早教机构防灾安全教育，早教机构防灾安全教育内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早教机构防灾安全教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍早教机构防灾安全教育的解答，让我们一起看看吧。

3-6岁的孩子要达到什么样的适应能力？

孩子4岁时，脑重量就达到成人的90％，大致相当于成人了。这就为孩子掌握一定生存能力提供了必备前提条件。

刚出生的孩子就有视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等基本生理机能。还能完成哭、笑、眨眼、吃喝拉撒睡等最基本的动作行为。

3——6岁就是幼儿期了，学会了走路、说话及一是的生活自理能力，如吃饭、穿衣脱衣、大小便等。也能更准确地有效地表达自身需求了。

幼儿前期，家人或幼儿教师可以教孩子文明礼貌、各种称呼、人体器官名称等知识。积木、儿歌、舞蹈、游戏、听些简单的故事、等更是他们喜爱的项目了。

幼儿中期，可以在前面的基础上添加美术、手工、听故事、看图画书、背诵诗词和三字经等。适当在玩乐中，辨认玩具模式的数学和字母，培养孩子认知能力。

幼儿后期即学前期，通过讲故事、趣味性的活动和幼儿读物，引导孩识记或写出简单文字和数字，甚至结合一些简单的计算。但这些都切忌难度过大，拔苗助长可能会起反作用哦。

幼儿安全教育也是一直伴行的。如不玩火、不到河流水池边去、不单独过马路、不让外人和异性接触衣服遮盖部位、迷路或遇坏人要会求救、会拔打110等。此外，饮食安全、防震防火演练等也是不可少的能力训练。

以上只是我的一点经验之谈，其实每个孩子的接受能力、智商都不尽相同，在对孩子进行能力培养时，可以适当进行调整。如有不同看法，欢迎写在下面评论里。

3-6岁是孩子未来人格形成的重要基础阶段，这个阶段孩子已经开始形成自己的生命特点的雏形。 在这个阶段，孩子对所生活世界的探索，他们所吸收生活经验，都会成为他们今后对这个世界的判断和能力的奠定。如果说0-6岁如同房子的地基部分，那么3-6这个阶段就是地基最接近地面的这个部分，未来房子的构建都是按照这个框架展开的。

在3-6这个阶段要安排孩子学什么内容？ 我们首先要了解孩子的思维发展特点。3-6岁孩子的思维处在具体形象思维阶段，这种思维模式决定了他们只会对和他们生活所看到接触到的具体的人，事，物感兴趣，比如，自然现象，他们会经常发问：“叶子为什么是绿色的？”“天为什么会下雨”；家用电器 – “为什么洗衣机可以把衣服洗干净?” “为什么冰箱里会那么冷？”；还有“为什么有的小朋友皮肤黑”“为什么会有男孩，女孩？”等等，这个阶段的孩子问题特别多，他们很喜欢刨根问底，该如何应对孩子的问题呢？ 父母可要注意了，你是孩子生命中最重要的人，你所采取的应对态度，将直接影响到孩子的学习兴趣！ 如果你表现出不耐烦，不予理睬或忽略孩子的提问，那么你就是在孩子这个世界的好奇心和学习兴趣上泼洒一盆冷水，你的冷漠将扼杀他对这个世界的事物学习的兴趣，他们会从此选择不思考，不去探索，不去发问，也不愿意表达，对这个世界表现出冷淡，回避，退缩的态度。

孩子的适应能力是包括好几个方面。举个例子，3岁的孩子，咱们希望宝贝能够在较冷或较热的户外活动，换了一个新环境时候情绪能够保持稳定，睡觉，吃饭都基本上正常，在家长或者他人的帮助下能够比较快地适应集体生活。等到孩子4岁了，对于适应能力的要求也相应地发生了变化，比如说希望在较冷或者较热的户外活动持续半小时，换个新环境孩子没有出现什么身体上的不适，人际关系又变化比如幼儿园换了老师，能够较快地适应。5，6岁的孩子，就希望孩子在环境比较冷或者热的户外活动时间更长，换季啊等等时候不感冒。孩子换个幼儿园或者换个班级，孩子也能够学会适应。

那么怎么样才能锻炼孩子有和年龄相应的适应能力呢？首先咱们说说一些身体的适应能力的培养。比如孩子应该要经常去做一些户外活动，建议每天不少于2个小时，温度发生变化时候也要坚持，可以改变出门的时间，或者是调整活动的时长。带着孩子玩一玩秋千，转椅等等的游戏，能够帮助孩子对于摇晃，颠簸等等的有适应能力，有利于孩子平衡机能的发展。当孩子的生活环境发生变化，家长要注意观察孩子饮食睡眠等等情况，采取一些措施帮助孩子适应。还有需要说一说的是孩子对于人际关系的适应能力。家长应该注意让孩子接触不同的人际环境，比如亲戚朋友的聚会啦，和一些不熟悉的小朋友玩耍做游戏啦，这些对于孩子适应新的人际关系都是有利的。mm

什么牌子的奶瓶好？

除了母乳之外，宝宝吃饭时最重要的工具莫过于奶瓶，所以这个奶瓶的选择就尤为重要，极为关键了。

我家的奶瓶一共四个，下面我给你说说我的使用感受吧~

品牌: 贝亲

容量: 160ml

材质: 玻璃

口径: 宽口

奶瓶来自孩子王，瓶身上下通直，在网上看到有不规则瓶身，为方便清洗，选择了最原始最简单的款式。而且玻璃材质可以放开水锅里消毒，更彻底更干净。缺点没有手柄，拿的时候要注意不要滑落摔碎。奶嘴流量不多不少，正好适合新生儿使用。

我本身就是作婴童用品设计，也是一位宝妈，比较有心得，跟大家分享一下。

首先大家要清楚，奶瓶只是材质区别，奶嘴才是关键问题。

月龄小的宝宝选用新生儿奶嘴，此时宝宝口腔短小，容易胀气，要选择针对性的产品。目前比较专业有nuk，新安怡。这些都是大牌，注重研发，作的比较专业。他们的奶嘴配的都是自家奶瓶，6个月以下建议买玻璃材质，玻璃是所有材质中最耐用和最稳定的，反复消毒也不怕。

6个月以上建议用pp材质，耐摔，但反复消毒后会老化，半年更换为佳。

1岁半以后的儿童主要选择不同流量的奶嘴，S，Ｍ，L，和十字孔，奶水流量依次递增。6个月为一个阶段。此时可选用很对牌子，因为该阶段孩子的口腔发育逐渐完善，并且直立喝奶，减少胀气。

经济实惠的有国产的爱得利，波波婴童，小土豆，贝亲，布朗博士，这些都可以。他们都是经过材料检测的，不相上下。看宝妈喜欢哪个。尽量买带手柄和重力球的，方便使用。贵的有西班牙的苏维妮，新加坡的hegen，日本的betta，韩国的comotomo，这些奶瓶主要是“颜值高”，外观漂亮，虽然comotomo用的液体硅胶材质稍微贵一点，号称15年没问题👌🏻（难道要传给下一代，又好像短了点😓）但我还是建议大家，材料区别不是大问题，质检过关都一样，看你钱多少。

奶嘴开封半年就老化，奶瓶除了玻璃其他材料都经不起反复高温消毒，半年-1年一轮回。家长要看需求花钱，贵不一定合适！若还有不明白的可以私信咨询我，有问必会，希望能帮到大家。

拒绝❌走弯路，0-1岁宝宝奶瓶🍼使用分享～

哈喽，各位宝妈准妈咪好，一眨眼我家元宝都已经五个月了，因为元宝出生开始就是喝奶粉，不知不觉已经买了接近十个奶瓶了（包括摔碎的），以下就是我关于奶瓶使用的碎碎念🙅🙅🙅

奶瓶材质分类

目前市面上主要分为玻璃，塑料和硅胶类奶瓶。

玻璃奶瓶具有透明度高、易清洁、导热快等优点，有利于妈妈们及时发现奶瓶内壁的污垢并易于清洗干净，碰触甁壁可较为准确判断瓶内奶液温度。但玻璃奶瓶有两大缺点易碎和较重，便携性较差。

塑料奶瓶的特点是轻便禁摔，目前市场上主要有聚丙烯（PP）聚醚砜（PES）聚苯砜（PPSU）三大类，均可耐120℃以上高温，且不含双酚A（这个很重要）[装酷]PPSU奶瓶耐热温度高达180℃，塑料奶瓶的缺点是容易积累奶垢，不易清洗。

胶奶瓶具有玻璃奶瓶和塑料奶瓶双重优点，只是硅胶奶瓶可能会被宝宝咬坏，更换得比较快，而且有轻微的味道。

奶嘴分类

奶嘴根据开口不同可分为圆孔、十字孔、Y字孔等。圆孔的奶嘴适合刚出生的婴儿，奶水能够自动流出，且流量较少。Y字孔奶嘴适合可以自己控制吸奶量的宝宝使用。十字孔奶嘴除了吃奶外，更适合吸吮果汁及粗颗粒饮品。

为避免各位美妈踩雷，我列出元宝出生以来用过的所有奶瓶

到此，以上就是小编对于早教机构防灾安全教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于早教机构防灾安全教育的2点解答对大家有用。