教育机构名师包装简介模板，教育机构名师包装简介模板图片

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辅导班里还有多少“真”老师？

现在教育部门整天三令五申，不允许教师有偿家教，动不动就让我们老师写保证书。更甚者，有一段时间，还把“严格整治教师有偿家教”的通知贴的大街小巷都是，路人走来走去都会评头论足。很多老师都感觉这样贴的简直就像通缉犯一样，我们的自尊心受到了极大的伤害。

在这种情况下，我不能确定是不是所有老师都不再去辅导班上课了。但我觉得，现在这种状况对老师、对学生、对家长都不是一件好事。希望教育部门能认真地思考一下，到底路在何方。否则，家长们的需求居高不下，反而把学生们交给没有资质的“辅导班老师”去教，家长只是花钱买个心安，未必能收到很好的效果。

郑重声明，我不赞成有偿家教，我也不赞成“唯分数论”，我们的教育，任重而道远。

我和爱人师范毕业五年，去年有了小孩双双从寄宿制民办学校离职，为了能照顾自己的宝宝在家里办了辅导班，学生四个，都是班里倒数，现在成绩突飞猛进，家长好评如潮，坚持不挣钱，放弃这些学生又成了班级倒数，纠结😖

那些有编制的真老师，未必有“”真的本事，“”家长去把孩子送到培训机构，目的是很简单粗暴的，就是提高学习成绩，如果能提高成绩，什么职称资格那都是虚的，没有教师资格又能怎样？

我曾经见过一个培训机构老师，教数学的，根本没什么教师资格证，不是在编但人家就凭一个本事，现在月入十万以上，

这本事就是保证学生高考数学分数130以上，不分数不够，分文不取。

这就是本事！

这个老师如果没本事，学生考了129，他这一年白忙，分数130以上，40，50万的赚

高风险带来高收益。

那些只会酸别人的在编老师，扪心自问一下，自己是否有这个本事？是否能承受一年颗粒无收的风险。

如果没有这个本事或气魄，老实的做人吧

有很多的！

这里先讲三件事情。

1：很久以前的一个同事最近联系我，说她上课的时候有个家长来旁听。她之前没有遇到这种情况，不知道怎么处理。但是下课之后，孩子就退班了，家长也什么都没有说。最后才知道那个家长也是老师，孩子在这边补习一个学期了，成绩并没有明显的提升。

2：因为在课外辅导这个行业待的时间比较长，所以如果在辅导机构去上班，很多时候有新老师进来，一般都要去帮忙面试和做培训的。这里面就有很多问题了。比如有很多面试的人是没有教师资格证的，只是自己喜欢做辅导老师，但是对做辅导这一块完全一无所知。另外还有笔试答题乱七八糟，课也讲不到点子上，但是自己又名校毕业。还有在这个行业工作了一段时间，张口闭口都是谈工资待遇，但是课讲得乱七八糟，互动尬演技，完全没有重点和自己的特色。一般留不留人，不是我能决定的，事实上，只要踏实愿意留的大部分人都会被老板留下来。

3：个人平时有空也会去参加一些辅导班的面试。但是参加的大部分面试都要吐槽。很奇怪的现在即使是在很大的机构里，来面试老师的人竟然不是一个老师，专业的问题一个都不问，只和你谈薪资和福利待遇，有的甚至连试讲都不需要。只是让你做一套试卷留个信息就完了。

但即使是这种大环境下，我还是要说，补习机构里真的老师，好老师还是非常多的。在自己工作的环境里面遇到了很多很厉害的老师。

那么作为普通家长，该怎样去找到这些真老师呢？

1：千万不要看那些什么名师头衔啊，提分率，过线率等等，那些都不管用的。家长不要想着交完钱就走人，耐住性子和孩子一起听一节课就行了。家长是成年人，判断能力要比孩子好，有没有问题很容易看出来的，那些妖魔鬼怪早就自己现形了。千万不要听前台鬼扯，前台的工资有一部分是按照营业额百分比给的，自然是拉一个算一个了。他们不是做教育的，基本可以等同于传销。

2：不要跟风报班。有的辅导机构开那种大班，搞饥饿营销，其实根本报不满，但是宣传看起来一下子就没名额了。很多孩子和家长会上当。既然是选择了补习机构，那就要好好挑挑，适合自己的才是最好的。

辅导班里有多少真老师？

什么是真？如果是指教师资格证，那部分培训机构里的教师可能 没有。一部分培训机构的老师有。如果是指教书育人，百年育人之类的。我想所有的老师都 要考虑一下，我们的职业要求我的做到了吗？？

出发点不同，所得的结果就不一样。现在培训机构里的大量年青人是暂时就业，走一步看一步，所以民办教育机构老师的流动很快，换老师的频律快。为什么？相对公办学校，民办的缺乏保障 。并且谁知道他能办几年呢。

现在在线教育很火，好多资本投入，好象是风口。但我不看好，教育不是看视频。教育要交流，因为面对的是人，不是机器，不是程序。如果只是看视频就能把教育做好了，那世界上就没有教育 的难题了。教育也不是看看视频就能解决的。要不然在现在的技术下是不是就不需要老师了。实际上不是这样的。

辅导班老师是只管成绩不管其它。说白了就是只管考试不管其它。就这辅导班的老师就不一定能做到。学校的老师一般来说，安排工作就是一个轮回，初中的从初一到初三，高中的从高一到高三都要来一个轮回。并且 在公办学校不经过几个轮回是不会让你到毕业班的。因为学校要成绩，害怕你砸锅，所以都谨慎。相对来说，民办学校就会大胆使用，不行的话就开了你。就没有那么多的试用和顾虑。因为利益关系，辅导班老师会用心的留下学生，会对家长好态度的。

有多少好老师，真老师，不好说，有的辅导班老师研究课本教材确实很厉害。对考试也很有用，但长时间来看，不及公办老师。为什么，因为经验少。

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