教育机构消费指导方案模板，教育机构消费指导方案模板范文

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怎样引导青年进行合理的文化消费？

要回答这个问题，先锁定这几个关键的概念“青年”“文化”“合理消费”。

1.什么是青年？青年一般是指人15岁到30岁的这个阶段。这个阶段的人精力相对充沛，对世界的认知处于极速吸收并逐渐定型的阶段，是人最具可塑性的阶段。

2.什么是文化？我国古代的文化一般蕴含着“文以载道”“教而化之”的意思，是要普罗大众的社会构成中嵌入精神上的指导，也有“文化以虚”的说法，这种指导形成的氛围即文化氛围，一般具有普适性和道德上的指示性。是一个中性词。

3.什么是合理消费？顾名思义，合理消费狭义来说就是符合自身经济条件的消费行为。

以上三个概念厘清，我们就可以比较容易地回答怎样引导青年对文化的合理消费这个问题了。

首先，要让青年在这个海绵似的人生阶段内多接触有益的文化教育，需要在各种媒介增加文化的曝光率。其次，因为文化的多元性，对曝光的文化需要有甄别，多推送正向的，昂扬的，有积极作用的优质文化。三是对此类文化教育可能产生的费用对接触到的青年有一个比较合理的资费引导，针对不同经济条件的青年设立资费分档或者资费分期等多样化的支付门槛和手段，多多鼓励青年进行文化消费，合理的文化消费。

青年是国家民族的希望，希望青年都能够有机会接触吸收并弘扬正面文化，创造中华民族的文化盛世。

正近年来,我国文化消费发展很快,文化消费领域出现了许多新现象、新情况。如何提供高质量的丰富多彩的文化产品和服务,进一步开拓文化消费市场,引导和扩大文化消费,努力满足人民群众日益多样化、多层次、多方面的文化消费

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