教育培训机构战略控制规划，教育培训机构战略控制规划方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训机构战略控制规划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育培训机构战略控制规划的解答，让我们一起看看吧。

对于学科培训机构接下来该如何规划？

在应试教育依然存在一考定终身没有变的前提下。我们必须得意识到，给孩子减负削减了孩子的学习时间让孩子快乐成长了（削减的事件用来干嘛了），孩子的学习成绩就越取决于父母的文化水平，家庭的财富积累水平。

像现在大家都呼吁取消辅导班（有些父母就是内卷的），大多数孩子靠什么？学区房？教师水平？课堂质量？

家里有条件的：学区房，父母985/211出来的更甚者硕士博士，有的妈妈全职，有的父母是学校的老师，请问你的孩子如果是个可塑之才就是学的慢点你不上辅导班，你跟别人怎么玩？本来起跑就落后了，差距就更大了吧？再说农村的条件，和城市就更没法比了吧。

再者到了初中中考搞分层，一半的人读职高……那些个专家教授天天喊口号上职高学技术挺好，各有各的出路，请问他们谁的孩子上职高了？

一个都没有！为什么？你们懂吧……

你的孩子和人家的孩子差距拉开了，然后人家告诉你，想开点吧！

所以这是很残酷的！当你能用金钱提升孩子成绩的时候千万别吝啬。所以当你不拿钱让孩子学习的时候，千万别梦想着别人的孩子也不在学习！

父母的层次的高低，眼光长远与短浅，家庭的社会地位，都决定着孩子的未来与希望！

本人在民办教育培训行业工作近二十年，根据今年五月出台的《民办教育促进法实施条例》，以及刚刚出台的两办2021年第四十号文件关于“双减工作”的通知，两只靴子落地了，没想到比传言中的更狠更具有针对性，学科培训机构已经到了生死存亡的战略时期：

第一，适应学科机构作为非营利性机构、实行政府指导价的新局面，直白点说就是带有公益性质的学科培训，小机构生存状态差，大品牌机构就要稳定教师团队、坚持政府指导、服务家长孩子、保持现金流平衡，就像普惠性幼儿园一样，不要指超额利润回报。

第二，实行战略方向调整，大机构（新东方、好未来等）增扩成人教育、职业教育、技能教育等聚焦发展型方向培训板块；小机构可以走进校服务（为学校服务）、与艺体机构合作（利用场地开展师资合作）、空余场地出租等差异化生存型战略方向调整；

第三，在同一区域城市有多个教学校区的品牌机构，可以实行适当收缩战略，在校区数、教师数、场地规模上做减法，全面优化提高质量，扩大生存机遇。

至于本身缺乏组织管理、没有什么规模的学科培训，还不如尽快解散关闭，化整为零做私教市场吧。

艺术培训机构如何合理的制定校区发展战略？

艺术培训机构制定校区发展战略是有一定前提和条件的。

首先你要有一定的知名度，要有几年或者几十年的办学经验累积。然后在这个基础上你才会有大量充足的生源。如果你是刚起步的艺术培训机构那可能缺少资金，缺少知名度与生源的话那就谈不上扩大校区了。

在拥有上面的条件后了，如何制定发展战略呢？当然是要制定大的发展框架，以时间为单位，比如说今年要扩几个校区？、在哪里？每个校区多大？等等....

其次呢，校区发展战略也有机制体制上面的。比如说今年要如何教学、有没有新的教学理念的突破、今年要扩招多少个老师、什么养的老师、需不需要扩充管理人员等等。

总之呢，发展战略需要考虑多方面的因素的影响，不能拍脑袋决定，要经过严谨的考虑再去实施才能最大程度的避免所带来的风险。

希望我的回答对你有所帮助。谢谢

到此，以上就是小编对于教育培训机构战略控制规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训机构战略控制规划的2点解答对大家有用。