国外教育机构运营管理现状，国外教育机构运营管理现状分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国外教育机构运营管理现状的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国外教育机构运营管理现状的解答，让我们一起看看吧。

九死一生————后疫情时代教培机构的生存法则是什么？

谢谢邀请。樱桃番茄对于这个问题没有办法专业回答，因为自己不是属于这个领域的。这边在网上找了一些资料大家可以参考一下~

受一场疫情的影响，在线教育迎来了市场发展的爆发点，日前，全国从事在线教育行业的相关企业超23万家。有媒体称，由在线教育带来的教师基因、家长观念、学生学习习惯的改变，可能长期会对线下教培机构带来冲击。疫情之后，在线教育是否迎来更大的爆发点？线下教培机构又如何实现真正意义上的突围呢？今天我们就聊聊这件事儿。

01 课堂迁徙影响用户选择

疫情下的线上课程与非典时期的“空中课堂”(电话热线)有所不同的是，这次课堂的大迁移借用了强大的互联网技术平台，从教学模式和学习方式上打破了原有的教学生态，这给予了在线教育进一步拓展市场的机会，尤其是不少在线教育机构纷纷推出公益免费课程，以此为契入点，增大客户整体的未来消费选择倾向。

尽管“停课不停学”政策为在线教育打开了“流量天窗”，但为确保线上学员留存率，不少在线教育平台通过建“免费刷题答疑群”来增强与客户的黏合度。一位在线教育平台的创始人告诉笔者，“我们抽调优秀师资力量，专门为答疑群里的学员提供试题答疑服务，而且这是一项长期性的服务，为的是维护老客户，吸引潜在客户(拉新)”。

02 流量效应有时效性 精细化运营成关键

疫情之下，短期涌入的巨大的流量，确实加速了在线教育的发展，不过，在线教育除“应急”外，能否真正成为中小学教育的重要一环，大多数家长仍有一些怀疑。“在线教育是否留得住学员，不能只盯着可喜的流量，关键是在线教学是否实现了效率和效果。疫情后，学生学习仍回到线下，在线教育若实现`流量`变`留量`，今后要通过精细化、高品质的运营实现。”螳螂科技认为，野蛮生长，烧钱营销，不注重教学效果、现金流不健康的机构，在疫情后不得不逼着自己走向规范，因为那些无价值的教育产品在疫情后很可能会被淘汰。

除了互联网基因强大的在线教育平台之外，疫情的发生也促使传统线下教培机构进行线上线下融合，尤其是那些以前有过线上平台构建尝试的线下教培机构，在疫情期更容易实现转型。显然，今年线下教培机构很难，有报道称，80%的机构处于破产边缘，疫情对教培行业的影响，远远不止最近几个月，而可能是一次大的洗牌，既便是做到了线上线下融合，如果资金见底，仍会面临招生困境，教育行业舒服赚钱的时代已经结束了。

九死一生，疫情时代，教培机构的生存法则，我认为是教学质量好。

首先，教培机构能够生存依靠的就是过硬的教学质量。只要教培机构的老师教学水平高，学生学习成绩提升快，家长就会认可。

其次，疫情期间，很多教培机构都开展线上上课，线上上课对老师的教学水平要求很高，。教培机构要注重提高老师的教学水平，才能满足学生和家长的需求。

总之，教培机构不同于学校，家长的选择性很大，教培机构只有不断提高教学质量才能吸引学生。

最重要的一点，培育后代抓住机遇，虽然这一句话很简单，很轻，实际没有这次疫情的情况下，说的都是轻飘飘的，未来没有着落，正好借此疫情相当严重吓人，所以正好借此机会赶快吧！

教育培训行业如何运营和管理？

教育应该算是我们这个社会中一个家庭比较大的投资之一了，它的花费甚至占一个普通家庭的大比例，这与我们现在的思想观念转变有关。

既然每个家庭都这么重视教育，那自然与教育有关的行业都比较有市场，市场大，分食这块蛋糕的人也就越多。

那么如何才能做好培训行业呢？那是各有各的招。我没做过这方面的，不过身边有不少人从事这个行业，有好的也有差的。下面我就简单谈一谈吧。

首先是选址的问题。一般，培训机构都要依托学校，因为学校周围人流量大，而且氛围好。商业闹市区也人流量大，好不好呢？肯定不好。一是没学习的氛围，二是周边环境复杂，不利于学生管理，三不利于家长接送（针对小学生）。

其次是培训机构办证问题。这就涉及到房屋的面积，消防是否过关，等等。如果办不了证，那就属于无证办学，会被取缔的。

第三是培训内容问题。选好培训的方向，是文化类的，还是艺术类的，或者其它。

第四是在规章制度问题。一个培训机构就是一所学校，要有相应的规章制度，如管理制度、考勤制度、教学内容管理、突发事件应急处理制度、安全制度、财务管理制度等等，定好规矩，不怕乱。

最后，因为你们是合伙，所以一开始就要明确责任与义务。开始肯定会困难，比如招生、教学、评价等等，但是这些经验都会是宝贵的财富，一切都会越来越好。

祝成功！

教育培训行业如何运营和管理？

一、教育培训行业的核心是什么。

用教育产品解决家长的具体需求和问题，用你的教学和服务缓解客户的疑虑。所以设置产品的时候你要想想，你的产品具体能解决什么问题。例如，如果你想解决分数的问题，那就做学科K12，如果你想解决专注力的问题，那就去做现在兴起的情商专注力培训，如果你想解决出国考培的，就做留学那块。道理很简单，做起来不简单。

二、教育机构的核心是什么。

销售和教学是培训机构的核心。不要听什么讲师讲运营，讲管理。教育机构的运营管理跟每个行业都不一样，用传统行业的方法去管理，基本都会导致机构业绩差人员流动大，最后倒闭！要么懂销售，要么懂教学，不然办机构的存活率不超过5%，三年内基本会死。当然，资金源源不断的土豪另当别论。我接触过很多成本一年两三百万的成型机构，甚至成本更高的也有，亏两年老板就受不了，基本是资本比较雄厚跨行投资的老板比较多。

三、教育机构如何盈利。

教育机构收的都是预付款，提前把家长未来半年或者一两年的费用收了，收取的这些费用叫做现金流。如果学生不上课就等于客户没有消费，我们实际的收入 = 学生人数X 课时单价X 消耗的课时，这笔收入减去我们各项成本才是我们的利润。所以，一个机构要盈利需要经过两个阶段。首先，现金流要为正，收的预付款比成本支出高！这个是最最主要的，所有的一线机构考核最主要的标准永远是业绩达标，也就是现金流。不光是教育机构，所有的公司最大的命门都是现金流，这就像一颗定时炸弹绑在各个公司的身上，现金流一旦不足资金链断掉，便无力回天。像前几年大出风头的OFO，没有现金流又融不到资，最终的结果令人叹息。这样的例子，太多了。其次，在现金流为正的基础上，把课时消耗金额做到高于成本，机构就开始盈利。其实，这一步是很简单的，现金流如果能持续为正，说明机构的运作很健康，业绩不错教学也不差，盈利是水到渠成的事。看到这里，有些朋友可能开始意识到了，业绩是最主要的！为什么呢？业绩好，说明机构前端的销售部门执行力高，销售能力好，教学体验棒！一个客户来上体验一次课，跟你机构的销售部门，教学部门，甚至行政前台都接触了个遍，整个流程体验不好能出业绩？你说业绩好是因为侥幸？客户怕是傻？所以，大机构最重要的考核标准都是业绩，而不是盈利。抓住主要矛盾！现在大多数机构注重营销部门，把最多的财力物力投入前端业绩部门，不是没有理由，强如华尔街也是如此。一句话，以结果为导向，有业绩就能盈利，有业绩说明机构各部门健康运作。

希望我的回答对您有帮助，感谢您点赞并关注！如有其它问题，请关注公众号“scyyhd”，有专人，第一时间回答您的问题~~

我觉得首先就是要学会推广吧，口碑好才能吸引更多的家长学生报名，其次就是平时要注意与家长或学生联系，一个个联系又太麻烦了，就可以利用市面上的辅助工具里德助手这些，它亲密群发的功能还能根据不同的人编辑不同的信息。

現在的創業看似門檻低了，其實高了。由於工作緣故，我與不少中小學及教育培訓機構都有接觸合作。

從你提供的基本信息看，缺少所在城市(省會，地市，縣城)，類別(文化課輔導，藝術興趣班)，我從宏觀方面給你們提幾點建議，供參考。

一、作評估

青少年教育培訓行業近年來雨後春筍，發展速度很快，但市場現狀比較混亂。想從事這個領域要對自身及合夥人做全面客觀評估。

若評估分值不理想，建議可先和成熟校區合作或入駐教育綜合體穩妥。

二、列預算

雙方預計能投入多少資金，何時到位，收支計劃，能確保至少半年內正常運營，盈虧平衡分析，投入產出比預估，若有資金缺口融資計劃有哪些？

若選擇品牌加盟，費用越少越好，超過10萬慎重，重點考察總部及樣板校區真實經營情況及業內口碑。

三、選類別

辦文化課還是藝術類，也還是托班;自創品牌還是加盟;具體選哪幾項(語數英，單項或全科;國學，繪畫，書法，舞蹈，運動，樂器，棋類，機器人編程，右腦開發等);針對哪個群體;有什麼優勢？不同行業所處生命周期不同，慎重。

到此，以上就是小编对于国外教育机构运营管理现状的问题就介绍到这了，希望介绍关于国外教育机构运营管理现状的2点解答对大家有用。