对教育机构校区管理建议，对教育机构校区管理建议和意见

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对教育机构校区管理建议的问题，于是小编就整理了2个相关介绍对教育机构校区管理建议的解答，让我们一起看看吧。

教育辅导机构如何进行选址？

1. 社区周边

社区特别是大型社区属于居民集中地区，目标客户的流量大，而且教育资源相对距离较近，租金弹性大，运营成本相对低一些。通过客源的交叉，还能够有效降低招生难度。是中小型和学科类机构首选的开业地点。

2. 学校附近

学校区域，自然客流量相当可观，通过学生家长之间的口碑营销还很容易形成批量招生的局面。由于距离学校较近，学生方便就近上课，因此是托管类和课后辅导类机构优先选择的开店区域。

3. 商圈内

商业机构通常交通便利，周末客流量较大，是商务人士、高端人群的主要活动区域，这一区域招生的成单金额相对较高。是语言类机构、高端少儿培训和艺术培训类机构的上佳之选。

出国留学、高端语言类项目，可选商务中心区高级别写字楼。

区域环境综合评估

选址首先要有区域观念，周边物业的建成年数、户数、房价、入住率这几点要综合考虑。

（1）附近小区的建成年数在五年左右，那么目标客群中幼儿比例会相对较高，较为适宜开办幼教类项目，如果建成年数较长则适合开设学科辅导类机构。

谢谢邀请！

辅导机构的选址很重要。首先，学生和家长要考虑就近原则。就近，指的是离家近或者离就读的学校近。在上学期间，学生大多考虑的是离就读的学校近，在两个长假中，一般想离家近，所以辅导机构一般还是选在距学校较近的位置比较理想。其次，因为这是学习场所，附近尽量避开声音较嘈杂的地方。

酒香不怕巷子深，一个好的辅导机构，最关键的还是师资和管理，只有师资力量雄厚，管理有序，得到家长和学生的认可，树好口碑，才是王道！

依据项目不一样，对地址要求也不一样。比如亲子早教少儿英语培训类的一般都集中在商场，大中型社区。课后辅导幼儿托班都集中化在中小学校幼稚园周边。开店选址十分关键，必须搞好充足的市场调研，调研附近的社区、院校、商业服务、交通出行。

如今国家新政策明确规定不允许在3层之上楼房办学，办学总面积不可低于300平米，消防安全务必合格。仅有那样中后期才有申请办理办学许可证书的资质。开店选址也决定经营成本，假如选在一个人气值非常好的商场，进驻费和租金毫无疑问都不容易太低，相对性中后期宣传起來会更非常容易，由于商场自身内置客流量，来资询的人也会多，知名品牌快速传播会迅速。假如设在小社区附近或是人气值很一般的商业服务体，租金会相对性划算，可是中后期的销售市场宣传会十分费劲，很有可能必须花附加的花费去做销售市场宣传。

此外别去想象新闻报道里报导的培训教育市场占有率有多少万亿元，即使一桌满汉全席，你也就只有一个胃。针对做线下推广组织的你，关键招生数都来自附近3—5公里。

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开学后，有些学校不建议孩子去培训机构上课，那培训机构该怎么办呢？

我个人认为这些学校的建议是有失公允的，也是片面的，是对民办教育的一种歧视！

首先，十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革的若干重大问题的决定》，关于全面深化改革的战略部署对民办教育发展具有很强的指导作用，为民办教育改革指明了制度性方向。社会力量举办的民办教育同样是国家教育事业的重要组成部分。民办教育在丰富教育资源供给、提供多元选择、缓解财政压力、激发教育活力等方面发挥了重要作用。因此，必须毫不动摇地发展民办教育，促进形成民办教育与公办教育共同发展的良好格局。

其次，教育部于2012年出台《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》，在教育内部落实了民办学校与公办学校的同等待遇，但教育外部的法人属性、税费优惠、产权归属、教师保障等方面，仍存在不少政策和法律障碍，导致事实上存在对民办教育的歧视现象。要按照《决定》精神，坚决消除并纠正对民办学校的各项歧视性政策，从制度上保障民办学校与公办学校的平等地位。

再者，从学生和家长的角度出发，之所以选择去校外培训机构学习，是出于自身需求在校内教育得不到满足，而自身又有这方面的诉求，而校外培训机构恰恰能满足这些需求，学校去人为干涉就有些强人所难啦！

作为民办学校和培训机构该怎么办呢？我认为要密切关注市场需要和群众需求，要树立市场优胜劣汰意识，为人民群众提供质量优良、形式多样、收费合理的服务，不断提高持续竞争的教育活力。尤其是这次新冠肺炎疫情的影响，开学复工后，培训机构各项防控工作要落实到位，打消社会各界人士、家长们的顾虑。

没有哪个冬天不可逾越，没有哪个春天不会到来，各位民办教育的同仁们要挺住，一起迎接真正属于我们的春天的到来！

前段时间在抖音平台上有个短视频特别火，有个开宝马车的老板叫了代驾，老板问他“这车操作有点复杂，你要不要熟悉一下？”代驾说；“没事，我以前也是开这个车的。”老板问：“那你之前是做什么的？”代驾说：“开培训班的”。

在疫情之下，几乎所有行业都遭受了重创。现在餐饮、购物等行业已经渐渐复工生产，政府也大力举办消费券等活力促进消费，帮扶中小型企业走出寒冬恢复生产。但是截止目前为止，培训机构还没有明确的复工通知，培训机构的工作人员真的是难以为继。

我想学校建议同学们不要上培训班，这就把培训班一棍子打死了，实在是不合适。应该说，建议学生避免盲目跟风上辅导班，徒增课业压力。去上培训班的基本有三类同学：补短板、培优和随大流，据有关调查现实，随大流的同学占了近半。相比学校应是出于这种考虑，才下了“培训班”的禁书。但对于真正有需求的同学，培训班是可以满足其培优、补短等需要的，也可以避免孩子在家中学习效率不高、分神等现象，起到督促作用。

我觉得孩子不是不能去培训机构，应该针对孩子的兴趣，或者某一科成绩不太好再去给孩子报名培训机构。现在之所以培训机构盛行主要还是学生有时候学到的内容和考试的实际情况脱轨，当然这个是很多原因造成的。还有大学生毕业面临失业，这个不是小问题，大学生很多真正能在本专业工作的又有多少，即便工作了，做的好的有多少。还是说学习的内容和实际有一些脱轨的，民办培训机构五花八门真正的想为学生好好服务的也没有多少。所以说应该学校教育，课外培训两手抓。报名质量的同时也应该去优化环境。家长选择培训机构，第一看机构的证件齐全不，第二看这个机构的课程咋样，实实在在的去体验一下课程，

因为疫情期间，暂时不建议有聚集性活动，类似于网吧，酒吧等，培训机构也不例外，毕竟培训机构给学生上课的时候也是会聚集挺多人了。培训机构这段时间该怎么办?

1、可以做一些兼职副业，以求熬过这段时间，这段时间员工很多肯定已经辞职，等重新开业肯定要重新招人

2、有些老板还是有一些钱的，而培训机构成本只有房租和人员工资，所以只要老板能够承担得起消耗，也可度过危机。

3、另谋出路，毕竟不是每一个老板家底都很丰厚，而培训机构什么时候恢复原状也还不确定，所以有些老板不想继续耗下去只能另摸出路

虽然在疫情期间，教培机构积极配合政府部门的工作，开展“停课不停学”活动，停下线下授课活动，大多数教育培训机构为了将损失减到最小，纷纷提供陪伴式线上服务，保障线上高效服务,线上上公益课，按照孩子们原先的排课表进行授课，也可以尝试三次课线上课抵一次课消的做法，尽量将损失降低，疫情过后，嫁接线下课，以此进行课消。

去培训机构真的很危险，因为疫情远没有结束，特别是无证感染者，一部分无证感染者是感染前期，一部分无证感染者不发病，他们都具有传染性。孩子不去补习学校补课，可以找老师在线上补课。现在有很多软件可以在线上面对面讲，面对面沟通，实现一对一讲课，效果非常好。

到此，以上就是小编对于对教育机构校区管理建议的问题就介绍到这了，希望介绍关于对教育机构校区管理建议的2点解答对大家有用。