教育机构属于什么群体类别，教育机构属于什么群体类别的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构属于什么群体类别的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育机构属于什么群体类别的解答，让我们一起看看吧。

中小学培训机构选址应该在几楼？

这个问题这样回答

按照教育部门审查标准要求，培训机构要选在1～3楼选址。其实有它一定的合理性:

1.方便学生上下，节省时间。

2.相对安全，方便应急。

3.有利于学生身心健康。

4.有利于学生静下心来，营造相对安静的教学环境。

其实我认为培训机构选址一楼最合适。一楼视野开阔可以有效预防孩子近视。据科学研究1楼学生的近视率是5楼的20%。并且下课孩子们有开阔的自由活动空间对身体健康有利；一楼接地气，听课效果好，专注度高。

选址看地段，地段比楼层更重要，还要看资金量。

临街一楼是最好了，但一般费用会很高，培训机构正常需要3-400平米，这样下来房租占比太高，常规房租占比不能超过10%，一般考虑二楼以上吧，一楼可以有个引导的区域。

三楼以上最好有电梯，选址最好在重点学校附近。

有人说教育机构和教师成了弱势群体，你怎么看？

判断是不是弱势群体的唯一标准是什么?就看这个群体有不有节日。受五千年中华文化的熏陶，凡需要全社会保护和关爱的群体国家都会慷慨地给他们一个节日，像妇女、儿童、护士、老年人都有自己的节日，至于教师自古就是上神龛的职业，有道是“一日为师，终身为父”，在旧社会也是极其受人尊重的，而现在呢，口号喊得山响，教师反而成了受人歧视和高危的行当，跟团出去旅游甚至还要多交团费，说什么教师小气舍不得花钱，我作为一个大学教授在与陌生人交谈时我都不愿意说出我真实的身份，呜呼哀哉！

尊师重教的唯一标准是什么?就是让教师成为全社会人人羡慕的职业，羡慕教师这个头衔?非也。很简单，就是让大众羡慕教师的待遇、收入。远的不说，在旧中国，大学一般教师一个月的收入是普通职业的几倍，现在呢，教师拿多少钱?过去并没有把尊师重教挂在嘴上，但人人尊师重教，可以说教师是不怒自威。

树被砍光了，生态失衡了，于是有了“植树节”，艾滋病越来越常见了，危及到了人民的健康，于是每年的十二月三十一日成了“艾滋病防治日”……

辩证来讲 每个群都有成为弱势群体的可能 教师弱势群体是部分个别爱子心切或个别不良心态家长，利用现有的严格的教育体制来向教师及学校不合理问责，从而导致的教师的教育积极性减少，或者出于自我保护，减少避免可能发生的摩擦。

无论是不合理问责的家长或者是素质低下的老师 都是个别问题 但是如今社会越来越重视 个别问题也被扩大化 也是教育失去了本身该有的意义，教育不只是学校教育 也有家庭教育 父母与老师要做好榜样 处理问题的方式很大程度会影响孩子的一生 弱势群体一说 我认为谁面临压力和难题的时候 都有弱势的一面 严格按照规章制度执行 学校与教育部门 不但要做家长与教师之间的粘合剂 不能和稀泥 还要公正公平 这样才能使教师与家长的关系成为合作者而不是对立者。

关于教育机构，目前教育机构教师质量参差不齐 很大部分都是没有经验的大学生兼职 或者社会人员，要求出成绩，无可厚非，但是家长要了解自己的孩子的学习情况，包括自学能力，心态，及成绩，选择教育机构，重点是教育机构的教师 应定要选择适合自己孩子的，教师水平能力 教学方法 教师教学风格与孩子相匹配 这样才可以快速提高成绩，学校的教师不是家长可以选择的 ，但是教育机构的及其教师，是给了家长及学生很大空间的。一定要认真谨慎选择，家长与学生要多交流沟通，短时的学习成绩也不一定代表一切，希望家长珍惜金钱的同时理性看待。

教育机构算不算弱势群体不敢说，但是公立学校的老师倒是实实在在的弱势群体，仅从两点就能证明：第一点，包括学生在内的任何人都可以对老师指手画脚，甚至辱骂殴打，不只是“上级领导”，连贩夫走卒都可以“指导”老师们该怎样做或不该怎样做。而老师们，每天可谓“如履薄冰”，很可能仅仅因为一句话让哪位学生家长不爱听了就去投诉你，而最主要的是，只要被投诉，只要和学生家长发生了矛盾，教育局通常是不问青红皂白地先处分老师。第二点，所有的“领导”和任何部门和单位都可以随便给学校和老师们安排各种任务，而且学校和老师还必须不折不扣地完成。每年学校接到的各种任务五花八门，有些甚至堪称奇葩。

有了以上两点就足以说明老师是真正的弱势群体。

是的很弱。没有人为教育撑腰。有的只是问责，小事也大的像泰山能把你压的不能透气。再加上所谓的专家们，教都没教过就给教育出谋划策指指点点……这架势想把老师枪毙了似的。试想下。都按照专家跟家长的意思去做了，教育就出彩了是吗？你们的孩子就真的教育成才了吗？好好的认真的想想吧……看看到底是谁害了教育？是老师是专家还是家长？

我们先抛过教育机构，只说教师。在现在的教育环境之下，教师的的确确成了弱势群体，谁都能对教师指手画脚，说骂就骂，谁都能拿教师开涮。而教师连自己的学生都不敢管，眼看着有些学生把班上搞得乌烟瘴气，教师只能忍气吞声，如果稍微管一管，家长会立即找上门来，让教师有吃不尽的苦头！

老师，是人类灵魂的工程师！我们从走进校门，一直到走出校门，进入社会，一位位老师陪伴着你我走过每一个年级，每一个寒暑，每一个喜怒哀乐的日子！见证着你我的成长，鼓励着！呵护着！有爱！有训斥！有屁股上的一巴掌！有手心里的一教鞭！有自己兜里垫付的学费！有自己碗里不舍得吃的干粮！当我们有能力开创事业的时候，怎能忘！怎敢忘老师的培养！现在社会拿老师当话题！再喷！可我能理解，当老师扬起手的时候心里有多痛！给老师一片安静的天空吧！那里是祖国的未来！民族的希望！致敬我的老师们！

民办非学历教育机构是什么意思？

民办非学历教育就是个人或者单位开设的类似于职业技能培训或者短期技能培训的未被国家教育部审批的教育机构。这种教育机构就是为满足广大农民工或者低学历的人群开设的非规范类的机构。比如各种语言培训，公务员培训 资格证培训 专升本 考研培训等。民办非学历教育机构具体内容：是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的教学内容属于高等教育层次但不具备颁发国家高等教育学历证书资格的各类研修、进修、培训等非学历高等学校。主要由企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办实施学制在二年以上(含二年)、以开展高等自学考试助学辅导和实施高等职业技术培训的全日制高等教育但不具备颁发学历文凭资格。

到此，以上就是小编对于教育机构属于什么群体类别的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构属于什么群体类别的3点解答对大家有用。