教育机构设计制作图纸，教育机构设计制作图纸要求

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构设计制作图纸的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育机构设计制作图纸的解答，让我们一起看看吧。

教育机构LOGO设计什么样的比较合适？

首先要定义一件事：什么类型的教育机构？

如果是早教，学前教育，应该考虑的是比较轻松的线条，比较粉色系的颜色组合，动物，卡通方向比较适合，让妈妈，让小朋友有一种温馨舒适，快乐成长的感觉。

如果是补习，初高中教育，可以考虑以学习元素（比如符号，数字，字母）+文字为图形组合，体现教学元素，严肃活泼。

如果是成人专项培训，那就以对应的元素的提炼作为主要创意方向，以单一颜色搭配图形文字，增强视觉形象，给学生一种专业，严谨，认真的感觉。

一般有3Dmaⅹ(室內建模制做）;Photoshop(效果图高级处理);Vray(高级渲染);Lightscape(渲染);CAD(工程施工图）;Excel、Word、 office(工程预算)平面立面等施工图。

作为平面设计师可以给你提供以下几点意见。

1.国内的logo无论什么行业都讲究寓意，中国人也喜欢提现我的logo有特殊含义。

2.常规logo一般都有行业属性代表的元素，让人一看就知道我的品牌是干什么的。所以教育行业一般也会出现，书籍/学士帽/笔/教育英文等和教育相关元素。

3.作为一名平面设计师已经讲师 总结 当下logo设计趋势是打破常规的，但是一定要符合，简约 图形感强，方便记忆，方便后期延伸做其他设计物料。

4.根据自己经验，一定要和设计师多沟通，听取他的意见，毕竟课程专业的事交给专业的人，要学品牌做大做强，logo也是品牌形象重要的一部分，不要图便宜。

放作品 自己感受。

希望对你有帮助。

这个问题还是有点广泛，教育行业也分很多种，不同年龄段的教育。做设计一定是要找到精准的定位。

例如儿童教育，就要设计的活泼，可爱，阳光。

青少年教育，就要设计的中规中矩一点，大多是徽章类型。

成人教育，就要设计的成熟，稳重，大方。具体定位具体思路。希望对你有帮助！

线下教育机构，如何设计线上教学标准化流程的同时指导老师转型？

线下老师转型作线上老师要解决好以下几个问题：

1、课程的定位，首先要搞清楚听课对象的需求，K12阶段的学生，上网学习目的不是补差就是拔高，如果是补差，那么课程的内容就应该结构化，帮助学生提高整体水平。如果是拔高，就应该是针对性的强化，把学生的优势凸显出来。

2、课程的时间与课堂结构，不论是上述哪种情况，都要考虑到学生在学校上了一天课，是不可能有心情和时间把课再来一次，这就要求在时间上要短，一节课可以分为几个小节，每小节以15-20分钟内为宜，一个问题以5-7分钟解决为宜。结构上可安排例题讲解（正例、反例、变例）+小中高考真题链接，从例题中理解，在真题中运用，形成完整的学习过程。

3、教学设计一定要有与学生互动的环节，无论哪种方法形式，教学的第一个环节是与学生建立起情感联系，在线教学中老师的形象对教学效果有重要影响，这在婴儿学习和成人学习实验中都得到过证实，但要注意与内容画面的切换。

4、屏幕内容的元素组合和切换节奏要符合在线学习的原理，色彩柔和而不花哨，不出现无关的声音和动画，深色或动态显示要应用于主要内容以吸引学生注意力。单屏显示的时间不超过2分钟为宜（想想等红灯的感受），须超长显示的内容可采用分步呈现的方式。也不可切换太快，1分钟1次较好，太快了学生看不清也记不住。（关于课件）

5、讲课的语言与画面的配合要符合信息通道理论，要求学生在集中精力看时，最好不要讲解。有老师形象出现时，解释性语言不要用文字显示，这会加重学生视觉通道的认知负荷。讲解的提纲、或者公式定理，关键词要用文字显示，以利学生精加工和长时记忆。

6、线上授课区别于传统的传道授业，可以更通俗一些，严谨与诙谐结合，既能体现自己的专业度又让学生有学习的兴趣，设立奖励机制，最简单的方法比如：表扬，让学生有学习的动力。如果是独立教师的话，还应该有课后服务，懂得维护学生。

到此，以上就是小编对于教育机构设计制作图纸的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构设计制作图纸的2点解答对大家有用。