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教育培训机构禁补令,教育培训机构禁补令规定

寻找合适的教育机构 2024-09-04 01:33:55 0 桐乡市教育资讯网

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严禁教师有偿补课与家长偷偷送孩子上培训班矛盾吗?

没矛盾,各取所需,我的孩子请老师补过课,老师确实挺辛苦的,付费很正常,让孩子补课不付费我还觉得良心有愧,我不认为老师补课了就可能上课不好好讲。每个人有不同的个体特性,在同一个班上课同一个老师,孩子的接受理解程度是有很大差异的,这就必然造成了成绩的高低,当你的孩子成绩不好时,归因为老师不好好讲,最终只能害了你的孩子。补课机构的老师良莠不齐,花了好多钱不一定有效果。

其实现实生活中一边骂老师补课一边求一线老师补课的家长多的事,什么上课不讲下课补课这是外行人才说的傻话,真正的补课是补孩子上课没理解透彻,没听清楚,请不要把自己孩子比作机器,上课40分钟意志力再坚定也有走神的时候,再有补课就是为拓展一些知识。

首先要分析补课产生的原因,是市场需求,只要中、高考在,或只要高考在,外加中国父母望子成龙的思想在,补课市场就会存在,有市场在,就会有买、卖双方。那么卖方,是在编教师优质价廉,还是补课机构优质价廉,这个我想,老百姓都懂,自不必说。

禁止在编教师补课,我想原因应有以下几方面吧。

一、为学生减负,主要是官方专家的观点,即然是专家的观点,不多说,大家都懂。

二、部分底层民众由于经济负担过大,反对补课,现实中确有部分家庭因孩子补课,经济压力极大。而这部分群体多想的是大家都不补课,可现实摆在那里,对部分学生,补课提高成绩的作用确实不小。别说什么应试,至少目前为止,还没人敢取消高考,而高考,无论怎样改,为公平起见,只能看成绩。

三、反对补课的声音来自于课外辅导机构,这是生意,是竞争手段。

四、少部分家长、不想学习的学生,这部分家长有认为能否成材与学习好坏无关,有部分认可将来孩子做底层,学生的想法,成熟的少,不多说。

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五、阴谋论。敌对势力自然不希望中国强大。

市场在那里,源头是需求,而只要这种需求禁不了,市场就禁不了,堵——禁止在编教师补课,那这市场只能流入辅导机构、私立学校,从而给家庭带来更多的经济压力。若把社会办学补课也禁了,则必走向“地下”,因需求大。所以,不应禁,而应导、而应规范——由教育行政部门统一组织,规范合理收费,即考虑教师的价值与付出,也考虑社会的承受能力,教师学生双自愿。只要规范了,所谓的上课不讲补课讲,所谓的不补课穿小鞋等等,就都不存在,这其中若有违规,处理违规,要比禁补容易的多,好处也多的多。

我没理解偷偷送孩子上培训班是什么意思?我们是正大光明的送孩子去补课的!而且要跟名校名师补课,我希望孩子将来比我强!犹孩子上课四十分钟就算在认真也不可能把老师讲的全吃透,自己又教不了,只能教给专业人事。偷偷的其实是老师,她们害怕,但培训班给的薪水实在是太高了,有的薪资能到十几比一!学生又都是家里自愿来的,比较安全!补个十来年一辈子的工资都挣出来了,逼急了名师真辞职跳槽啊!所以说矛盾吗?我看不矛盾,说的漂渺点就是万物都有道,格物就是这么来的。说的唯物点就是万物都有内在规律,初中政治讲叫无形的手。堵不如疏,掌握规律运用规律才能双赢,才能让大家都满意!:

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