广州领导力教育机构，广州领导力培训课程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广州领导力教育机构的问题，于是小编就整理了2个相关介绍广州领导力教育机构的解答，让我们一起看看吧。

如何提升园长的课程领导力？

首先考虑园长与小学、中学及以上学校校长的不同点。第一，园长负责幼儿园的全面管理。幼儿园通常接纳三到六岁的儿童。这些孩子还不具有系统知识学习的能力，福禄贝尔重视游戏的作用，在游戏中发展儿童的自我性。在幼儿园也是以游戏为主。所以园长主要关注的是游戏内容的选择，有利于孩子人格的养成。第二，园长基本上事事亲力亲为。幼儿的保育工作、安全工作、教工活动，基本要园长来做，我们也曾见到园长亲自站在学校门口迎接学生。第三，园长基本上为女性。柏拉图认为教师应该为女性，温柔细心，有耐心，对于儿童的发展是有帮助的。

其次，幼儿教育的发展对于园长的要求越来越高。对于园长的聘用也应该重视起来。第一，提高园长的工资，吸引高学历，有能力的人才。具有教育学的知识，提高专业能力。第二，对于园长的品格严加把关。耐心、细心、爱孩子、爱这份工作。有任何不良表现得都不得聘用。第三，园长要协调好各方关系。尤其是与家长的关系。毕竟这个阶段的孩子主要还是家长来做决定，多和家长沟通，反馈孩子的在校表现，共同帮助孩子养成良好习惯等等。

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