩手机是违纪，学校毕竟是教育人的场合，按原则是，那家长还不掌掴学生，求老师高抬贵手，然后约法三章，一掌掴不解决问题 ，慢慢地让学生知道玩手机会付出惨痛代价，然后自己杜绝。

三若有急事可以用班主任手机拔打，因为学生请假必须和班主任沟通，一切都在可控范围内，还断绝因信息不畅通而造成损失。

学校是学习的场合，还学校一片净土该有的干净，手机禁止入校利学生学习，利老师管理，利孩子成长成才。也不知道我的建议能否解决学生手机问题。

谢谢。

如果我说网课加剧了学生玩手机上瘾的问题，有没有同意我的说法的？学生玩着手机母慈子孝，让孩子放下手机，鸡飞狗跳！这么说一点也不夸张！

说句不中听的话：手机相对于学生的学习，都快成了“人民公敌了”！

网课的时候，我班就有两个学生一直失联中，一个是因为拿着手机就打游戏，他妈妈直接把手机扔水里了，谁也别用了，网课也不用参加了！这孩干脆也不学习了，整天蒙头呼呼大睡！

另一个学生自己呆家里，父母都外出工作了，一整天找不到人。与家长联系，一开始家长还能接电话，后来是电话不接，信息不回！据其他同学反应：这娃整天打游戏，都快走火入魔了！如此我也不敢再催促了，万一激化家庭矛盾，这不是我们想要的结果！

一、家家富裕，不在乎千八百块钱就能买到一部智能手机

二、部分家长用手机看孩子，从小打下“扎实的基础”

三、家长忙于工作，对手机失控管理

一、从父母自身开始管控手机

说真的，现在这个手机问题解决的办法很简单：那就是把惩戒权还给老师！

但是，我觉得这既是最简单的解决办法也是最难的解决办法，因为试问谁现在还愿意把惩戒权还给老师，而哪个老师现在还敢要“惩戒权”呢？所以我们应该从另外的一个角度来看待这个手机的问题。

现在我们大量的老师和家长都在为了学生手机问题而担忧，都觉得是手机害了我们的孩子。认为不应该从“手机”这个角度来想我们这个问题。我们可以想象一下，是否没有了手机我们的孩子就一定能认真上课或者成绩优异呢？答案是否定的。因为在很久之前我们的父母读书或者我们自己读书的时候就没有了手机，照样有大量的学生学习不认真，天天只知道上树摘鸟窝或者下田抓黄鳝，导致了他们的学习成绩不好，那个时候的老师即使有惩戒权也没能把他们教好，是为什么呢？有可能我们即使没有手机这个东西，还有另外一种东西的存在也可能使我们的孩子沉迷进去，所以，不要去怪手机，我们应该通过现象看到本质，那本质是什么呢？答案是：学生自己。

如果学生具有良好的自觉性或者具有良好的自控力，有明确的目标并且远离诱惑，那么手机这个问题是不是就迎刃而解了呢？所以，一切的关键还是在于学生的教育。

首先，学生要具有一定的自控力

这应该是每一个学生最应该培养的基本能力之一。如果一个学生能够养成一定的自控力那对于很多问题来说就可以迎刃而解，比如说手机的使用，有自控能力的人可以做到上课时不用，做作业时不用，该用的时候才用。而如何培养孩子的自控能力呢？

其实，很简单，从平时的小事做起，比如放一个糖在桌上面，告诉孩子如果可以等到中午才吃这个糖，下午可以再奖励她一块，或者以玩游戏的方式锻炼谁最先动等等。

到此，以上就是小编对于德州一教育机构失联的问题就介绍到这了，希望介绍关于德州一教育机构失联的2点解答对大家有用。