上海教育机构好进么吗，上海教育机构好进么吗现在

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现在上海的中小学生在外上补习班的人多吗？感觉怎么样？

绝对不补课的很少，可以说几乎没有，除了一些条件不允许的家庭孩子。

有数据表明，上海市中小学生每年在教育培训中的支出人均平均超过5万每年，已经是一个非常巨大的市场。

基本上从幼儿园开始，住在城区的孩子就会开始各类文体类和外语类培训课程，这个比例基本上是100%，有的家长可能是一门，多的会到8门，大部分的家长会在大班时参加2-3门：拼音、数学逻辑、外语、足球篮球游泳滑轮运动类、棋类、音乐艺术类等。

随着时间推移，进入小学后，体育音乐艺术会慢慢下降比例，学科类补课会上升，在五年级达到第一个顶峰，各种小五班会占据孩子的周末。

进入初中后，语数外物理化学基本是有条件的孩子人人都补，有些会根据孩子的成绩好坏少上一两门，一门不补的孩子几乎没有，除非家长本身有很强的补课能力。这个阶段的孩子会有一定的自主意识，有合作的孩子也有很多不合作的孩子，这个时候补课是很容易看得出来效果的。初三这一年是补课高峰，周末寒暑假不补课会成为异类，哪怕是未来想好读中专的孩子，都会被周围的孩子推动着在外补课。

到了高中以后，不管是好的还是差的高中，补课已经是常态。占据主要的是文化课。不补课的只有部分三校生。为什么这么说，中专生补课的比例在70%，很多是要参加三校生高考补习班，还有一些是某些课程基础太差怕考试不及格，另外还有少部分是补文体艺术。

关于文化课补课市场：60%是自由老师和专门的培训机构，30%是学校在职教师，10%是大学生。自由老师是主体，他们也许是外地的老师到了上海，专门补课为生。在职教师一般家里开工作室或者机构中带几个班。学校课上不说课后讲的情况比较少，除非一些拓展内容不在教学大纲里边。

关于补课的观点：选择有需要的课程，文体艺术音乐很有必要，文化课基础薄弱没有入门有必要，自学能力较差有必要，家长本身指导能力有限有必要。另外还有根据自己的经济条件适当选择课程和老师。总之一句话，不补课的孩子几乎没有。

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有人混淆补课就没有意义了，如果算上艺术体育类补课从幼儿园开始就算到小学毕业哪个敢说没有补课，除非家里非常困难，但是只是算语数外补课，还是有不补课的，但很少，我们家算一个小升初了，没有补过，一般公办，语数外体育都是优，民办分班考，当然好班去不了，因此有机会还是小学阶段奥数可以补补，今后初中需要的！

首先回答是，周边所有小孩都补课。但要分几类。首先是头部牛娃，每年所有教育费用30万到初中，高中减半。几个华育几乎都是这个水准之上。中部优秀学生，每年10万左右。各个优质民办、市重点基本在这个水准。再次天赋秉异和快乐教育的，几乎不花钱。家里有矿，私立、国际学校以出国为目标，50万起。

初中前有各种素质教育补课乐器、体育、美术等，高中基本停掉，除非专项发展，一方面没时间，另一方面是资金实在有的局促（总要存点钱）。经历性教育，出国旅游、国际交换生、游学等，也是花费不少。语文是见效最慢，但不可忽视的长期投资，数学英文因为水涨船高，不得不补，有志于竞赛，更是海量投入，除非小孩优秀到学校哭着喊着主动补课的。

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